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文档简介
1、请不要在教室里请不要在教室里抽抽烟、嗑瓜子和接打手机。烟、嗑瓜子和接打手机。请保持教室的整洁。请保持教室的整洁。 1、每天在校门口亲自接您的孩子上学、回家。具体时间:早上:8:00中午:11:10下午:2:30下午放学:5:00 2、每天抽出半小时的时间,关注您孩子的学习并坚持批阅您孩子的家庭作业。协助您孩子做好功课的预习、准备好学习用品(换笔袋,削好铅笔,拼音本、写话本各两个),督促他早睡早起,每天坚持晚上9:00以前入睡。 3、培养孩子坚持说普通话的习惯;培养孩子在生活中识字的习惯。培养孩子的劳动能力。 4、督促和协助您的孩子搞好个人卫生:做到一周一洗澡;头、脸干净;勤剪指甲;书包、衣服干
2、净、整齐;校服周一必须穿、保持干净。 5、不要让您的孩子带食物到学校;不给孩子过多的零花钱;别让孩子把玩具带到学校玩耍;教育您的孩子注意交通安全、饮食安全。 6、您孩子因故不能到校、或和同学发生矛盾、遇到困难,请及时和我交流沟通,以便让您的孩子健康的成长。我的联系电一方面是关于作息时间:首先您要非常第一方面是关于作息时间:首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。清楚的了解学校的作息时间。在这儿我要提醒几点:在这儿我要提醒几点:(1)、请您一定要按时送孩子上学,千)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观
3、念、遵守规章制度。送孩子的时候时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,并指导孩子从通道走,不斜穿操场,锻炼并指导孩子从通道走,不斜穿操场,锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。校。(2)、接孩子时不要来得过早或过迟,)、接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前意外了对谁都不好。所以家长最好提前5
4、10分分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。固定地点,等我带孩子们排队走出校门,您您。固定地点,等我带孩子们排队走出校门,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在门口拥挤,再招呼自己的孩子回家,一定不要在门口拥挤,更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多,更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多,接送家长多,因为拥挤出现混乱,或者混进来坏接送家长多,因为拥挤出现混乱,或者混进来坏人,出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。人,出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工作,为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工
5、作,所有的规定都是为了孩子。所有的规定都是为了孩子。您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业责任,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的
6、家庭作业了解孩子当天的学时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。你要控制好孩子休
7、息的时间。最主要你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。一般来说,每天晚上一般来说,每天晚上8点点30分之前,分之前,一定要让孩子睡了。只有保证了足够一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。活动中保持旺盛的精力。第二方面是关于孩子学习方面第二方面是关于孩子学习方面1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学,他、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有具备,们自己独立学习的能力暂时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要所以在他们回家读
8、书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深,但是新课标的知识量却很大,比如语文度还不深,但是新课标的知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有
9、十几个,多数的生每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,最好的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会,有很多家长认为只有写的作易把新课的生字记会,有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作
10、精神、动手能力强、表达能力好的全意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、面发展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关,做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关,比如帮助孩子做卡片做头饰,提高孩子的学习兴趣,比如帮助孩子做卡片做头饰,提高孩子的学习兴趣,帮助孩子及时复习当天的学习内容,听写,口算。帮助孩子及时复习当天的学习内容,听写,口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限,关注每一个孩子但是这么多孩子
11、我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百付出相信你的孩如果能有您的配合,为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。子一定会很出色。上学以后上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后孩子放学后,还留有上学时的紧张感还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎请家长先笑脸相迎,让孩子放松一让孩子放松一下下.接着让孩子坐在书桌前接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本摊开教科书及作业本,复习当天复习当天所学习的功课所学习的功课,时间从时间从10分钟到分钟到20分钟分钟,习惯以后习惯以后,慢慢延长慢慢延长时间至时间至30分钟到分钟到40分钟分钟,游戏游戏,看电视都得
12、在做完功课以后看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在也要让孩子在书桌前学习学习书桌前学习学习,如此每天在相同场所如此每天在相同场所,相同时间实施相同时间实施,渐渐渐渐地地,小孩就养成放学后在家用功的习惯小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前在养成习惯之前,要要注意克服坏习惯注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好所以家长陪在身边比较好,当小孩表当小孩表示示:“做完功课了做完功课了!“家长应亲自检查家长应亲自检查,如果做得好如果做得好,必须加以必须加以赞美赞美,如此小孩不但可得到成就感如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣也会产生兴趣,不对之处不对之处,可以让小孩立刻改正可以让小孩立刻改正.如果不检查如果不检查,小孩会想:反正妈妈也小孩会想:反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功看起来用功,实际上呢实际上呢,有名有名无实无实.家长看是很辛苦家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母所以请父母亲要认真对待这亲要认真对待这一点。一点。第三方面给
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