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1、学习必备欢迎下载(语文版)七年级(下册)期末试题注: 1、全卷有三大题,共28 小题,满分为120 分,考试时间为120 分钟。第一部分积累与运用( 28 分)1、加点的字注音完全正确的一项是() (3 分)a、憩息(q)粼粼(l ng)犀利(x)皎洁(ji o)b、蜿蜒(w n)绮丽(q)慷慨(k i )恫吓(d ng)c、纤维(xi n)脉搏(m i )堕落(du)孤僻(p)d、腼腆(di n)瀚海(h n)坟墓(m )洗涤(d)2、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是() (3 分)a、教育主管部门要求各大学实行阳光招生。 (阳光招生:指公开、公平、公正地招生)b、为了满足人们饮
2、食健康的需求,厂家纷纷推出了绿色食品。 (绿色食品:指绿颜色的蔬菜)c、球迷们强烈抗议比赛不公,要求吹黑哨的裁判立即下课。 (下课:被免职或主动辞职)d、沉溺网络、迷恋韩日漫画, 已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手” 。 (心理杀手:指对心理健康造成危害的因素)3、下列词语中有错别字的一项是() (3 分) a、腼腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨灭 b、无地自容轻举妄动相题并论滂沱大雨 c、引经据典怒不可遏不解之缘大名鼎鼎 d、爱不释手肃然起敬青黄不接如饥似渴4、下列语句标点符号的使用正确的一项是() (3 分)a、今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会活动小组?b、
3、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里,提到她女儿爱读围城、 洗澡等书。c、他看上去只有三、四十岁,与他的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。d、 “不对,这不是将军家的狗”巡警沉思地说,“将军家没有这样的狗。 ”5、假如你正忙于做作业,同学来请教问题。下列哪种回答最恰当一项是() (3 分)a、等我把这道题做完了再一起讨论,好吗?b、对不起,我的学习成绩不好,你还是另请高明吧。c 、等我做完了作业再来问不行吗?d 、你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。6、在下面的语段中填入正确的一项是() (3 分)有些人喜欢用显微镜观察叶子, 有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。( )真正去认识一棵树 (
4、 )必须从叶枝根本 , 从过去的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时, ( )只从细微末节着眼, ( ) 是对自己生命的一种污蔑。a、但却如果便 b、因为就如果便精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载c 、而却因为就 d、但就因为就7、依照画破浪线的句子形式,仿写下列句子。(2 分)书是人类进步的阶梯。没有一本书的家
5、,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;,;,。8、按下列要求默写古诗文句(每小题1 分,共 8 分,每错、漏、添一字扣0.5 分,扣完本小题的分值为止。)(1)采菊东篱下,。 (陶渊明饮酒)(2),江春如旧年。(王湾次北固山下)(3)天街小雨润如酥,。 (韩愈早春呈水部十八员外 )(4),甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(5)夕阳西下,。 (马致远天净沙秋思 )(6),江入大荒流。(李白渡荆门送别 )(7),千树万树梨花开。 (岑参白雪歌送武判官归京 )(8)寄意寒星荃不察,。 (鲁迅无题)第二部分阅读( 42 分)(一)欣赏下面的古诗春望,完成910 小题。 (3 分)
6、天净沙秋思(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。9、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象,渲染了的气氛,抒发了诗人极其的情绪。 (1 分) 10、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在诗中,起到怎样的作用?我的分析:(2 分) (二)细读下面的文言文包拯 (节选) ,完成 1114 小题。 (14 分)召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。 ”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。拯性峭直,恶吏苛刻,务
7、敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”11、解释下列加点的词语。 (2 分)闻者皆惮之()笑比黄河清()使得至前陈曲直()不伪辞色悦人()12、辨析下列加点词语的古今异义。 (2 分)关节不到古义:今义:如布衣时古义:今义:精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - -
8、- - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载13、理解选文内容,完成小题,其中用原文词语或语句填空。(8 分)包拯的性格是:。 (1 分)包拯憎恨的是:。 (1 分)文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是:(1 分)表现包拯生活节俭的句子是:(1分)选文第段重点写了包拯的、的特点,穿插运用了描写;第段重点写了包拯的、的特点,主要运用了描写。 (3 分)文中写“童稚妇女,亦知其名” “京师为之语曰”意在说明:。 (1 分)14、包拯是历史上有名的清官,关于他判案的故事,民间流传的很多,你能举出一两个例子吗?结合课文,你认为包拯是一
9、个怎样的人?(2 分)答:(三)阅读苏州园林 (节选) ,完成 1519 小题。 (14 分)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的() ,讲究假山池沼的() ,讲究花草树木的() ,讲究近景远景的() 。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假
10、山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。苏
11、州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。15、根据课文内容,在选文第一段的括号里填上恰当的词语。(2 分)16、根据下列意思的表述,从文中找出对应的词语。(1.5 分) 高低错落给人以美感。 ()形容山岭重叠,峰峦相接,连绵不断。 ()根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。()17、理解选文内容,完
12、成小题。(6.5 分)第段在全文中的作用是:。 (1.5 分)在文中用“”划出能概括苏州园林总的特征的句子。 (1 分)在第段中用“”划出排比句,并用原话说说它有什么表达作用?(2 分)精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载答:选文中“他们的成绩实现了他们的愿望”中的“他们”指;“愿望”是指;说“他们的愿望”实现了的依据是。(2
13、 分)18、为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅仅是技术”?句中“艺术”和“技术”能不能互换?为什么?(2 分)答:19、从说明文语言的角度分析,下列说法不恰当的一项是() (2 分)a、选文中的“大多”、“往往”等词语用得极有分寸,体现了说明文语言的准确和严密。b、“重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景象。c 、“高低屈曲”状写出池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。d 、说明文的语言可平实生动,“鱼戏莲叶间”,“又是入画的一景”表明选文以平实为主。(四)阅读课外文段,完成2024 小题。 (7 分)一向讨厌母鸡,不知怎样受了一
14、点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由;讨厌!有时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。可是,现在我改变了心思。我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖子,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,
15、或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装满了一二个汤圆似的,它自己却瘦削了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出去。把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少次。它还半蹲着教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,
16、是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。20、文章第 段集中写对母鸡的厌烦,这样开头对行文有何作用?(1 分)答:21、作者写“有时候却欺侮那最忠厚的鸭子”一句的用意是什么?(1 分)精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载答:22、在
17、段里,作者从哪三个方面写了自己讨厌母鸡的理由?试用自己的话概括出来。答:(2分)23、后来作者改变了对母鸡的态度和看法的原因是什么?(1 分)答:24、选文第段有什么作用?第段中加点的“敢”字能否删去?为什么?(2 分)答:(五)名著推荐阅读( 4 分)名著繁星、 春水、 安徒生童话、 巨人三传是我们本学期的必读书目,你对它们有了哪些了解?试选择其中的一部给同学们介绍一下。25、篇目 (1 分)作者及朝代或国籍:;(1 分)26、你喜欢的人物及理由:。 (1 分)27、你对这部作品的评价:。 (1 分)第三部分作文( 50 分)28、请你按下面的要求,任选一题作文。题目:我最敬佩的一个人时间过
18、得真快,转眼间,同学们进入中学已近一个学期了。大家都说,伴随着新课程,我们成长起来了。是的,一个学期来,同学们在体验中成长,在合作中成长,在成长过程中都有了自己的经历和体会。请以“在中成长”为题,写一篇作文。要求:如选择第题,请在题目的横线上填上恰当的词语(如沟通、鼓励、合作等),使题目完整。文章应写出真情实感。写成记叙文,字数不少于500字。文中不能写真实人名、校名。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - -
19、 - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载(语文版)七年级(下册)期末试题答案一、积累与运用1、c 2、b3、b 4 、d 5、a 6 、a 7 、略(言之成理即可)8、 (1)悠然见南山( 2)海日生残夜( 3)草色遥看今却无(4)黑云压城城欲摧( 5)断肠人在天涯(6)山随平野尽忽如一夜春风来( 8)我以我血荐轩辕二、阅读(一) 9、萧瑟苍凉(凄凉) ;孤寂愁苦(悲伤) 10、以乐景写哀情,反衬思乡的愁绪(二)11、 (1)畏惧( 2)黄河水清,比喻不可能发生的事(3)是非 (4)言语和神态12、 (1)古义:暗中行贿疏通关系。今义:骨头互相连接的地方
20、。(2)古义:平民,百姓。今义:布质地的衣服。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载13、 (1)峭直、敦厚(2)吏苛刻(3)与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。 (4)虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。为官刚正、执法严峻侧面 清正廉洁克己奉公正面意在说明包拯“立朝刚毅” ,为官清正的名声广为传诵。14、铡美案;狸猫换太子;陈州放粮;铡包勉等。包拯是一个有智慧,有骨气,爱国家,爱百姓,为官廉洁、刚正,执法严峻,铁面无私,克己奉公的大清官。(意思对即可)(三) 15、布局 配合 映衬 层次16、 (1)俯仰生姿( 2)重峦叠嶂(3)因地制宜17、总说,揭示了苏州园林共同的特征。游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。排比句:他们讲究远景的层次。 这处排比的运用,具体地强调了“一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。 ”苏州园林的设计者和匠师们;游览者得
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