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文档简介

1、师德教育整改参考除了学习以外，木阶段。还要求教职工结合自查剖析材料制定教 师 个人整改措施，使师德师风集中教育整顿收到实效。校在完成了第一阶段集中教育活动和认真抓好落实第二阶段的 讨 论查摆、剖析原因的各项工作的根底上，根据?市中学师德师风集 中教 育活动实施方案?有关要求。对摆查出的问题进行梳理。现己进 入整改 提高阶段，本阶段将通过学习了有关文件，让教师明确了师德 师风集中 教育第三阶段工作的重要性，紧迫性；还要继续学习?教师 法?未成年 人保?教师职业道德标准?海南省中小学教师日常行为守 那么?中华人民 共和国教师法?市教师行为十不准? 以及?师德师风教 育学习资料汇编? 等资料，以增强

2、教职工的法制观念，道德观念，纪 律观念，典范观念， 进一步净化教职工心灵，增强为人师表意识。一、 存在问题 根据分析，我校师德师风中暴露出了以下问题：1、有个别教师上课有接 现象。2、教育学生时有时有过激的言语。3、敬业精神不够，教学上没有积极地想尽方法，把工作业绩达到最大化。4、有轻微的违纪现象。5、个别教师上课有迟到现象。整改措施 根据以上问题特提出以下整顿措施：1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去，学校和教职工坚持月月集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长 期储 存。2、认真制定整改措施。3、完善师德师风各项制度 师德师风建设分工负责制 师德师风学习制度未成年人保护、教育和管理制度师德师风监督制度师德师风考核制度 师德师风集中整顿制度师德师风问题处理报告制度 预防和杜绝教师犯罪制度教职工宣誓制度(10) 师德师风优秀教师表彰制度(11) 师德师风责任追究制度和连带责任追究制度4、按?市中小学教师职业道德考评实施方案? 加强师德师风考 核。5、 坚持师德师风监督制度，通过领导、教职工、学生、社会的相 互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新 的问题出现7、按市师德师风问题处理报告制度，发现问题及时上报，做到 不迟报、漏报、瞒报、谎报。8、实行

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