八上教学计划_1

1、八上教学计划 、学情分析 八班级是学校学习过程中的关键时期，在我们班上，两极分化问题很是严峻，对优等生来说他们能够理解学问形成技能具备肯定的数学力量，而对后进生来说简洁的基础学问还不能够把握成果不容乐观。为使同学学好进一步学习所必需的代数、几何的基础学问与基本技能，进一步培育同学运算力量、进展思维力量和空间观念，使同学能够运用所学学问解决实际问题，逐步形成数学创新意识，作为老师，我将实行因材施教策略。 二、教材内容分析 本学期数学内容包括第一章勾股定理、第二章实数，第三章图形的平移与旋转，第四章四边形性质探究，第五章位置的确定，第六章一次函数, 第七章二元一次方程组，第八章数据的代表。 第一章

2、勾股定理的主要内容是勾股定理的探究和应用。 第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在学校数学中占有非常重要的地位。 第三章图形的平移与旋转主要内容是生活中一些简洁几何图形的平移和旋转。 第四章四边形性质探究的主要内容是四边形的有关概念、几种特别的四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质和判定以及三角形、梯形的中位线。 第五章位置的确定主要叙述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。 第六章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。 第七章二元一次方程组要求学会解二元一次方程

3、组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。 第八章数据的代表主要叙述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。 三、教学目标要求 上半学期完成第一章到第四章第四节，下半学期完成第四章第五节到本册教材结束。把握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、四边形性质等学问并形成相应数学技能。在情感与价值观上熟悉图形中的数量关系，培育同学的实事求是仔细严厉的学习态度，在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与思索大胆创新，进展同学的非智力因素提高同学的数学素养与素养。 详细教学目标如下： 1.正确理解二次根式的概念，把握二次根式的基本运算，并能娴熟地进行二次根式的化简。

4、2.把握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。把握二次根式 的化简，进一步提高同学的运算力量。 3.理解四边形及有关概念，把握几种特别四边形的性质定理及判定。 4.理解相像一次函数的概念，把握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。 四、教材的重点和难点 重点：勾股定理探究、四边形性质的探究、实数的概念、一次函数图象及其应用、二元一次方程组及其应用。 难点：勾股定理探究、四边形性质的把握一次函数图象及其应用的数形结合技能、二元一次方程组及其应用力量培育。 五、本学期提高教学质量的主要措施： 1、仔细做好教学工作。把仔细教学作为提高成果的主要方法，仔细研读新课

5、程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让同学学会仔细学习。 2、爱好是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发同学的爱好，给同学介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发同学的爱好。 3、引导同学乐观参与学问的构建，营造民主、和谐、公平、自主、探究、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂，让同学体会学习的欢乐，享受学习。引导同学写小论文，写复习提纲，使学问来源于同学的制造。 4、引导同学乐观归纳解题规律，引导同学一题多解，多解归一，培育同学透过现象看本质，提高同学举一反三的力量，这是提高同学素养的根本途径之一，培育同学的发

6、散思维，让同学处于一种思如泉涌的状态。 5、运用新课程标准的理念指导教学，乐观更新自己脑海中固有的训练理念，不同的训练理念将带来不同的训练效果。 6、培育同学良好的学习习惯，陶行知说：训练就是培育习惯，有助于同学稳步提高学习成果，进展同学的非智力因素，弥补智力上的不足。 7、开展分层教学，布置作业设置a、b、c三类分层布置分别适合于差、中、好三类同学，课堂上的提问照看好好、中、差三类同学，让每个同学尽可能获得最大进展。 六、教学进度支配 教学进度表 周次 起止 时间 材内容及备注 节数 备注 1 9.39.9 1.1探究勾股定理（2） 1.2能得到直角三角形（1） 1.3蚂蚁怎样爬最近（1） 回顾与思索（1） 5 2 9.109.16 第一章测试讲解（1） 2.1数怎么不够用了（2） 2.2平方根（2） 5 老师节 9.179.23 2.3立方根（1） 2.4公园有多宽（1） 2.5用计算机开方（1） 26实数（1） 2.7回顾与思索（1） 5 4 9.249.30 3.1 生活中的平移（0.5） 3.2简洁的平移作图（0.5