校园文化建设与活动

1、校园文化建设与活动学校是培养人才的地方，校园是人才成长的环境与场所。学生的 身心状况如何，知识、专业技能、智慧、能力如何，不仅关系到个人, 而且关系到国家、民族的未来。校园文化建设，涉及学校的整体品味 和在社会上的声望。校园文化建设，涉及全体学生的素质、精神风貌 等问题，涉及培养创新型人才、建设新型国家的大问题。所以必须重 视校园的文化建设，用心建设校园文化。学校自成立之初，一直贯彻执行学校的办学理念，从校徽的设计, 学校精神、校风、学风、教风、校训、学生誓词的制订，都体现了我 校鲜明的校园文化特色，通过校园文化建设及活动的开展，培养学生 的五种意识（吃苦意识、团队意识、创新意识、责任意识、服

2、务意识）, 塑造学生的六种能力（承受挫折的能力，创业就业能力、交流合作的 能力、自我管理发展的能力、终身学习的能力、处理解决问题的能力）。 学生是受教育的主体，“学会做人，学会做事，学会生存，学会创造” 是学校开展所有活动的中心，为祖国培养合格的社会主义事业接班 人。一、组织好系列讲座活动，让专家、学者用优秀的文化成果来教育和熏陶学生，培养学生正确的人生观.世界观和价值观。学校每年要组织系列的讲座，对学生进行教育和培养。开学之初开展校纪校规讲座和法制教育讲座培养学纶遵纪守法的意识；每年新生入校学校都会进行拓展训练和军训，培养学生吃苦耐劳的精神和审美意识，严格求实的精神；通过安全教育讲座、消防演

3、练培养学生的安全意识，培养学生的求生能力；心理健康教育讲座、读书指导讲座、 职业指导讲座等等。树立学生正确的人生观、世界观和价值观。2广泛深入地开展“文明班级.文明宿舍”创建活动，召开表彰大会，颁发流动红旗，增强学生的文明意识，提高学生的素质。学校制定详细的文明班级、文明宿舍评比方案。周周比先进，为 获得的班级颁发流动红旗；月月创文明，为获得的班级颁发文明奖牌。 每周返校的第一天上午十点全校师生举行升旗仪式，宣读学生誓词： 人生需要奋斗，生命呼唤精彩！用知识改变命运；用拼搏磨练意志； 用勤奋创造未来；用成绩回报父母。克己守纪；精炼技能；张扬个性; 挑战自我！做有理想、有道德、有文化、有纪律的一

4、代新人！国旗下 的演讲，对学生进行爱国主义教育，也是学生心灵升华的过程，对学 生再次进行思想教育。3、策划好、组织好一年一度的体育运动会和教育艺术节，校歌手大赛,一二九大合唱，使其成为一种独特的校园文化氛结合职业学校特点和上级的教育教学安排，每年的四五月份是体育运动会和教育艺术节活动，例如趣味运动会，学生参与面广，而且 兴致也很高；健康测试运动会，学生全员参与，体现了健身全民化的 理念。十月份，各专业z间都会进行篮球联赛，这是篮球爱好者的节 日，也是班主任进行集体主义教育的重要途径。每个学期，学校都会 利用课外活动时间，举行乒乓球、羽毛球、拔河比赛等，既丰富了学 生的校园生活，也培养了学生锻炼

5、身体的意识，增强了学生的体质。每年的歌手大赛，经常依托社会上流行的娱乐节目来命名，第一届“声 动校园”歌手大赛，“校园好声音”歌手大赛，“声随我动唱响青春” 校园歌手大赛，卡拉0k校园歌手比赛等，极大丰富了学生的校园生 活；每年的歌手大赛,还特意为喜欢舞蹈的学生编排了歌伴舞,既提 高了歌手大赛的质量，也让更多的学生参与其中，增强了学生的自信 心；中间的暖场节目有学生的舞台走秀、街舞表演，也有教师的歌曲 联唱等等。到了每年的教育艺术节，就像各个专业的盛会一样，整个校园都 沸腾了。每个专业都拿出自己的看家本领，在校园里布置自己的专业 展示会场，宣传自己的专业特色，展示自己的专业技能，真可谓是“八

6、仙过海各显神通”，例如营销专业的校园特卖会，旅游与酒店管理专 业的茶艺表演，电子专业的家用电器维修，计算机专业的动漫制作， 会计专业的点钞表演，数控专业的模具加工等等，同时也引来了各乡 镇初中学生的参观，为学校的招生工作做了很好的宣传。4、社团活动丰富多彩，展现了学生风采。学校团委负责领导和组织的社团，是学校各项活动的专业组织， 篮球社团、街舞社团、象棋社团、手工编织社团等，体现了学校培养 “一专多能”型人才的办学理念。5、开展好学生社会实践活动，让学生在实践中认识社会、了解 社会，从而努力学习，报效社会。学生踏进校园的第一步，学校就已经在考虑学生的就业问题，以 及未来的发展问题，所以把学生的

7、社会实践活动与就业实习工作纳入 到教学活动之中。学校每年都会按照教学安排组织学生参加社会实践 活动（清明节为烈士扫墓、到社区打扫卫生、做文明宣传员、到敬老 院慰问等），让学生在实践中认识社会，了解社会，树立报效社会的 观念；在专业上，学校每年会组织学生到企业参加顶岗实习，锻炼技 能，同时也检查自己的缺陷；也会根据学生的实际情况进行勤工俭学 教育，树立吃苦耐劳、孝敬父母的意识，从而努力学习，刻苦训练。6. 专业特色文化建设增强专业吸引力；突出班级特色，体现专业特点，促进和谐校园。学校按专业类别分成两个专业部（机电信息部、财经艺术部），各专业不根据自己的专业特色，在教室、走廊、寝室制作了宣传标语, 不同的专业都有自己的班服，各个专业都体现出了自己特有的班级文 化，增强了学生的归属感和自信心，也提高了集体主义认识，为学生 的专业化道路营造了良好的氛围。总之，学校的校园文化建设为学校的发展服务，为学生创造良好 的学习环境，更是学生专业化发展的必耍途径。学校文化的继承发扬 与创新成果，对学校而言，是丰富的内涵之所在，是一笔宝贵的财富, 更是学校继续创树文化