新苏教版语文二下第3单元第8课猴子种果树PPT课件第1课时

1、勤劳的小猴想种树，勤劳的小猴想种树，他一直种，可为什么到最他一直种，可为什么到最后什么树都没有种成呢？后什么树都没有种成呢？一起去看看到底发生了什一起去看看到底发生了什么事吧！么事吧！猴子种果树猴子种果树8 81.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音, ,理解理解词语意思。词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2、读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？ 读一读读一读 yn ni b qu yn ni b qu 农谚农谚 耐心耐心 拔掉拔掉 喜鹊喜鹊 zh jun g yng zh jun g yng 喳喳喳喳 杜鹃杜鹃 咕咕咕咕 樱桃樱桃 yn yn ni ni 谚谚耐耐我会认我会认拔拔 jun jun yngynggg鹃鹃咕咕喳喳樱樱 b b zh zh qu qu 鹊鹊zhngzhng（种植）（种植）zhngzhng（种子）（种子）种种多音字多音字指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 这篇课文写一只猴子因为没

3、有耐心，这篇课文写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。无成。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？ 种种zhng zhng 书写指导：书写指导：“禾禾”旁要窄一些，旁要窄一些，“中中”字的竖稍长。字的竖稍长。部首：部首：禾禾组词：组词：种树种树 种植种植造句：造句：音序：音序：z z结构结构: :左右左右 我会写我会写棵棵k k 书写指导：书写指导：左边的木字要窄，左边的木字要窄，右下边的木字要扁宽。右下边的木字要扁宽。部首：部首：木木组词：组词：一棵一棵 几棵几棵 造句：造句：一棵小草钻出了一棵小草钻出了地面。地面。音

4、序：音序：k k结构结构: :左右左右 施施sh sh 书写指导：书写指导：左窄右宽，右边左窄右宽，右边下面的下面的“也也”横折钩起笔向横折钩起笔向下稍斜。下稍斜。部首：部首：方方组词：组词：施肥施肥 施工施工造句：造句：农民工正抓紧给小农民工正抓紧给小麦施肥。麦施肥。音序：音序：s s结构结构: :左右左右 肥肥fi fi 书写指导：书写指导：“巴巴”横折稍向里横折稍向里收，竖弯钩圆润。收，竖弯钩圆润。部首：部首：月月组词：组词：底肥底肥 施肥施肥造句：造句：庄稼生长离不开庄稼生长离不开化肥。化肥。音序：音序：f f结构结构: :左右左右 改改gi gi 书写指导：书写指导：左边的左边的“己

5、己”第三第三笔为竖提。笔为竖提。 部首：部首：攵攵组词：组词：改变改变 改口改口造句：造句：我们要在成长中不我们要在成长中不断改变自己。断改变自己。音序：音序：g g结构结构: :左右左右 喜喜x x 书写指导：书写指导：横画间距均匀，整横画间距均匀，整体写紧凑。体写紧凑。部首：部首：士士组词：组词：欢喜欢喜 喜悦喜悦造句：造句：我们学校门前的大我们学校门前的大树上有好几只喜鹊。树上有好几只喜鹊。音序：音序：x x结构结构: :上中下上中下 急急j j 书写指导：书写指导：三部分都要扁一三部分都要扁一些，山口朝左，中间一横右些，山口朝左，中间一横右边不出头。边不出头。部首：部首：心心组词：组词

6、：着急着急 焦急焦急 造句：造句：弟弟不见了，妈妈弟弟不见了，妈妈非常着急。非常着急。音序：音序：j j结构结构: :上下上下 施肥：施肥：耐心：耐心：农谚：农谚：理解词语理解词语给植物上肥料。本课指猴子给梨树上肥料。给植物上肥料。本课指猴子给梨树上肥料。造句：久未造句：久未施肥施肥, ,泥土已经板结了。泥土已经板结了。心里不急躁，不厌烦。心里不急躁，不厌烦。造句：体育老师造句：体育老师耐心耐心纠正同学们做操的姿势。纠正同学们做操的姿势。有关农业生产的谚语。有关农业生产的谚语。造句：造句：农谚农谚说得好说得好,“,“棉田经冬灌棉田经冬灌, ,棉桃赛蒜辫棉桃赛蒜辫”。 边读边想，课文可以分成几段

7、？边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）写猴子种下一棵梨树苗写猴子种下一棵梨树苗后就着急吃梨子。后就着急吃梨子。第二部分（第第二部分（第2828自然段）自然段）写猴子听信别的小动写猴子听信别的小动物的话，不断拔掉正当成活的果树，改种别的果树。物的话，不断拔掉正当成活的果树，改种别的果树。第三部分（第第三部分（第9 9自然段）自然段）写猴子最后什么树也没写猴子最后什么树也没种成。种成。n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了没有足够的耐心，我们从读中感受到了没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。急于求成是什么事也办不

8、成的。 ni xn sh fi ni xn sh fi gi bin xing xing gi bin xing xing1.1.看拼音，写词语！看拼音，写词语！ 想想 象象耐耐 心心 施施 肥肥 改改 变变2 2. .在正确的音节下打上在正确的音节下打上“”。3.3.辨一辨，对的在括号里打辨一辨，对的在括号里打“”“”，错的，错的打打“”。（1 1）“种、想、祥、淋、桶种、想、祥、淋、桶”都是后鼻音。（）都是后鼻音。（）（2 2）“施、眨、伞、喳施、眨、伞、喳”都是翘舌音。都是翘舌音。 （）（）4. 4. 在括号里选填一对反义词。在括号里选填一对反义词。（1 1）（）乃（）之母。）（）乃（）之母。【成功失败成功失败】（2 2）困难像弹簧，你（）它就（）。）困难像弹簧，你（）它就（）。【强弱强弱】（3 3） 因为丑小鸭长得丑，所以连养鸭的小姑娘都不（因为丑小鸭长得丑，所以连养鸭的小姑娘都不（）它，很（）它。）它，很（）它。 【喜欢讨厌喜欢讨厌】失败失败成功成功弱弱强强喜欢喜欢讨厌讨厌5.5.照样子，写句子。照样子，写句子。例：杏树四年才能结果，你能等得及吗？例：杏树四年才能结果，你能等得及吗？杏树四年才能结果，你能不能等得及？杏树四年才能结果，你能不能等得及？（1 1）种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？）种桃树再短也得三