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文档简介

1、火天中学学生朗诵大赛活动方案一、活动目的：为活跃校 园气氛， 激发学生对朗 诵艺术的 兴趣； 通过活动使 学生逐渐掌握朗诵技巧 ， 提高朗诵能力 ； 增强集体荣 誉感； 同时也为 了 在全校 范围内大力 宣传 普通话， 加大推普力 度。二、活动主题 ： 诵读于古美文 ， 争做博学少 年。三、活动组织：成立活动领导小组组长： 周伟华副组长 ： 彭辉、荀旭（调度、协调各部 门工作） 策划： 魏胜（制订方案、活动实施 等具体 工作） 辅导组：班主任或语文教师（选拨选手并辅导） 纪律组：荀旭、 学生会纪律 部评委组组长： 魏灿（安排调度本组组 员。 安排好计时、总分、奖证书写 等岗位。） 评委： 彭辉

2、、 龙江 、钟凯、阳敏、 李绪飞 、刘群 、胡珍、苟正平场地组：柳阳、 彭高卫（组 织学生入 场、 出场、整队）四、比赛时间及地点 ：10 月 20 日（下周 星期 四） 下午（午 自习下 课后入场）。学校札堂。五、评分标 准l 、作品主题鲜明 突出， 内容积极向上。(1 0 分）2、衣着得体， 与所选内容 相协调。( 5 分）3、精神饱满 ， 姿态得体大 方。( 10 分）4、感情饱满真挚， 表达自然， 能通过表 情的 变化 反映作品的 内涵。(1 5分）5、朗诵熟练， 声音洪 亮。( 10 分）6、吐 字清晰 ， 普通话标 准， 能很好 地处理好韵律和 节奏。( 20 分）7、能正确 把握

3、作 品内容 ， 声情并茂， 朗诵富有 韵味和 表现力， 能与观 众产生共鸣。 ( 20 分）8、朗诵形式富有创意， 配以适 当乐曲或以其他富有创意形式朗 诵。 时间不少于 2 分钟， 不超过 5 分钟。(1 0 分）六、 评分方法：满分为 100 分， 去掉一个 最高分和 一个 最低分， 求平均分。 在下个选手比赛完成后宣布上一个选手的得分。七、 奖励方法：学生共评出一等奖2 名； 二等奖 3 名； 三等奖5 名。 其余为鼓 励奖。 一等奖学生的辅导教师评为优秀辅导教师。比赛完成颁发证书。八、其他事项 ：1. 各班接此 通知后在班内组 织初赛， 选出 2 名选手参加本次 比赛。 于下周二之前将选手姓名及朗诵内容或题目报团支部。逾期不报视为放弃。如有配乐请 在报名 时注明并 于比赛 前上交 MP3 格式音乐。2. 班主任全程参与， 并负责本班安全及纪律。 鼓励其余教 师参与。3. 学生自带椅 子。 155 班同学在班 主任的 组织下于当天午餐后 将食堂饭 桌搬出， 比赛完成后按原

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