《春》微课课件（沐风学堂）

1、1听风学堂2听风学堂流利、有感情地朗读课文，感知课文流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。内容，把握作者的感情。学习作者抓住特点、多角度、按顺序学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。描写景物的写法。 揣摩、品味本文优美的语言。揣摩、品味本文优美的语言。 培养热爱大自然、珍惜青春的感情培养热爱大自然、珍惜青春的感情。 学习目标学习目标3听风学堂 朱自清朱自清(1898_1948),(1898_1948),原名朱自华，原名朱自华，字佩弦字佩弦 ，号，号秋实，江苏扬州人秋实，江苏扬州人 ，我国，我国现代著名的散文家现代著名的散文家 、诗、诗人人 、学者、民主战士、学者、民主

2、战士 。他的散文，文字清新朴素，他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富描写细腻，感情真切，富有自然美，读后令人回味有自然美，读后令人回味无穷。无穷。 他的著名作品有：他的著名作品有：散文散文背影背影、荷塘月荷塘月色色 、 绿绿和和春春。4听风学堂欢欢喜喜的样子。欢欢喜喜的样子。蓑蓑 （ ） 水涨水涨（ ）应和应和（ ） 薄烟薄烟（ ） 黄晕黄晕（ ）捉迷藏捉迷藏（ ）酝酿酝酿（ ）欣欣然：欣欣然：朗润：朗润： 酝酿：酝酿：呼朋引伴：呼朋引伴：Suzhngyn ningbcng yn h 明朗润泽。明朗润泽。原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像

3、发酵似的，越来越浓。发酵似的，越来越浓。呼唤朋友，招引同伴。呼唤朋友，招引同伴。炫耀。炫耀。5听风学堂1、读音正确、读音正确 ，声音洪亮。，声音洪亮。2、把握好感情的变化。、把握好感情的变化。3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。6听风学堂思考：思考： 1 1、文章主要从哪几方面写、文章主要从哪几方面写“春春”？ 2 2、文章又是从哪些方面来描绘春天的、文章又是从哪些方面来描绘春天的 ？给每一幅？给每一幅画面加上小标题。如：画面加上小标题。如：_图。图。7听风学堂春草图春草图春花图春花图春风图春风图春雨图春雨图8听风学堂盼望春天时盼望春天时 急切、喜悦急切、喜悦 的

4、心情的心情盼望着，盼望着，东风来了，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。春天的脚步近了。9听风学堂山朗润起来了山朗润起来了水涨起来了水涨起来了太阳的脸红起来了10听风学堂春草图春草图春花图春花图春风图春风图春雨图春雨图11听风学堂“新新”（万物复苏，新的生命的开始）（万物复苏，新的生命的开始）“美美”（百花争艳，景色动人）（百花争艳，景色动人）“力力”（春天充满活力）（春天充满活力） 三个比喻形象地点明了春天的成长过程。独三个比喻形象地点明了春天的成长过程。独立成段，更能强调春的不同的成长过程，抒发立成段，更能强调春的不同的成长过程，抒发作者强烈的赞美春天的真挚感情。作者强烈的赞美春天的

5、真挚感情。12听风学堂小结n这篇优美的写景抒情散文抓这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们和力量，激励人们抓紧抓紧春光春光努力工作，奋发向上努力工作，奋发向上13听风学堂14听风学堂 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软滚，踢几脚球，

6、赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。绵绵的。15听风学堂 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 。红的像火，粉的像霞，白的像雪红的像火，粉的像霞，白的像雪 。花里带着甜味儿；闭了眼，树上。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。散在草丛里像眼睛，像星星

7、，还眨呀眨的。16听风学堂 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。亮地响着。17听风学堂 雨是最寻常的，一下

8、就是三两天。可别恼。看，像雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。18听风学堂 天上的风筝渐渐多了，地上孩天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了子也多了 。城里乡下，家家户户，。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，老老小小，也赶趟似的， 一个个都一个个都出来了。舒活舒活筋骨，出来了。