《平等待人》课件

1、主题词: 平等 尊重 这些行为都是不可这些行为都是不可取的，说明在社会取的，说明在社会中仍有不平等的现中仍有不平等的现象存在，但我们应象存在，但我们应该平等待人，不应该平等待人，不应该有地方歧视。该有地方歧视。这两则漫画的行为可取吗这两则漫画的行为可取吗？学习要求： 阅读课本阅读课本43下半页下半页-45上半页，完成以下要求。上半页，完成以下要求。 1、平等的基本内涵？平等的表现是什么？平等的基本内涵？平等的表现是什么？ 2、如何理解平等的人格应该得到同样的尊重？如何理解平等的人格应该得到同样的尊重？ 3、如何理解如何理解平等是人类社会长期追求的美好理平等是人类社会长期追求的美好理想想？ 4、

2、阅读课本阅读课本43页页当社会失去了平等当社会失去了平等， 回答：回答：如果这些不平等现象仍存在，那我们的生活会如果这些不平等现象仍存在，那我们的生活会变得怎样？变得怎样？ 已故美国总统林肯有一已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统的举止表示不解。林肯总统说：统说：“即使是一个乞丐，即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人不懂礼貌的人。 世界著名的文学家萧伯纳一

3、次到苏联世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件这件事给萧伯纳很大的震动事给萧伯纳很大的震动. .一、尊重平等的人格1、每个人都具有天赋平等的人格人们相互之间有一定的差异，甚至有距离，但每

4、 个人的人格是平等的。什么是平等? 平等即:每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。加强理解独特先天差异：性格、相貌、兴趣后天差异：生活环境、经历注意:现代社会人们对平等的理解是指人格和法律上的平等，而不是人们之间的无差异与经济和社会利益方面的平均分配。每个人的人格都是每个人的人格都是平等平等的的平等的人格应该得到平等的人格应该得到同样同样地尊重地尊重以平等的态度尊重他人是一个正以平等的态度尊重他人是一个正直的人应有的直的人应有的待人之道待人之道，也是现，也是现代社会中每个人不可或缺的代社会中每个人不可或缺的基本基本素质。素质。2、平等是人类长期追求的美好理想平等是人类长

5、期追求的美好理想。 我梦想有一天，这个国家将我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的会奋起，实现其立国信条的真谛：真谛：“我们认为这些真理我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。不言而喻：人人生而平等。” 我梦想有一天，在佐治亚州我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。子同席而坐，亲如手足。 我梦想有一天，我的四个小我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里劣作为评判标准的国家里。 我有

6、一个梦想我有一个梦想反映了追求平等，反反映了追求平等，反对歧视是人类长期追对歧视是人类长期追求的理想求的理想.你认为你认为 这首诗这首诗 表达了什么思想？表达了什么思想？假如社会丧失了平等假如社会丧失了平等种族主义种族主义600600万犹太人被法西斯屠杀现场。万犹太人被法西斯屠杀现场。种族歧视和种族隔离种族歧视和种族隔离南非白人种族主义政权统治下的饥饿黑人南非白人种族主义政权统治下的饥饿黑人种姓制度种姓制度印度四大种姓：一等：为僧侣；二等：印度四大种姓：一等：为僧侣；二等：为武士、王公、贵族；三等：为商人；为武士、王公、贵族；三等：为商人；四等：为农民。不得通婚、共处。四等：为农民。不得通婚、

7、共处。性别歧视性别歧视塔利班政权统治下的阿富汗妇女塔利班政权统治下的阿富汗妇女塔利班统治下的阿富汗女性塔利班统治下的阿富汗女性她们没有自由、没有工作和学习，她们没有自由、没有工作和学习，长期遭受歧视与不平等待遇长期遭受歧视与不平等待遇。1、禁止妇女外出活动，除非有男性直系亲属如父亲、禁止妇女外出活动，除非有男性直系亲属如父亲、兄弟和丈夫陪同。兄弟和丈夫陪同。2、禁止妇女外出工作，不允许妇女从事教师、工程师、禁止妇女外出工作，不允许妇女从事教师、工程师等工作。等工作。3、禁止妇女在小学、大学和其他教育机构学习。、禁止妇女在小学、大学和其他教育机构学习。5、禁止妇女大声地笑，陌生人应该听不到妇女的

8、声音。、禁止妇女大声地笑，陌生人应该听不到妇女的声音。6、禁止妇女穿高跟鞋，以免行走时发出声音，男人不、禁止妇女穿高跟鞋，以免行走时发出声音，男人不能听到妇女的脚步声。能听到妇女的脚步声。7、禁止使用化妆品，许多涂指甲的妇女被砍去手指。、禁止使用化妆品，许多涂指甲的妇女被砍去手指。 人们的人格得不到尊重，生活水平人们的人格得不到尊重，生活水平得不到提高，不平等给社会带来动乱，得不到提高，不平等给社会带来动乱，给人类带来残酷的迫害甚至杀戮。可给人类带来残酷的迫害甚至杀戮。可见，社会丧失了平等就会给人类带来见，社会丧失了平等就会给人类带来灾难，是非常可怕的，灾难，是非常可怕的，不平等也是社不平等也

9、是社会落后和愚昧的表现。会落后和愚昧的表现。1994年，南非举行了第一次不分种族的大选，纳尔逊曼德拉宣誓就任南非第一位民选总统 出生在亚拉巴马伯明出生在亚拉巴马伯明翰种族隔离区的黑丫翰种族隔离区的黑丫头，荣登头，荣登“福布斯福布斯”杂志杂志“全世界最有权全世界最有权势女人势女人”宝座，她就宝座，她就是是美国历史上首位黑美国历史上首位黑人女国务卿人女国务卿赖斯。赖斯。平等已经是全世界公认的共同价值。平等已经是全世界公认的共同价值。 巴拉克奥巴马在以压倒性优势获胜，扫除了有史以来的种族屏障，当选美国首位黑美国首位黑人总统人总统。奥巴马在胜选演说中向民众高呼：“变革的时代来了！” 被塔利班禁锢了长达

10、被塔利班禁锢了长达5 5年多的阿富汗妇女终年多的阿富汗妇女终于露出了美丽的真容。据报道，北方联盟占领于露出了美丽的真容。据报道，北方联盟占领阿富汗首都喀布尔后允许妇女可以在公共场所阿富汗首都喀布尔后允许妇女可以在公共场所不再戴面纱。不再戴面纱。国家领导人亲切慰问各族人民宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”刑法第4条规定：“对任何人犯罪，在使用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。”民法通则第3条规定：“当事人在民事活动中的地位平等。”婚姻法第13条规定：“夫妻在家庭中地位平等。”继承法第9条规定：“继承权男女平等。”合同法、劳动法、妇女权益保障法民主的社会制度保

11、障我国公民的平等权民主的社会制度保障我国公民的平等权（人格平等、法律平等）（人格平等、法律平等）3、平等的人格应该得到同样的尊重 以平等的态度对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度 社会上有的同学出身富贵，社会上有的同学出身富贵，有的同学却生活拮据，有的有的同学却生活拮据，有的人体力超群，有的却体弱多病，有的人体力超群，有的却体弱多病，有的出生在首都北京，有的人却出生在偏出生在首都北京，有的人却出生在偏僻的小山村，人与人之间的差别那么僻的小山村，人与人之间的差别那么大，为什么老师还会说，人生而就是大，为什么老师还会说，人生而就是平等的呢？平等的呢？ 你能帮助小甲回答这个问题

12、吗？你能帮助小甲回答这个问题吗？现实中存在差异和不平等现实中存在差异和不平等 学校合唱团又要招聘新成员了。公布的条件是： 1、唱歌好。 2、长相漂亮。 3、身高160厘米以上。 4、学习成绩中等以上 5、家庭有经济能力置办演出服装。 你赞成以上公布的条件吗？为什么？你认为合适的条件应该是什么？答答 案案1、合适。因为合唱团必然要 求参加者具有唱歌好的能力。24不合适。将与唱歌无关的能力作为条件而造成的不平等对待。5也不合适。这是家境方面的歧视。我的招收条件是: 1、唱歌好。2、遵守纪律。3、排练和演出时听从指挥。学海学海导航导航二二、现实中的差异和不平等、现实中的差异和不平等 请同学们阅读课文

13、请同学们阅读课文P45思考：思考：1 1、现实中存在着差异和不平等、现实中存在着差异和不平等 由于社会进步的水平仍有待进一步提高，由于社会进步的水平仍有待进一步提高，陈旧的观念仍然存在，在现实生活中，不平陈旧的观念仍然存在，在现实生活中，不平等的等的观念观念和不平等的现象依然存在，这是我和不平等的现象依然存在，这是我们必须面对和承认的客观现实们必须面对和承认的客观现实 。 等郑板桥喝完茶。老板请他写副对联给店面。郑板桥遍写下“坐，请坐，请上坐。茶，上茶，上好茶”这副对联。郑板桥，名燮，号板桥。清代著名书画家、文学家，他的诗、书、画被誉为“三绝”。小组讨论：1. 对这几位同学向心声节目反映的问题

14、，你有什么看法？2 .他们分别受到了什么对待？是什么原因引起的？3 .你们班有没有类似的现象？为了改变这类现象，我们可以作什么努力？因城乡差异而受到同学的歧视。因学习成绩不好而受到老师和同学的歧视。因长相不好而受到同学的侮辱 民主的社会制度虽能保障每个民主的社会制度虽能保障每个人在人格和法律上的平等，但人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异。是不能消除人与人的差异。你能列举出人与人之间你能列举出人与人之间有哪些个体差异吗？有哪些个体差异吗？1 1、在身体上在身体上：有高有矮、有胖有瘦、有：有高有矮、有胖有瘦、有健全的有残疾的；健全的有残疾的；2 2、在学业上在学业上：成绩有高有低；有

15、的偏文：成绩有高有低；有的偏文科、有的偏理科。科、有的偏理科。3 3、在性别上在性别上：有男有女、男女有别。：有男有女、男女有别。4 4、在财富占有上在财富占有上：有贫苦的有富有的；：有贫苦的有富有的；5 5、在肤色上在肤色上：有黄种人；有白人和黑人：有黄种人；有白人和黑人等。等。你是否注意过这些？民工的满足关注弱势群体2、现实中的差异和不平等的原因现实中的差异和不平等的原因 （1 1）人们在天赋上存在容貌、智力、体力）人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差的差别；别；（2 2）社会生活中的财富多寡、分工不同、机遇不同等情况；（3 3）民族种族的差异、文化语言的差异、）民族种族的差异、文化语言的

16、差异、外地人与本地人的差异外地人与本地人的差异、熟悉的人与新来、熟悉的人与新来者的差异、年龄的差异、性别的差异等等。者的差异、年龄的差异、性别的差异等等。我所看到的我所看到的歧视现象歧视现象 据新华社电据新华社电 日前在哈日前在哈尔滨市某大学举办的尔滨市某大学举办的“毕毕业生招聘大会业生招聘大会”上，一家上，一家企业在招聘广告上赫然标企业在招聘广告上赫然标明明“只招男生，女生免谈只招男生，女生免谈”，令到场的女大学生们，令到场的女大学生们气愤不已。气愤不已。掌握4门外语，多次获得国家级奖学金，曾多次被媒体报道并被称为“当代张海迪”的北大女博士郭晖，马上面临毕业，但工作到现在也没有着落。在半年多

17、时间里，她说自己投了上百份简历，“但都因为残疾而被拒”。 “当代张海迪当代张海迪”至今工作没着落至今工作没着落为了改变这种现象，我们可以怎么做？为了改变这种现象，我们可以怎么做？我们班有哪些类似现象？我们班有哪些类似现象？ 如果我们不能正确对待人们如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的便可能成为歧视态度的根源根源。3、对待现实中的差异和不平等的正确态度：尊重他人，平等待人尊重他人，平等待人。 歧视别人不仅不能抬高自己，反而会歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格降低自己的人格

18、在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！” 周恩来的故事1.抹煞差别，追求结果的均等；2.强调差别，以此划分人的等级；3.承认差别，但是不以差别否认人格的平等。对现实差异与不平等有3种不同态度持第3种态度的人，必然会尊重他，平等

19、待人，这样的人也正是具有高尚道德的人。知识拓展：知识拓展：三三、消除歧视，平等待人消除歧视，平等待人 请同学们认真阅读课文请同学们认真阅读课文P45-46思考：思考：1、什么是平等待人的正确态度？、什么是平等待人的正确态度？2、怎样才能做到平等待人？、怎样才能做到平等待人？ 1、平等待人的表现平等待人的表现（平等待人的正确态度平等待人的正确态度） 与他人相处时，无论对方的天赋、与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着出身、贫富、职务如何，都本着真诚、真诚、尊重、友善、礼貌尊重、友善、礼貌的态度相待。的态度相待。 故事二故事二：一位女人带着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”

20、楼下的花园。不远处有位老人正在修剪灌木。母亲随手拿出一张纸丢到老人刚剪过的灌木上，老人没说什么，把纸捡起来扔进垃圾桶。女人接连扔了六七个纸团，并对小男孩说如果不好好学习，就会像老人一样做卑微的工作。老人生气老人生气了，叫人免去了女人的工作，并告诉孩子世界上最了，叫人免去了女人的工作，并告诉孩子世界上最重要的就是平等待人。重要的就是平等待人。妇女惊呆了，原来这位老人就是大名鼎鼎的集团总裁詹姆斯先生。国家主席刘少奇与掏粪工人时传祥国家主席刘少奇与掏粪工人时传祥 1959年第一次全国群英会在人民大会堂举行。 刘少奇说：你当清洁工是人民的勤务员，我当国家主席也是人民的勤务员。这只是分工不同，都是革命事

21、业不可缺少的一部分。2005年3月份，深圳市公安局龙岗区分局龙新派出所在无任何证据证明在其辖区内存在“河南籍敲诈勒索团伙”的前提下，为打击辖区的刑事犯罪，在辖区的怡丰路黄龙塘市场附近的大街上悬挂“坚决打击河南籍敲诈勒索团伙”和“凡举报河南籍团伙敲诈勒索犯罪、破获案件的，奖励500元”的横幅。 说一说：如果你是河南人心理有何感受?不仅严重违背了中华人民共和国宪法第33条确立的“法律面前人人平等”的宪法基本原则，而且直接损害了二原告家乡及所有河南籍中国公民和河南籍侨民的声誉和名誉，粗暴伤害了二原告对家乡的感情及对家乡应有的荣誉感，因此被告的行为已侵害了二原告作为河南籍中国公民所应享有的名誉权和精神

22、健康。 （1）要有发自内心的对他人人格的尊重要有发自内心的对他人人格的尊重2、怎样才能做到平等待人（、怎样才能做到平等待人（怎样消除歧视，平等待人）怎样消除歧视，平等待人） 一个老人上了公共汽车，没有一个老人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年轻人为老人人让座。售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的让座，年轻人无动于衷。站在一旁的王丽生气地说王丽生气地说:“:“你难道不懂得尊老你难道不懂得尊老爱幼的道理吗爱幼的道理吗? ”? ”年轻人反问年轻人反问道道:“:“现在都讲人人平等，大家都一现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座呢样，凭什么要我给他让座呢? 请你帮王丽

23、讲出反驳那个年轻人请你帮王丽讲出反驳那个年轻人的道理。的道理。 人与人之间是平等的，尊重与平人与人之间是平等的，尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互尊重，平等相待。一，人们应该相互尊重，平等相待。但但这与尊老爱幼并不矛盾这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱，尊老爱幼、关怀弱者，如关爱老人、小孩、幼、关怀弱者，如关爱老人、小孩、残疾人等，也正是尊重与平等待人残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个的内容，只有这样，才能创造一个更加美好、和谐的社会。更加美好、和谐的社会。关注弱势群体关注弱势群体 弱势群体是对社会上处于不利弱势群体是对社会

24、上处于不利 地位的人群的总称地位的人群的总称. .（2 2）要有客观的实事求是的态度要有客观的实事求是的态度（3 3）要摒除陈腐观念要摒除陈腐观念陈腐观念大批判陈腐观念大批判对金钱、权力的庸俗崇拜对金钱、权力的庸俗崇拜（4 4）认清歧视的错误和危害，认清歧视的错误和危害，努力清除歧视努力清除歧视2、怎样才能做到平等待人呢？怎样才能做到平等待人呢？（怎样消除歧视，平等（怎样消除歧视，平等待人）待人） (1)要有发自内心的对他人人格的尊重；要有发自内心的对他人人格的尊重； (2)要有客观的实事求是的态度；要有客观的实事求是的态度； (3)摒除陈腐观念。摒除陈腐观念。（4）认清歧视的错误和危害，努力

25、清除歧视名人名言名人名言 平等是各种平等是各种善的根源，极善的根源，极度不平等是各种恶的根源。度不平等是各种恶的根源。 法霍布斯法霍布斯1 1、平等待人的态度是、平等待人的态度是： 对各种人，无论其天赋、出身、贫富、对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。的态度相待。2、怎样才能做到平等待人呢？怎样才能做到平等待人呢？(1)(1)要有发自内心的对他人人格的尊重；要有发自内心的对他人人格的尊重； (2)(2)要有客观的实事求是的态度；要有客观的实事求是的态度； (3)(3)摒除陈腐观念。摒除陈腐观念。（4 4）认清

26、歧视的危害，努力消除歧视）认清歧视的危害，努力消除歧视。三、消除歧视，平等待人三、消除歧视，平等待人 小结：三、正确认识现实中的差异和不平等 1、现实中存在着差异和不平等 2、现实中的差异和不平等的原因 3、对待现实中的差异和不平等的正确态度四、消除歧视，平等待人 1、 平等待人正确的态度 2、怎样才能做到平等待人 当前我国正在努力构建和谐社会，建立健全以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平和人道主义公平为主要内容的社会公平保障机制。作为社会公民的一员，能为促进社会公平做一些什么呢？ 总结： 让我们承认差别，但是不以差别否认人格的平等，努力去消除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。 2、做到平等待人，要有客观的 的态度。（ ） A.实事求是 B.平等相待 C.真诚和谐 D.尊敬师长 1、平等待人表现为（ ） A.待人接物抱以不同的态度相待 B.以各种不同态度将人群分类 C.以衣貌取人、以地位取人的态度 D.对各种人都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待DA单项选择： 1、当我们说每个人的生命都是独特的，就、当我们说每个人的生命都是独特的，就是指（是指（ ） A.人与