湖南省中职培训调研报告(电子电器应用与维修专业)

1、2010年湖南省中职师资培训班培训成果应用电子技术专业专业教学能力模块市场调研报告学 员：王增喜工作单位：耒阳市职业中等学校湖南铁道职业技术学院教育部中德师资（电子）培训基地2010年12月9日1、调研的目的为了完成省教育厅下达下来的任务；同时随着时代的发展，我学校电子电 器专业已经与市场完全脫钩，为了使学校的教学更有利的学生、有利于企业、 有利于未来，木着对学习的主体负责任的精神，进行了此次调研。希望在我们 今后的教学过程中，培养更多更好的社会主义的建设者和接班人。2、调研对象调研企业：株洲南车时代电气有限公司制造屮心调研人群：人力资源部员工、生产管理部员工、生产班组员工3、调研活动：时间：

2、2010年12月8日小组成员：杨国贤、张振东、刘丰等。方式：问卷式调查、对话式交流、访谈。4、调研情况介绍：与人力资源部员工交流得到公司专业人才需求情况，未来人才需求规划， 人才结构、招聘流程、大概薪酬情况。从生产管理人员处了解到生产产品、车 间规模、生产流程、岗位设置等情况。从生产一线员工处了解到生产方式、具 体操作、从业人员状态、所具备的基本技能。5调研结果(1) 人力资源需求情况调查结果显示：时代电气有限公司对电子技术应用专业的毕业生需求 旺盛，每年都需要一批技能操作工人来充实生产第一线。(2) 企业的岗位要求情况电子技术应用专业学生的就业岗位群为电子企业生产线上的电子设备装接 工装配工

3、、电气设备装接工、电子电器设备调试员以及一些有丰富经验的现场 管理员等。(3) 根据时代电气有限公司对毕业生适应专业岗位群的要求，对电子技术应 用专业毕业生的知识结构和能力要求如下：a. 大专以上的学历；(最好是对口专业的毕业生)b. 有丰富工作经验的中职生;c.有一些相应的国家承认的证书，如中、高级电工证；d.有一定的电子电路图阅读能力；e有一定的电子装配、检测、维修能力；f. 有终身学习的能力；g. 身体健康，思想积极向上，有上进心。(4) 电子企业对毕业生的使用情况在员工的使用和培养方面，株洲南车时代电气有限公司制造中心非常重视。 对新就业的毕业生，采用岗前培训，让其充分了解企业。对已上

4、岗的毕业生， 采用师傅带，人事部门定期考核的办法，让他们尽快熟练工作。同时员工还有 参加培训的机会，但是不是脱产培训，一般都是安排在晩上和周末时间进行。 6、对教学的反思和建议(1) 中职生存在的问题a. 毕业生整体素质下降因中等职业学校学生入学分数过低，致使部分毕业牛整体素质下降。各用 人单位普遍反映这些毕业生由于文化理论知识不足、电子技术专业基础知识不 扎实，以及专业基木技能训练较少，所以实际操作能力较弱，如：看不懂电路 图、不熟练操作和使用常见电子仪器等。b. 毕业生就业观念落后近几年，虽然我们加大了对毕业生的就业指导工作，但一些毕业生的就业 期望值仍然居高不下，怕吃苦，眼高手低，适应能

5、力差。他们把企业给多少钱 放在第一位，而不是根据自身的条件去正确选择职业。c. 没有吃苦耐劳精神。大多学生不能吃苦，很难适应企业的劳动强度要求，因为再好的企业，员 工的流失率也很大，因此给企业造成很大的招工和培训压力.(2) 措施和对策a进一步加深我们教学的课改，使学生树立起积极向上的人牛方向，不要 使学生眼高手低，毕业之后去哪一个岗位都不如意；b.专业再细分，面向具体工作职业培养人才；c延长学生在企业实习的时间，开完一些基础课如电工基础、电子技 术基础等之后就送往企业，让学牛先体验和熟悉以后可能工作的岗位，然后 再返回学校，做到学生有准备地学习。f.专业再转向，面向更条件更坚苦的岗位如：采矿

6、用电、地质勘测用电等 方而培养专用人才。7、附表：调研对象职业经历一览表姓名言光强时间工作uu f亠 冈位工作 部门工作任务工作环境发展前景04-7一线 装配工生产部流水线进行电器设备装 配插接车间工作比较 宽松，每天7小 时左右，每年都有集团的各个 岗位的培训1,培 训都可以自由 屮请，只要努 力，将有很大的 晋升空间只要有潜力、上进、 个人职业素养高、发展空间较大04-2设备 管理员生产部生产使用器件、设备的 维护、管理04-11试验员生产部对产品进行检测06-11调度员生产部组长，对小组进行生产 调度、管理人才需求情况调研表（1）填表日ml： 2010年2月8_h企业名称南车时代电气制造

7、中心地址株洲田心企业类型国营大型企业所属行业铁路交通制造业主要产品地铁、城轨、高铁、电气部件职工人数1300 人与电子技术相关的作业人员的工种及人数1、电子装联（smt）2、调试员3、高低压电器装配工4、质检员人才需求统计工种目前的人才结构3年内预计人才需求情况高级工中级工初级工2010 年（人）2011 年（人）2012 年（人）电子装联50%35%15%50120160调试员30%65%5%506070高低压电器 装配工20%55%25%200250300职业岗位分析表专业名称电子电器t-jllf亠冈位电子产品装接工任务描述：(1) 、电子元器件的识别、选用；(2) 、电子元器件检测、成形

8、;(3) 、电子元器件的插装；(4) 、连接线的成形与装配；(5) 、整机的调试与组装；(6) 、smt生产工艺与管理。工作条件：(1) 、团队合作完成产品装接工作；(2) 、独立进行电子装接的岗位任务；(3) 、具有严谨、细心的工作作风；(3)、符合安全与卫生操作规范，有良好的工作环境。员工的前提条件：1. 专业能力:(1) 、熟悉工艺流程；(2) 、常见电子元件的识别、测量、选用能力；(3) 、要有一些防静电的意识；(4) 、要有自查、自检能力；(5) 、熟悉smt的一些理论知识；(6) 、熟悉使用手工焊接工具，具备手工焊接、拆接的能力；(7) 、电子装配、制作能力。2. 社会能力：(1)

9、 、具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；(2) 、具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力；(3) 、具有较强的开拓发展的创新能力；(4) 、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。3. 方法能力(1) 、具有较好的对新的技能与知识的学习能力；(2) 、具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力；(3) 、具有查找维修资料、文献等取得信息的能力；(4) 、具有较强的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。典型工作任务分析表典型工作任务名称电子电器调试员典型工作任务描述对工厂生产的成品以及成品的部件进行调试与检测工作过程及方法处在生产流水线最后一环节，三人轮流检测成品， 每一件产品一

10、定要经过调试员调试合格之后才能打 包成商品。对象电子电器的产品成品，以及电子产品的部件工具自主开发的检测工具劳动组织个人单独完成要求（工作的成果符合的各项要求）1、对工厂的各个项目情况都比较熟悉；2、对产品的原理、焊接等各个环节也十分清楚；3、能够处理常见的一些电子产品的一些故障；4、普通的员工一般要经过三到四年才有机会普升 为调试员；5、员工有培训的机会，但是不是脱产培训，一般都 是在晚上和周末时间进行。典型工作任务分析表典型工作任务名称电子设备装接工典型工作任务描述根据工艺文件，选择质量好的元器件,再根据焊接过 程工艺卡，进行插装.工作过程及方法1、准备好工艺文件，选择合格器件2、元器件管脚成形，元器件插装。3、自检4、工艺文件归档对象电子元器件、pcb板工具斜口钳、万用表、银子、劳动组织班组分工，个人单独完成。要求（工作的成果符合的各项要求）6、认真细致，规范正确。7、安全操作，文明生产。8、符合工艺要求，美观。典型工作任务分析表典型工作任务名称电器元件的识别与插装典型工作任务描述根据工艺文件