2022年春幼儿园保育工作计划10篇

1、2022年春幼儿园保育工作计划10篇幼儿园工作计划春季1 一、指导思想。 以36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要为依据，认真落实教育局的指示精神，大力学习新课程理论，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提升工作成效。强化教育队伍建设，提升教师整体素养。让每个幼儿富有个性的发展，强化科学管理，不断提升办园水平。 二、工作目标： (一)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (二)提升师资素养，强化教育教学管理，促进保教质量提升。 (三)做好保健工作，保证幼儿的安全，促进幼儿协调发展，快乐健康成长。 (四)抓好幼小衔接工作，架起家园联系的桥梁，为进一步的学习打好

2、基础。 三、具体工作要求： (一)强化内部管理提升办园质量。 认真制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排等。 (二)加大教研力度全方位地开展教研活动。 抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，激励教师不断革新，促进课程改革的深入。 (三)强化教职工队伍建设提升师资素养。 1、强化教师业务培训，强化职业能力，提升教师业务素养，组织听课观摩等活动。 2、提升各教师爱岗敬业的思想素养，加强工作责任感，做到关怀和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 3、协助做好教师持续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。 (四)强化教育教学管理促进保教质量提升。 1、在教学活动

3、中应采用多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提升学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、保持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提升幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务，提升教师游戏活动的指导能力。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用“妇女节、“植树节、“劳作节“端午节“六一等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作保证幼儿的安全快乐健康成长。 (六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展。 1、巩固做好家园联系工作，依据家长的看法，结

4、合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的看法。 3、依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣扬栏工作宣扬预防疾病及安全问题的教育。 4、教师及时与家长沟通孩子的发展状况，充分利用家园宣扬栏向家长宣扬科研任务的意义和班级的具体事项与工作。 (七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础。 1、平常运用故事、主题活动、游戏等多种形式来强化幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关怀集体、为同伴服务的好思想。 2、注意培养幼儿的优良行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不缺课等。 3、培养幼儿优良的坐、写、读姿势。上课时做

5、到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。 (八)持续做好档案整理及网站建设工作。 四、本学期每月具体工作安排： 二月份： 1、报名编班工作，幼儿入园前的各项准备工作。如：环境卫生、环境布置等。 2、制定幼儿园工作计划及各班周计划。 3、强化各项规章制度、岗位责任制的学习。 三月份： 1、园本教研活动，消防安全疏散演练。 2、强化班级常规教育，培养幼儿优良的生活习惯。 3、全园家长会。教师公开课。 四月份： 1、做好各项保育工作，强化优良习惯和饮食卫生教育。 2、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动。 3、开展家园同乐亲子运动会活动。 五月份： 1、做好“五

6、一的幼儿安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。 2、筹备“六一活动节目验收工作。 六月份： 1、园本教研学习活动。 2、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动。 3、大班毕业典礼。 七月份： 1、学期总结工作及教职工各项考核工作。 2、各班做好工作小结，整理相关资料;盘点财产、资料归档。 3、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。 幼儿园工作计划春季2 一、指导思想 更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，强化政治学习，提升自我思想政治素养，树立优良的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 (一)持续深入学习纲要，并依据纲

7、要中精神，不断提升自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培养。 (二)在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境，结合主题强化环境与教育的互动与结合。 (三)创设优良的语言氛围，激励幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。 (四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 (五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿优良的生活习惯及自立本事，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，强

8、化室外体育锻炼：(一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 (二)培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。(五)强化幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 四、自身素养的提升 教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探究、不断革新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习，不断充实自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面： (一

9、)结合幼儿普遍存在的情景，培养幼儿的合作意识。 (二)多给幼儿讲一些互相帮忙、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 (三)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。 (四)学习制定班团体规则，明白自我是大班小朋友，应当遵守自我制定的规则。 (五)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自我，了解自我主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的看法和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。 (一)充分利用入园和离园的短暂时间，进取主动地与

10、家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 (二)利用宣扬栏、家园联系手册、 等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。 (三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。 (四)充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划，会和孩子们一齐愉快、顺利地度过

11、大班的第一个学期。 幼儿园工作计划春季3 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张生机勃勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长的宗旨创造性地开展本学期的工作。 一、班级状况分析 通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能保持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿， 自的学习习惯和课

12、堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责， 每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。 二、教育教学方面 1、持续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提升自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并依据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题强化环境与教育的互动与结合。

13、本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋、“圣诞节主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加出色。 3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿优良的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提升自身的素养才干教育好孩子。所以，自己在新的学期里要持续努力学习专业知识，提升专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求革新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最优良的教育。

14、 四、环境创设方面 为孩子创设优良的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创造优良的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼

15、儿身体，加强幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。 3、合理安排幼儿在园生活桌“三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中，强化安全教育，提升幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。 5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、天天早晚保持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。 幼儿园工作计划春季4 课程改革就是教师发展，没有教师发展就没有课程改革这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为主动学习、终身学习的施行者和楷模，才干适应教改的需要，才干顺应时

16、代的发展。本学期我担任大班的教育教学工作，作为一名的幼教工，我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后，结合本人实际，作了以下计划。 一、个性修养 提升个人修养，做有品味的教师。培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，敬业、乐业、精业、勤业，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。 二、个人风格 好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的教师，力争做到教育理论新，教学方法活，教学效果好，使学生受益，使家长满意。 三、具体成长目标 1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。 (1)平常乐于学习

17、、善于学习、主动学习，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。 (2)善于反思，勤于积存。注重积存平常教学中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极投身于科研探讨和施行，把教学研从理论到实际都落到实处。 2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。 (1) 更系统地掌握教、学，关怀爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。 (2) 向有经验的长者学习好的管理经验和，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立为幼儿的一生负责的理念，培养人品，塑造人才。 3、总之，在接下

18、来的一学期中，我力争做到： 保持教学相长，在师生交往中发展自己; 反思教学实际，在总结经验中提升自己; 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己; 投身教育施行，在把握规律中追求卓越。 四、增进家园联系 本学期我要强化与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。 我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。 幼儿园工作计划春季5 这一次开学，我是承载了一定的压力的，通过上个学期，我也清楚了自己各方面

19、的能力，对教学也有了一定的心得，但是随着时间的流逝，我自己心里的压力越来越大了。孩子们逐渐的长大，而我也必需不断的往前奔跑，为孩子们开拓一条条道路，让他们可以更加轻松顺利的通过这成长的关卡。所以在这次开学之前，我想在此为接下来的工作制定了以下计划： 一、关注学生身心健康 关于幼儿阶段的孩子来说，各个方面都是不成熟的，不管是心智还是生理上，很多孩子都是有一点不知所粗的。比如上学期我们班的_x，上课由于不敢举手告诉老师要上厕所，导致当场尿裤子了。我当时也反省了自己，没有关注到那些胆小或者比较沉默的学生，平常把更多的注意力放在更加开朗热情的孩子身上了。从那一件事情我也知道作为他们的教师，我个人要承当

20、一些什么。所以接下来的这个学期，我会把关注力平均的分散，关于性格内向不太爱说话的学生要及时进行引导，而性格比较开朗的学生也要慢慢的进行习惯性引导，双方向同时进行，我相信会有一定的效果。 二、做好学生生活工作 每个孩子对自己的习惯都不是很在意的，在他们的生活中，我也经常进行一些观察，比如说观察他们的一些相处方式，生活习惯等等。通过这些观察，我也发现孩子们普遍对自己的一些生活习惯极其不在意，而平常可能在家里父母也没有注意到，所以导致有些坏毛病的产生。比如说容易急躁，容易哭和吵闹。碰到一点小事就开始放弃，甚至说难以从中走出来。这些都是一些不好的习惯，接下来这个学期我会着重让幼儿把这些坏习惯改掉，有一

21、个更为健康的成长方式和习惯。 三、坚持和家长密切联系 还记得上个学期的时候，有一位家长和我联系说，孩子每次来学校都喜爱哭。后来我观察过这个学生，她是一个依赖性很强的女孩，平常碰到一点麻烦就不知所措，但也比较内向，不知道怎么和同学相处，也不太敢和我说话，和我接触。自从那以后，我就多多关注了这个孩子，及时和家长坚持沟通，从学校、家庭两个方面给孩子进行引导，让她慢慢的走出来，培养一个更好的、更加积极的心态。 幼儿园工作计划春季6 一、指导思想 本学期，我园的教育教学工作持续以提升幼儿园保教质量为着力点，强化幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动;保持理论学习，引导教师在学习中反

22、思，在反思中寻找策略;牢固树立以人为本的教育思想，开拓革新，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和园本课程文化。 二、主要工作 从管理入手，从细化工作制度、规范监督考核制度入手，将日常教学规范化，园本研修正常化，强化园本研修和现代信息技术的培训学习，科学的将现代化教学手段和幼儿园教学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的教育教学工作做细、做实、做精。 三、主要措施 (一)注重内涵发展，促进教师队伍建设 1、教师的工作是一份良心工作，教育事业就是爱的事业，师德建设不能松懈，为打造幼儿园教师团队的精神世界，本期我园以“师德规范为载体，结合师德建设思路，开展“爱的教育征文活动。

23、2、进一步强化教师终身学习的意识，我园始终保持“教师要在学习中工作，在工作中学习在终身学习中引领自身的专业发展，本期我园将开展“阅读经典，传承国学的读书交流活动，切实提升教师的理论素养。 3、我园把纲要作为终身学习的重要内容之一，心得其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化，由内而外地指导我们的教育行为。鉴于此在本学期我们要落实开展纲要的再学习活动，这对我园的整体办园品质有着很重要的推动作用。 (二)规范常规教学，优化课程体系 1、强化日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，催促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上

24、交教学笔记、反思2篇。 2、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设合适幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。 3、把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中，及时更新班级博客内容，借助博客搭建教师、家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素养。 4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。 (三)深入园本研修，形成园本特色 1、强化对新教师的练兵和培训，为新教师创造学习锻炼的机会，开展新教师考核课，对其进行考核评价，帮助新教师快速成长。 2、发挥骨干教师的示范辐射作用，利用骨干教师考核课，互相

25、学习，推动全园教育教学活动向优质化发展。 3、利用青年教师信息技术一轮公开观摩活动和全园教师课件评比活动，有效推动现代信息技术在教育教学中合理化运用，不断提升教师专业化技能。 5、加大课题研究力度，本期我园的三个课题定于12月底结题，课题研究的深入就是树立园所的特色，彰显园所独特个性，因此课题研究与园所的发展有着密不可分的关系。通过上学期的摸索，我们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引领下，我们的课程特色，将在乡土资源研发、区角环境创设、现代信息技术等方面进行深入的研讨，让孩子们在课题研究中有更大的收获和发展。 (四)利用家园合力，促进幼儿全面发展 为了孩子的健康成长，家庭教育和幼儿园应形成

26、合力，给幼儿以完整的教育，提供机会让家长走进幼儿园，开展丰富多彩的活动，提供机会让家长了解幼儿教育，参加幼儿教育，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。本期我园将会开展全园家长会、亲子活动、半日活动、冬季运动会、走近社区等各项活动，希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱，徜徉于自然的快乐。 (五)整合周边资源，数额开展安全教育 幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重，给幼儿一个安全的环境，培养孩子自我保护的意识，获得自我保护的经验，是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计划地开展开学第一课、地震及火灾自救的逃生演练，邀请警察叔叔宣扬交通安全，园内有计划地开展健康教育，让幼儿拥有一个温馨、

27、健康的环境。 四、每月工作安排 九月份 1、制定各项计划 2、各年级组编排早操并教早操 3、各班开展“开学第一课生命安全教育活动 4、教师学习“爱的教育论文征集 5、9：18安全演习活动 6、全园家长会 7、新教师考核课 8、兴趣班筹备工作 9、保教常规检查 十月份 1、兴趣班开班 2、结合电子白板的运用开展“可爱的宁国教学研讨月活动 3、各年级组开展“爱家乡亲子、社区活动 4、重阳节敬老活动 5、向家长开放半日活动 6、区角游戏一轮观摩 7、教师学习纲要解读 8、保教常规检查 十一月 1、消防安全教育活动 2、教师课件评比 3、骨干教师考核课 4、幼儿冬季运动会 5、教师学习：推举一本好书

28、十二月 1、幼儿迎新系列活动(唱歌、书画、语言) 2、三项课题结题工作 3、教师学习：学习纲要 元月： 1、各项工作总结、资料整理。 2、班主任工作交流。 3、学期总结会。 幼儿园工作计划春季7 一、指导思想： 以科学发展观为指导，认真落实二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际状况，保持以“幼儿发展为本，以教师专业化成长为本的理念，不断更新教育观念，强化教育教学研究，提升教师的教育教学水平，以“植根民俗文化，彰显办园特色为目标，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长，推动教学改革。 二、状况分析： 优势： 1、教师整体的保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任

29、心比较强。 2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名，园学科教师5名，多名教师在区级教学评比中获一、二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。 3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程框架，优良的园所氛围正在形成，为课程的个性化施行奠定基础。 4、在家长调查问卷中发现，教师的工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高，社会上的声誉也不断提升。 弱势： 1、近一两年来涌入了大批的新教师，这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的施行经验，需要进行带教和扶持，同时，这部分教师对民间艺术接触不多，需要提供培训机会，提升教师的民间艺术素养。 2、幼儿园的

30、常规工作模式方面存在着一些弊病，如：常规资料的检查监督机制等，在这方面需要进行进一步的完善。 3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要强化力度。 4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因此很多配套设施需要更新，使一部分工作的开展带来了困难。 三、工作目标： 持续强化理论学习，关注教师队伍建设，提升教师的专业水平;进一步强化教学常规管理，注重教研组建设的有效性，提升本园保教质量;完善园本课程，彰显艺术特色，优化一日活动。 四、主要工作与措施： 持续强化理论学习，加大培训力度 1、深入学习指南、指南解读等理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特

31、征等进行学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去。并进行有关理论学习的笔试。 2、重点学习上海市幼儿园保教质量评价指南和新教师成长手册，结合周康联盟制定制定的一日活动操作细则开展学习，进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平，引导教师关注幼儿，关注自己的教育行为，关注自己的专业发展，运用到工作施行中。 改善常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展 1、加强进班教师的责任心。 (1)组织教师学习新三年规划，幼儿园常规管理制度及幼儿园工作手册，明确工作要求与规范。 (2)通过一日三巡、常常巡视各班的保教工作开展状况，及时发现问题及时解决，为教师提升有效的指导策略。 (3)要求进班教师严格遵守幼儿园教师

32、行为规范，做到人到、心到，每月做出正确的评价和考核，并及时反馈及时调整。 2、加强听课的有效性。 (1)新教师成长课必需由带教教师、教研组长听课指导。 (2)教师自荐课强化研讨的力度，保证每一个听课教师参加研讨，通过听评课提升教师研讨分析能力。 (3)教师互相观摩听课，须上报教研组长，教研组长听课指导须上报保教主任。 3、各类计划的有效落实 每月制定的各类活动及计划按期完成，严格按照计划落实，教研组长配合保教主任完成各项活动，确保各项活动的开展质量。 关注教师队伍建设，促进教师专业化成长 1、新教师培养 (1)学习新教师成长手册，帮助新教师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。 (2)依托工

33、作室为载体，持续开展成长课与自荐课活动，进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课，帮助新教师尽快成长。 (3)持续为新教师配备带教老师，加强带教老师的责任心，从各方面关注新教师，使其尽快适应工作岗位。 (4)为新教室提供各类民间艺术培训的机会，加强教师的民间艺术素养。 2、三年内教师 (1)立足于本职工作，寻找自己的特色。依托名师工作室，挖掘新教师的特色，并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会，为她们的成长搭建舞台。 (2)借助于幼儿园社团的开展，为这部分教师压担子，提升她们的组织能力，大胆探究教育工作的新思路。 (3)学习提升操作、使用媒体的能力，进一步提升使用现代教学媒体的能力。 (4)持续

34、强化青年教师的基本功训练，提升青年教师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动。 3、经验型教师 (1)加强经验型教师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：民间艺术社团方面、班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分教师的积极性。 (2)激励教师持续参加各类进修，始终坚持与时俱进的脚步。 4、骨干教师 (1)发挥骨干教师的引领示范作用，如定期进行公开活动，进行讲座等。 (2)发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活动，保质保量完成任期内的义务。 抓好教研组建设，提升幼儿园保教质量 1、通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式，提升教

35、研组长的管理能力。 2、加强教研组活动的实效性，通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式，切实发挥教研组工作的作用。 3、通过参加区幼儿园教研组建设专项指导工作，互相学习及交流，进一步积存教研组建设的经验，提升教研活动的实效性。 3、围绕上海市幼儿园保教质量评价指南展开学习，尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提升更可靠的依据。 五、关注幼儿的一日生活，进行幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究： 1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排，确保户外活动、体育活动、游戏活动等时间，充分发挥各游戏室的功用，进一步彰显民艺特色。 2、教研组围绕保教专题，结合本组教

36、学实际，从不同的切入点开展相应的研究。 3、利用业务学习、教研活动等，组织教师学习此方面的理论文章，提升熟悉。 4、各教研组形成一定的资料。例如：组织公开教学活动、专题总结、案例分析等。 六、教科研并进，进一步完善园本课程建设： 1、确立以儿童发展为中心的教育理念，营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境，特别民俗化的课程环境。 2、在前一阶段园本化主题课程资源积存的基础上，进一步补充和完善幼儿园资源库，尤其是特色课程活动方案和课件，不断寻求民俗文化与新课程的融合点，充实园本课程，体现园所特色。 3、围绕特色课程，持续开展民艺大串门活动，增加大串门的次数。 4、激励教师积极开展相关子课

37、题的研究，做到有计划、有目的、有实效，争取提升课题的级别，提升科研质量。 七、家长工作： 1、持续发挥家长委员会的作用，定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作状况。 2、持续定期召开家长会、家长半日活动、家长助教活动、星光灿烂等活动，并确保这类活动的质量，进一步增进家园间的沟通和联系。 3、做好新生家访工作，及时与家长沟通孩子的发展状况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。 4、充分发挥网络的作用，定期晚上班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的机会。 5、开展家长社团活动，发挥家长的民艺资源，邀请家长参加民艺课程建设，进一步了解我园的特色课程。 八、其他工作：

38、 1、持续组织教师参加英语培训，通过展示交流活动等提升教师的英语教学能力，完善幼儿园的特色课程。 2、开展03岁的早教活动，发挥幼儿园在社区内的辐射作用。 3、进一步完善园所环境，利用有限的空间创设各活动室，扩展幼儿的活动空间，使环境更好的为幼儿服务。 九、具体活动安排： 略。 幼儿园工作计划春季8 一、状况分析： 1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季马上到来，多进行体育锻炼，加强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。 2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。 3、在语言活动方

39、面能保持讲一般话，在激励下愿意试着大胆的讲话，各别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的看法。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。 4、在音乐方面，各别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动，表现的某强。 二、我依据班级的实际状况和某儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作。 1。数学教育领域： (1)会用默数的方法数数。 (2)感知数字610与相应物品数量的对应关系。 (3)能正确熟练地点数1

40、0以内数量的物品。 (4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。 2。社会教育领域： (1)喜爱熟悉新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。 (2)爱劳作，爱惜劳作成果。 (3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 (4)主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。 (5)碰到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。 3。科学教育领域： (1)能依据提供的材料，大胆设想，积极参加制作活动。 (2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。 (3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。

41、感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。 (4)经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流 4。艺术教育领域： (1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐学习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏学习等，让孩子具有音乐素养及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 (2)感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。 (3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 (4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。 (5)熟悉各种打击乐器，并能说出其名称。 (6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 (7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出

42、轻柔、平整、均匀的图画。 (8)初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。 (9)能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 (10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。 (11)喜爱用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。 三、家长工作 针对实际状况及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理看法，及时沟通，达到家园共育的目的与一致性。 幼儿园工作计划春季9 “一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将始终如一地认真

43、开展工作，针对上学期工作中出现的不够进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 一、班级状况分析： 经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提升，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，优良的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需强化。 4、各别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 鉴于以上不够，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断强化幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿优良行为品

44、德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、班级日常工作 1、本学期，我们将持续依据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设 计、材料调整要合适学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、配合组上开展音乐、体育学科的研究。我们将从提升幼儿的音乐素养入手，提升活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。 3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的发展水平及时

45、改换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三。八妇女节的亲子活动;组织班级幼儿参加小学部组织的运动会;积极准备五一活动、故事展示会;做好庆“六。一演出工作。 三、卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。 3、做好日常保健工作，确保幼儿健康成长，强化对各别体弱易病的幼儿的照顾。 四、本期教育教学目标与要求。 语言： 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能认真、

46、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。 4、喜爱欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据教师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。保持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。 常识： 1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，坚持个人卫生和环境卫生，进一步养成优良的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。 2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配餐

47、，喜爱吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中坚持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，加强合作意识，培养竞争意识。 3、加强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳作人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关怀四周环境的变化，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发现的乐趣，形成较强的求知某。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。 5、学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品

48、质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能依据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。 3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。 4、学习感受风格鲜亮、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳作音乐的不同情趣。 体育： 1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动