新版《施工组织学》课程设计大纲

1、施工组织学课程设计大纲课程编号：课程名称：施工组织(construction origination plan)学时/学分：1周/i分先修课程：工程材料、施工技术、建筑制图、施工组织学适用专业：工程管理开课学院、系或教研室：土木与建筑工程学院土木工程系施工教研室一、目的与要求本课程设计的目的是通过编制单位工程施工组织设计文件，使学生初步具有部署施 工、编制施工准备与施工进度计划，拟定主要资源配置计划，拟定主要施工方案，布置施 工现场平面的能力，获得建造师和施工项目经理的基本训练。要求理论联系工程实际，以施工组织学的理论、方法，对单位工程施工进度计划、施 工准备与资源配置计划、主要施工方案、施工

2、平面布置和主要施工管理计划进行设计二、课程设计内容1、拟定施工部署。2、编制施工进度计划。3、拟定施工准备与主要资源配置计划。4、拟定主要施工方案。5、布置施工现场平面。6、拟定主要施工管理计划三、课程特色施工组织课程设计要求理论联系实际工程，运用施工组织学的理论、方法，对实际单 位工程施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方案、施工平面布置和主要施 工管理计划进行设计。四、课程设计步骤与方法1、熟悉施工图，了解工程概况。主要了解基础工程和主体结构工程的设计特点和施 工条件。2、拟定施工部署，包括确定项目施工管理目标、确定项目管理组织机构、进度安排 和施工空间组织(说明施工过程的里程碑

3、节点，根据工程特点及工程量划分施工流水段， 并说明划分依据及流水施工方向）、工程施工重点和难点分析、确定新技术的开发和应用 要求。3、编制施工进度计划，要求使用project编制单代号网络计划。4、拟定主要资源配置计划，包括劳动力配置计划、主要工程材料（主要原材料，如 钢筋、商品混凝土、防水材料等；成品、半成品，如预应力管桩等）配置计划、工程施工 主要周转材料（模板及支撑、脚手架用钢管、扣件、脚手板等）和施工机具的配置计划。5、拟定主要施工方案，包括桩基工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、脚手架 工程、垂直运输方案选择、屋面工程、厨卫防水工程等。主要施工方案应附必要的设计计 算说明书、技术经

4、济比较说明书和必要的流程图、施工图，如结构模板设计图、复杂节点 模板构造图、混凝土浇筑流向图、脚手架布置图等。6、布置施工现场平而，包括基础阶段施工平而布置图、主体阶段施工平而布置图、 装饰装修阶段施工平面布置图、临建的用电和供水平面布置图。五、课程设计说明书与图纸单位工程施工组织设计说明书，必要的设计计算说明书、技术经济比较说明书，必要 的流程图、施工图和施工现场平面布置图。六、课程设计答辩答辩条件：按进度完成全部设计任务。答辩方式：检查设计说明书、设计图纸；现场提问，现场回答。七、课程设计进度表序号内容所用吋间（天）1熟悉施工图，了解工程概况、杳阅相关资料0. 52拟定施工部署0.53编制施工进度计划1.04编制主要资源配置计划0. 55拟定主要施工方案2.06绘制施工平面图0. 5合计5执笔：朱立冬审阅:申疋：日期:日期:施工组织学课程设计评分标准（将本表复制到课程设计答辩记录表的相应位评定项目评分成绩1、态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分）2、施工方案合理，具有可行性、创新性（15分）3、网络图绘制正确，进度计划、资源配置计划合理（15分）4、施工现场平面布置合理（15分）5、设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分）