《“伐无道诛暴秦”》导学案

1、“伐无道，诛暴秦”导学案【学习目标】1.知识与能力目标：通过本课的学习，能说出秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。2.过程与方法目标：小组合作，自主探究3.情感态度与价值观目标：了解统一文字、货币和度量衡的意义【重点难点】“秦的统一和巩固统一的措施”是本课的重点“焚书坑儒”是本课的一个难点【学法指导】阅读浏览法：教师提出问题，学生认真阅读课文，自主学习。自学讨论法：组内要相互讨论，各抒已见，解决学习中存在的疑难问题。【知识链接】 以朕、皇帝的称号由来，中国历史上第一个皇帝是谁？【学习过程】自主学习:( 用15分钟的时间阅读课本，找出下列问

2、题并记忆。)一、秦的暴政：1、秦的暴政表现在哪些方面？二、陈胜吴广起义1、根本原因_直接原因_2、时间_、地点_、领导人_3、建立政权地点_4、打到咸阳附近，发展到_人。5、结果_。6、意义_。三、农民起义推翻秦朝1、秦朝灭亡：（1）巨鹿大战：时间：_ 地点：_ 双方：_ 结果：_ _（2）_直逼咸阳，秦朝灭亡。2、西汉建立： 时间：_ 都城：_ 建立者：_二、合作探究1、课本63页动脑筋。2、有人认为如果陈胜、吴广等人在前往渔阳戍边的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发。你认同这一观点吗？为什么？3、比较刘邦、项羽在秦亡前后所领导的战争的目的，楚汉战争与此前进行的农民战争的性质一样吗？

3、三、精讲点拨1、农民战争是第一次学习的课题，要在学习中注意把握五要素（时间、地点、领导人、事件、影响或意义）和三步曲（原因、经过、结果）。 2、总结陈胜、吴广这次起义的特点就是：揭竿而起，斩木为兵。3、秦末农民战争分为两个阶段。4、陈胜、吴广起义是反抗暴秦，而楚汉之争是为了争夺帝位，他们的战争性质是截然不同的。【归纳小结】指导学生将秦朝的重大历史事件，整理成大事年表（如下图）时间重大事件公元前221年秦灭六国，秦朝建立公元前209年大泽乡起义公元前207年巨鹿之战公元前207年秦朝灭亡公元前206年楚汉战争开始公元前202年楚汉战争结束，汉朝建立【知识梳理】2 / 3【当堂测评】1秦朝的暴政表

4、现在（     ） 每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城  每年有几十万人攻打匈奴和戍边  制炮烙之刑惩罚犯法的人  实行族诛  实行连坐 A       B      C      D 2秦朝的暴政对社会造成的最根本影响是（     ） A阶级矛盾尖锐 &#

5、160;                 B政局动荡不安 C人民生活痛苦                   D社会经济遭到严重破坏 3秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（   

6、0; ） A长平之战      B巨鹿之战     C城濮之战     D马陵之战 4巨鹿之战中，以少胜多打败秦军主力的人是（     ） A陈胜       B吴广        C项羽       

7、0; D刘邦 5秦朝灭亡的标志是（     ） A陈胜吴广起义                     B巨鹿之战 C刘邦攻占咸阳                     D西汉建立 6识读下列材料和图片公元前209年，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要