《神奇的丝瓜》-文档资料

1、.1神奇的丝瓜.2走进作者：季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98岁。.3检查字词检查字词篱笆枸杞胳膊徘徊凸出l bguqg bopi hui t ch怡然：指心情愉快的样子。怡然：指心情愉快的样子。泰然：指安定自若的样子。泰然：指安定自若的样子。悠然：指悠闲自在的样子。悠然：指悠闲自在的样子。坦然：指平静无顾虑的样子。坦然：指平静无顾虑的样子。车水马龙车水马龙形

2、容车马来往不绝，非常繁华形容车马来往不绝，非常繁华热闹。热闹。百思不得其解百思不得其解就是反复思考都不能理解。就是反复思考都不能理解。 杞人忧天杞人忧天比喻不必要的忧虑。比喻不必要的忧虑。难以置信难以置信事情发生得出乎意料，不容易事情发生得出乎意料，不容易让人相信。让人相信。.4.5朗读课文，走进文本朗读课文，走进文本整体感知：课文主要写什么？.6主要内容主要内容 记叙了生长在作者阳台上神奇的丝瓜，记叙了生长在作者阳台上神奇的丝瓜，表现了丝瓜有顽强的生命力，作者从这顽表现了丝瓜有顽强的生命力，作者从这顽强的生命力引发了对人的思考，给我们以强的生命力引发了对人的思考，给我们以深刻的启示。深刻的启

3、示。 我家房前空地上种了两棵丝瓜，一开始这普通的丝我家房前空地上种了两棵丝瓜，一开始这普通的丝瓜并没引起我的注意，一天我忽然发现了丝瓜的神奇。瓜并没引起我的注意，一天我忽然发现了丝瓜的神奇。它居然能让无法承担重量的瓜停止生长，给处在有利地它居然能让无法承担重量的瓜停止生长，给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给它们特殊待遇，让它形的大瓜找到承担重量的地方，给它们特殊待遇，让它们疯狂地长还能让悬垂的丝瓜平身躺下，似乎丝瓜是有们疯狂地长还能让悬垂的丝瓜平身躺下，似乎丝瓜是有“思想思想”的。的。.7自主学习，小组探讨：自主学习，小组探讨：自读（自读（1到到4自然段自然段）1、用横线、用横线勾出丝

4、瓜秧的勾出丝瓜秧的神奇部分，把自己的感神奇部分，把自己的感悟写在旁边。悟写在旁边。2、体会作者对丝瓜感情、体会作者对丝瓜感情微妙变化，勾画出有关微妙变化，勾画出有关词语。词语。.8 过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。、长大。 以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了三楼一大段，最后竟从一楼爬上了三楼。 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子又肥水分和养料，供应前方，使得上面的叶子又肥又绿，爬在灰白色

5、墙上，一片浓绿，给土墙增又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。添了无限活力与生机。.9 .10 随意种下的丝瓜居然长随意种下的丝瓜居然长得日益茁壮。得日益茁壮。 瓜秧很细，居然能够从瓜秧很细，居然能够从一楼长到三楼。一楼长到三楼。 瓜秧很细，却能在一夜瓜秧很细，却能在一夜间输送水分和养料给叶间输送水分和养料给叶子，让叶子又肥又绿。子，让叶子又肥又绿。.11 过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮长大。长大。 以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了三楼一大段，最后竟

6、从一楼爬上了三楼。 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子又肥水分和养料，供应前方，使得上面的叶子又肥又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。添了无限活力与生机。.12神奇的神奇的丝瓜丝瓜第二课时第二课时.13学习目标学习目标 1、理解文章内容，体会丝瓜的神奇。、理解文章内容，体会丝瓜的神奇。 2 、品味文中丰富的内涵，感悟哲理。、品味文中丰富的内涵，感悟哲理。.14 过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮长大。长大

7、。 以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了三楼一大段，最后竟从一楼爬上了三楼。 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子又肥水分和养料，供应前方，使得上面的叶子又肥又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。添了无限活力与生机。回顾课文：回顾课文：丝瓜秧丝瓜秧神奇在什么地方？神奇在什么地方？.15.16最初长出的一条最初长出的一条三楼窗外的两条三楼窗外的两条二三楼之间的一条二三楼之间的一条.17小

8、组学习：小组学习：.18最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。停止了生长。两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。大弯曲的绿色牛角。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。.19.20.21.22 .23 “发疯似的猛长发疯似的猛长”说明了什么？能换成说明了什么？能换成“迅速地生

9、长迅速地生长”吗？为什么？吗？为什么？.24“弯了弯了”、“把躯体把躯体”、“放在放在”说明了什么？说明了什么？.25 .26.27 .28 .29 .30 第一次担心第一次担心 我真是替它担心。我真是替它担心。 文中几次写到作者的文中几次写到作者的“担心担心”？请同学们？请同学们快速浏览快速浏览58自然段，他分别担心什么？自然段，他分别担心什么？ 小组派代表展示并有感情的朗读相关句子，小组派代表展示并有感情的朗读相关句子，说出自己的感受。说出自己的感受。谁来读，读出担心的感觉来？谁来读，读出担心的感觉来？.31 第二次担心第二次担心 我又担心起来。我又担心起来。 .32 第三次担心第三次担心

10、 我又犯了担心病。我又犯了担心病。 谁来读一读，再次读出担心的感觉来？谁来读一读，再次读出担心的感觉来？.33.34 最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。窗外悬着的两条瓜不知从什令停止了生长。窗外悬着的两条瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。二三楼间的丝瓜居然平着身子的绿色牛角。二三楼间的丝瓜居然平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。.35思考思考： 作者为什么要写出自己的作者为什么

11、要写出自己的“担心担心” ？.36我真是替它担心我真是替它担心。我又担心起来。我又担心起来。 我又犯了担心病。我又犯了担心病。 .37.38 瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶照旧浓翠，扑入眉宇。我站在绿叶照旧浓翠，扑入眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则 .39怡然：指心情愉快的样子。怡然：指心情愉快的样子。泰然：指安定自若的样子。泰然：指安定自若的样子。悠然：指悠闲自在的样子。悠然：指悠闲自在的样子。坦然：指平静无顾虑的样子。坦然：指平静无顾虑的样子。.40 瓜秧的神奇可以用（瓜秧的神奇可以用（ ），窗台上），窗台上那两个猛长的瓜也

12、可以用（那两个猛长的瓜也可以用（ ），第），第一个不再生长的瓜应该是（一个不再生长的瓜应该是（ ），），（ )用在平躺着的那个瓜则最合适用在平躺着的那个瓜则最合适。丝瓜真是神奇，它们。丝瓜真是神奇，它们怡然怡然、泰然泰然、悠然悠然、坦然坦然，像人一样有思想，真是，像人一样有思想，真是太有意思了！太有意思了！怡然怡然怡然怡然泰然泰然悠然悠然.41 作者通过神奇的丝瓜来表现怡然、泰然、作者通过神奇的丝瓜来表现怡然、泰然、悠然、坦然的人生态度，这种表现手法叫悠然、坦然的人生态度，这种表现手法叫。.42 .43总结：总结：.44丝瓜有思想，他能考虑问题，而且还有行动，是多么的神奇 。作者季羡林又是怎样

13、的神奇呢？季老岁后著作简介：季老岁后著作简介： 岁，篇文章；岁，篇文章； 岁，篇；岁，篇； 岁，篇；岁，篇； 岁后著作犹丰岁后著作犹丰, 出书部；出书部； 岁，出书部；岁，出书部； 岁，出书部；岁，出书部； 岁，出书部；岁，出书部； 岁出书部；岁出书部； 大寿时出千禧文存等。大寿时出千禧文存等。享年享年98岁。岁。作者在八十述怀作者在八十述怀中中说：说：我从来没有想到，我从来没有想到，我能活到八十岁；我能活到八十岁；如今竟然活到了八如今竟然活到了八十岁，十岁， 只要有可能，我一定只要有可能，我一定做一些对别人有益的事，做一些对别人有益的事，决不想成为行尸走肉。决不想成为行尸走肉。.45拓展：拓展：你还了解哪些有神奇你还了解哪些有神奇之处的植物呢？之处的植物呢？1、瓶子草是一类著名的食虫植物，为多年生草本植物，一般生长在沼泽地、潮湿的田野或湖滨，属被动捕捉型食虫植物. 瓶子草的这些瓶状叶便是捕捉昆虫的“诱捕器”。2、在印度有一种奇特的电树，如果人们从树旁经过，一不小心碰到了它的枝条，便会被电打