北师大版一年级语文上学期古诗阅读与理解知识点练习

1、北师大版一年级语文上学期古诗阅读与理解知识点练习班级：_ 姓名：_1. 读春节童谣，完成问题。小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，冻豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿。初一、初二满街走。（1）童谣中每句话末尾的字都是押韵的，也就是韵母相同。像“头”和“肉”押韵，韵母都是ou。（_）和“鸡”押韵，韵母是（_）。（2）童谣中的“腊八”指的是腊月初八，“年”指的是（_）。（3）要放寒假了，请给你的小朋友送两句祝福的话吧！_2. 课内练习。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲

2、叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1填 空 。  “江”字共(    )画，第二画是(    )。“叶”字共(    )画，第三画是(    )。2给字注音，组词。戏_( ) 何_( )3诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？_3. 课外阅读。雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑

3、！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！1文中画线的句子用了（ ）的修辞方法。A.拟人 B.比喻 C.夸张2朗诵这首诗时，要用（ ）的语调。A.活泼、欢快 B.轻松、稍慢C.高昂、响亮3你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢？_4仔细阅读诗歌，说一说妹妹的希望是什么。_4. 我会读一读，再按要求作答。谁会飞谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。谁会跑

4、？马会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。1我知道小诗共有（_）个小节。第一小节有（_）句话。2短文中有哪些小动物？用“_”画下来。重复的只画一个。3连一连。鸟会飞   四脚腾空仰天叫鱼会游   摇摇尾巴摆摆头马会跑   扇扇翅膀去又回4圈出小诗中的一组意思相反的字。5仿照小诗写一写。（不会写的字用拼音）谁会跳？_会跳。_怎样跳？_。5. 古诗阅读。(   )时不识(   )，呼作(   )玉盘 。(   )疑瑶台镜

5、 。飞(   )青(   )端  。1把古诗补充完整。2这首诗是唐代诗人_写的。（李白  杜甫  白居易）6. 快乐阅读轻松答。妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。1“我”在家里干了什么？用“_”画出来。2你在家里干过什么家务活？在旁边画“”，然后再写一句话。         7. 课内练习。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼

6、戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）填 空 。  “江”字共（_）画，第二画是（_）。“叶”字共（_）画，第三画是（_）。（2）给字注音，组词。戏_（_） 何_（_）（3）诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？_8. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。老鼠抬花轿 民间童谣八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。老猫听见来贺喜，一口一只全吃掉。（1）儿歌描写了哪些小动物？   （多选题，只填序号）猫 兔子 老鼠 小狗（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。四只 八只 两只   老鼠

7、抬花轿    老鼠放鞭炮    老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。9. 读课文,再完成练习。下雨了,雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦！小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。'池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。'荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。'（1）根据课文内容填空。（1）小蝌蚪游过来说：“我要_当小_。”（2）池塘里的_说：“我能当个_。”（3）荷叶上的_说：“我们可以当省略号。”（2）课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（  ）A.喜

8、欢下雨 B.不喜爱下雨10. 课外阅读。鹿柴唐·王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。（1）“闻”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.听见,听到C.新鲜事（2）诗人()见到有人来。A.没有 B.已经（3）用自己的话说一说最后两句诗的意思。_（4）画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?11. 阅读理解。我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我

9、挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。1短文中，“我”学写了哪些字？用“ ”在儿歌中画出来。2开心读句子。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。（2）用“ ”画出“我”值得自豪的地方。3照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是_，就_。4你是怎样学写字的？说一说。_12. 把古诗补充完整,并回答问题。 静夜思床前明（ ）光，疑是地（ ）霜。举（ ）望明（&

10、#160;），低（ ）思故乡。（1）这首诗是唐代诗人_写的。（李白 杜甫 白居易）（2）第一行和第三行都是写诗人_到的，第二行和第四行都是写诗人_到的。这首诗主要写出诗人_的心情。（想   思念家乡   看）（3）在空白处填空。13. 阅读小诗，完成练习。  做梦的云一朵白云躺在山头上做梦，梦见自己变成棉花糖。一朵黑云躺在山头上做梦，梦见自己变成黑天鹅。做梦的云把天空变得更有趣，把天空变得更美丽了。1这首小诗一共有_句话。2这首小诗中，一朵白云梦见自己变成_，一朵黑云梦见自己变成 _。

11、3如果你是一朵白云，你会梦见自己变成_。小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是南宋诗人（_）。2小池描写的是()的景色。A.春天 B.夏天3“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，这一句的意思是：_ 。4给下面字组词。爱（_） （_）（_）尖（_） （_）（_）14. 读一读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1这首诗主要写了（    ）A. 李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。 B. 李白望着月亮，思念家乡。2这首诗描写的是_（季节）夜晚的景色。通过_可以看出。3诗中的千古名句是：_。4看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？_。15. 先按顺序排列古诗（在每句前的括号里填上序号），再完成练习。(   )儿童散学归来早(   )忙趁东风放纸鸢(   )草长莺飞二月天(   )拂堤杨柳醉春烟 1.这首诗的题目是(   )。A春晓   B村居 2.这首诗的作者是(   )。A杜甫