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文档简介

1、3、记得有一次,爸爸喝醉了,到家很生气,就开始打人、骂人,就在那天,少年无知的我被爸爸打了。第1页/共20页 (1 1)概括性语言多,)概括性语言多,枯燥乏枯燥乏味味。 (2) (2) 感情虚假。感情虚假。 (3 3)人物形象不丰满,主题)人物形象不丰满,主题不突出。不突出。 作文常见的毛病细节描写不突出,表现在:第2页/共20页细节描写细节描写作文训练之第3页/共20页细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 第4页/共20页细节描写的分类人物细节描写:景物细节描写:生活细节描写:外貌、语言、动作、情态、心理自然环境、社

2、会环境、动物、静物情节、事件的细节描写(场面描写:是事件发生过程中人物活动的画面描写)第5页/共20页 老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪了一下。老头子那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量觉得自己的手脚顿时失去了力量 。 老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。 第6页/共20页细

3、节描写的作用: 使文章从枯燥走向生动; 使情感从模糊走向真实; 使主题从平淡走向深刻。第7页/共20页细节描写须遵循的三条原则: a、真实。 b、典型。 c、细致。第8页/共20页欣赏:细节描写淑女的吃相 她她小心翼翼地小心翼翼地端起碗,挑了端起碗,挑了几缕菜叶,几缕菜叶,慢慢地慢慢地送到嘴边,送到嘴边,害羞似的害羞似的张开樱桃小嘴,张开樱桃小嘴,又又迅速地迅速地合上,合上,极小幅度地极小幅度地嚼嚼着食物,着食物,还不停地还不停地用餐巾纸用餐巾纸轻轻地轻轻地擦拭着唇角的余油。擦拭着唇角的余油。方法一:加修饰语第9页/共20页(他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上

4、那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。方法二:使用连贯动词方法二:使用连贯动词第10页/共20页原句:我在纸上写字,写了很多页。原句:我在纸上写字,写了很多页。自己看着很高兴。自己看着很高兴。方法三:妙用修辞方法三:妙用修辞第11页/共20页归纳:细节描写的常见技归纳:细节描写的常见技巧巧1、运用恰当修饰语2、使用连贯动词、使用连贯动词3 3、巧妙运用修辞、巧妙运用修辞第12页/共20页原句:我接过试卷,5050分!(加修饰语、心理活动等) 改句:我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷,一个刺眼痛心的

5、50分!我只觉得脑中轰隆隆的,真不知道自己是怎样走回座位的。细节描写训练:细节描写训练:第13页/共20页就赛场上就赛场上运动员起跑的预备运动员起跑的预备姿势姿势这一过程所表现出的一系列这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。动作进行细致描写。第14页/共20页 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。第15页/共20页综合运用综合运用写一段老师出现在有同学写一段老师出现在有同学打架的教室时的场景的例子,并打架的教室时的场景的例子,并读给大家听。读给大家听。第16页/共20页 教室里打得乌烟瘴气。李老师突然“从天而降”,气咻咻地站在教室后门,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。第17页/共20页如何让细节描写具体、生如何让细节描写具体、生动起来?动起来?()运用恰当修饰语;()运用恰当修饰语;()运用连贯动词;()运用连贯动词;()巧妙运用修辞。()巧妙运用修辞。第18页/共20页文题:我从没有这样过要求:、把题目补充完整,如舒畅

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