六年级音乐集体备课教案

1、学习必备欢迎下载峡江县六年级音乐（学科）导学案温馨寄语学习内容学唱歌小小少年学习目标学习重点1、知道小小少年是德国影片英俊少年的插曲；2、初步把握歌曲中的主歌与副歌的概念，并会简洁的区分；区分歌曲中的主歌和副歌学习过程增减一、导入这就是今日我们要学习的内容：一首德国故事影片英俊少年 中的插曲小小少年 ；二、争论沟通让我们听一听中文版本的这首歌曲；中文范唱歌曲中的少年到底遇到了什么事情？让我们来明白一下英俊少年的故事梗概；你对这首歌曲印象最深刻的部分是哪里？为什么？（将歌曲自然的分成主歌和副歌两部分； ）新歌学习三、巩固练习第一让我们来学习第一部分，请同学找一找这部分的典型节奏，有几句都是哪句？

2、（同学找出典型节奏后，按节奏划一划，并唱一唱）视唱歌词，依据老师的提示小结本段的结构；（歌词是在叙事，节奏比较简洁，心情上比较平稳）应当怎样的声音（连贯、流畅）心情（舒缓）来演唱四、小结将第一部分连起来演唱；象这样的部分我们通常把它称作歌曲的“主歌”出示重点内容：主歌教学反思注：表中内容统一用宋体五号字；学习必备欢迎下载峡江县六年级品社（学科）导学案温馨寄语学习内容学唱歌曲两颗小星星学习目标1、初步把握歌曲中的主歌与副歌的概念，并会简洁的区分；2、有感情演唱歌曲；学习重点把握歌曲中的主歌与副歌的概念学习过程增减一、导入进入其次部分，用同样的方法找出典型节奏；（同学找出典型节奏后，按节奏划一划，

3、并唱一唱）二、沟通争论你发觉了什么？（共有三句典型节奏，并且每一句中都有相同的部分，只有个别地方出同； ）结合歌词看一看，为什么不象第一部分一样，用完全相同的节奏？（人的心情是起伏变化的不是一成不变的，因此在节奏的设置上是会有所变化的；）对比第一部分， 小结： 其次部分的歌词反复显现是在抒发情感，旋律起伏将歌曲的心情推向高潮；我们把它称为“副歌”；出示重点内容：副歌三、争论与摸索应当用怎样的声音（响亮、悠扬）心情（饱满）来演唱；观赏两颗小星星两颗小星星 是影片 英俊少年 中的插曲， 歌曲旋律流畅、 真实感人；四、小结教学反思注：表中内容统一用宋体五号字；学习必备欢迎下载峡江县六年级品社（学科）

4、导学案温馨寄语学习内容学习目标学习重点学习过程增减1、导入；2、沟通与争论；3、争论与摸索；其次课时 、导入；2、阅读与争论3 自由争论；、布置作业：教学反思注：表中内容统一用宋体五号字；学习必备欢迎下载峡江县六年级品社（学科）导学案温馨寄语学习内容与诚信“签约”1. 通过争论， 摸索并熟悉诚信在学校生的学习和生活中的位置与学习目标作用；2. 以诚信为标准反思和评判自己和别人的行为，找出差距与不足；3. 坚固树立做诚信人的信念；学习重点坚固树立做诚信人的信念；学习过程增减1导入：故事手捧空花盆的孩子或曾子杀猪等；2汇报：课前采访的身边的人的不诚信的行为表现；1 社会上存在的不诚信的人和事；2

5、发生在家里的不诚信的人和事；3 学校、班级里不诚信的人和事；3争论：不诚信的危害；4. 解决问题： 给同学写建议； 送格言；与 “诚信” 握手， 争当“诚信星”；5. 总结，布置课后练习六、实施过程 一 导入新课 ：老师深情并茂地讲手捧空花盆的孩子的故事；（二）汇报、争论采访与调查的结果：课前采访的身边的人的不诚信的行为表现；1 组长汇报课前布置的采访、调查等情形；妈妈为她有这样的好儿子感到自豪；我也想起了这样一段话“拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮整个星空；拥有诚信， 一片小小的树叶可以倾倒整个季节；拥有诚信， 一朵小小的浪花可以掀起整个海洋；”2 社会上存在的不诚信的人和事诚信是什么？在你

6、的生活中，你曾经遇到过什么事给你印象最深刻？过渡： 这是发生在社会上的不诚信的事例；那么，在我们自己的学习、生学习必备欢迎下载活中，有没有类似的事情呢？3 争论：学习上不诚信的危害；（1）同学上台讲古今中外严谨治学的故事；（2）小组沟通、争论考试作弊的危害性；（3）同学代表陈述自己的看法；（三）、阅读课本，明白图意看书上的插图，谈谈你看懂了什么？有什么看法？乐乐遇到了什么事，他是怎么处理的？你有什么看法？假如说你跟别人真承诺了一件事，经过一段的摸索你反悔了，发觉这件事不对了，这时候你仍去做到吗？假如你对他承诺的事是错的，不能做的，你得讲哥们义气，你仍得去.仍要去，去跟他一起做那件坏事？噢，那我

7、明白了，所以说“说到了做到, 承诺了兑现”也要详细情形详细分析；师：在我们的生活中到处有诚信的、漂亮的故事；诚信，说它大，大到民族的前途、 国家的命运， 说它小，就是我们身边的点点滴滴；我们不用喊那么高的口号，其实我们身边的小事真能做到“说到了做到，承诺了兑现”，“是真理去坚持 , 是谬误去斗争" ，就是好样的！（四） . 提高熟悉见行动（ 1）写格言，送格言同学们课前预备了一些有关诚信的格言，也有的人创作了格言，要送给好伴侣；下面大家先沟通一下；你想把这句话送给谁？（ 2）尝试给同学写建议老师分发精致的小卡片，针对同学平常的言行，写一写你的建议，提出你的期望；然后，把卡片正式地送到

8、对方的手中；（ 3）与“诚信”握手，争当“诚信星”，制作“诚信卡”为自己列出 “清单” ，请同学督促自己今后要做到的条款；假如都能做到了，就给自己帖上“诚信星”；（五） . 总结，布置课后练习1老师总结：诚信的品质要从小培育，我们要从小事做起，用诚信来要求自己，也用诚信来要求自己的伴侣、同学和其他身边的人，并做到持之以恒；2布置作业：学习必备欢迎下载连续完成自己的“诚信卡”，征求老师、同学、家长的看法，并取得他们的支持和督促；其次课时、导入；“上课时我们通过那么多带洋字的东西需要从国外进口，知道了新中国刚刚成立的时候，整个国家面对战争留下的创伤，面对一穷二白的状况，生产力低下， 人们生活穷困；

9、 那么社会到底破坏到了什么境地？老百姓的生活穷困到了什么程度？”2、阅读与争论；请同学阅读教科书第3839 页课文，并且争论沟通感受；勉励同学运用自己采访的收成；“爷爷、奶奶那样的老辈人，童年时期正生长于那个岁月，同学们对爷爷、奶奶那样的老辈人进行采访，他们是怎样描述童年的生活经受的？向同学进行介绍和沟通； ”3 自由争论； “解放初期的中国就是处于这样一种破败的状况，可是毛泽东主席为什么说， 中国的显著特点是一穷二白，这些看起来是坏事，其实是好事；穷就思变一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的文字，好画最新最美的图画？”请同学就这段话自由发言，说出自己的懂得；通过争论明确：这说明，在中国共产党的领导下，全国人民以极大的信心发扬主人翁的精神，硬是从艰巨起步