读后感五年级上册600字5篇

1、读后感五年级上册600字5篇读后感五年级上册600字1 朝花夕拾原名“旧事重提“，是鲁迅所作的回忆性散文集。他将难以忘怀的生活片断写成散文，并对人物刻画得惟妙惟肖。 阿长与山海经中，描写夏天炎热长妈妈睡觉成“大“字，挤得无翻身余地，推不动、叫不醒，生动说明长妈妈很胖。而且长妈妈还懂许多不喜爱的规矩：人死了只能说“老掉了，晒裤子的竹竿下不能钻等等诸如此类的规矩，主要写了元旦说“恭喜，吃福橘，表现出长妈妈渴求得到幸福的美好愿望。原本还因为踏死了心爱的隐鼠而“恨长妈妈，后来长妈妈带来了渴求的山海经，使不觉对长妈妈产生了几分尊敬。长妈妈去世了，还是对这们善良迷信的女工产生怀念之情。 对景物的描述也十分

2、形象，如： 从百草园到三味书屋中，依次介绍了碧绿的菜畦，平滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草窜向云霄里去了，油呤在低唱，蟋蟀在弹琴，断砖下的蜈蚣，从斑蝥后窍喷出烟雾-这些将百花园的趣味体现得淋漓尽致。 甚至还有对所谓的“正人君子的抨击、对旧社会的批判。 狗·猫·鼠里用“浑身发热、“以动机来褒贬作品“讥讽陈西滢;二十四孝图批评封建旧社会对孝道的虚伪的定义，指责封建思想“多以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。 朝花夕拾不仅仅是回忆录，还是批判社会的典范，两者结合得天衣无缝。 范爱农中，范爱农不满于黑暗社会，受到了迫害。最后鲁迅失去了这

3、位友人，对友人十分怀念。 父亲的病中的几位“名医故弄玄虚，欺诈钱财，暗示对这些骗子的憎恶。 藤野先生中，除了对老师怀念，还赞扬了藤野先生民族平等的高尚品行，还有意识到医治麻木的国民精神更重要于医治肉体疼痛，使鲁迅弃医从文。 读后感五年级上册600字2 三毛漂泊记是漫画家张乐平创作的漫画小说。我读了三毛漂泊记这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处漂泊，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。 三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛

4、尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。在解放前的旧社会里，三毛是一个多么可怜的人，但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋，最后他的工具和钱都被别人给拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。第一次，因为他跑得太慢，他到人群中的时候，发现每一个人手上都拿着一张报纸在看，于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次，三毛一拿到报纸就往人多的地方跑，不一会儿功夫，报纸全卖掉了。三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。“天寒地冻，三毛还是一身短衫短裤，冻得他浑身颤抖。路边梧桐树都被包上了御寒的稻草，可叹三毛啊!看到这里让我想到在冬天，父母怕我冻着总是让我穿的厚厚的。记得有一次突

5、然降温，家里人来接我的时候，竟然又带了一件厚衣服及时的给我添上。“三毛躺在街檐下睡觉，一阵风吹来，雨水飘进来打湿了三毛，他便往里面挪。可是风愈来愈大，雨愈来愈斜，雨水还是淋到了他，三毛只能贴着墙根站着。看到这里让我想到在睡觉时我有可以避风挡雨的房子。 如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪慧、又善良、又坚强的人。想想过去，比比现在，国家的面貌和人民的生活都起了很大的变化，我要珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习。 读后感五年级上册600字3 余华说，人是为了活着本身而活着，不是为了除活着以外的一切事物而活着。 活着作为一部影响几代人的文学作品，

6、确实发人深省，发人深省。在新中国成立前后的特别阶段，时代特征特别，时代气息深厚，活着是一分痛苦也是一分快乐。书中主人公福贵的人生便是整个社会的缩影，他的身上折射了整个底层民众的兴衰祸福。 人为何而活着。古罗马政治家西塞罗认为，人是为了思索而活着;法国启蒙思想家卢梭则认为，人因自爱而活着;中国武侠小说家古龙则保持，人为承当责任而活着。而福贵却说：“人是为了活着而活着。 福贵早年玩物丧志，家道中落，妻子背离，父亲惨死。年少的福贵因贪图享乐而活着，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最终落得苟活之地。而立时的福贵，家境贫寒却自得，生活艰难而自乐，在一切渐入佳境之时，迫入壮丁，颠沛流离，烽火连月，苟且偷

7、安。这时的福贵为了重回故乡而活着，在拂尘间摸爬滚打，在硝烟里破茧重生。中年时的福贵，白发人送黑发人，丧子的悲伤落实了整个家庭。这时的福贵必需为了支撑家庭而活着，作为唯一的男人，是家的希望。老年的福贵，终于有一点安稳的幸福，却造化弄人，丧女，丧婿，丧妻，再丧孙，活着便是与一头黄牛相依相随。活着了无牵挂，活着仅仅是为了活着而活着。 无论山河如何变迁，时代以何种速度持续更替，生存关于人的价值却始终如一。我们生来就为活着，为了活着而打拼，为了活着而承受生活各方面的有形与无形的压力。在夜深人静，愁思万千的时候，我们何尝没有盘问自己，活着的意义在哪里，生存的价值在哪里。 形形色色的人生小则为了家庭，为了金

8、钱，为了事业，大则为了社会，为了国家，为了和平。每个人活着都有一个目标，都有一股推动自己进步的力量。但在某种程度上看来，与其说是目标支持着生存，不如说是为了活着而不断地找寻目标。生活是一个又一个的小目标串联起来的有机整体，这些目标的一个又一个地现实，则是人生的终极大目标。而这些目标的实现归根结底是为了活着。 我们太常见因为人生中的一个小目标一两次失败而灰心丧气的人，他们失意，他们堕落，他们失去自信，有的甚至失去活着的勇气。但凡是这样轻生或者只是有轻生念头的人，他们都还没有完全看透目标与活着的本质联系。而这样的人太多太多。他们嘴上追求活着的意义，追求生存的价值，愿以死来实现自己的人生目标，这样的

9、行为确实令人肃然起敬。而这样的人生，却没能体会到生活的真谛。以死的方式来实现价值并不是一个好的途径。请记住，以生命的形式生存在这个世界上，为了活着而活着才是生命的本质。我们是为了活着而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而为之的小插曲。 为了活着而活着的人生，简单明了，泰然自假设。只有我们把生活的思想简单化，把生存的意识激烈化，才干真正地体会到活着的意义以笑的方式代替哭，在死亡的伴随下努力活着。 读后感五年级上册600字4 城南旧事这本事通过主人公“英子以20年代的北京作为背景，讲述了一个孩子稚嫩的眼里世界的悲欢离合。书中的每一个章节都给我这个新时代的少年带来了完全不一样的体会和感受。也在我这样

10、的少年心里种下了淡淡的惆怅，和一起回味那些曾经的快乐和伤悲，和一起淡淡地惆怅。 书中的英子灵巧可爱，对世事都充满了好奇心。有一点点当心机，有点善良，有点勇敢。有英子的当心机达成心愿后的窃喜、有因为战乱带来的离别而忧愁、有与一个“小偷结下的真诚的友谊，还有面对“疯子秀贞的同情与伤感。 让我最印象深入的是英子与秀贞的情谊。秀贞是英子家四周“惠安馆里寄住的一个“疯子。大人们都不让英子接触到秀贞，可最终英子的好奇心却让她们俩成了好朋友。秀贞因为失去了她的孩子而伤心过度，终日疯疯颠颠、自言自语。英子知道真相后却尽力帮助她寻找孩子，最后终于找到了秀贞的孩子。可令英子震惊的是英子的好朋友妞儿居然是“疯子秀贞

11、的孩子。看着妞儿与秀贞的重逢，作为读者的我，心间也一样澎湃起伏，为了苦难后的相聚，也为英子的付出而感动。同时更让我敬佩英子的勇气和她那颗善良而勇敢的心。 这种种经历在英子的沿途与她擦身而过，命运让他们与英子相交相叠。各种各样的人，各种各样的事，在英子的生命里交集。虽然故事里英子碰到了许多她看不懂的事，并在朦模糊胧中给幼小的英子内心蒙上了一层复杂的色彩。但英子还是个孩子，她读不懂人间的疾苦，风雨过后，她依旧用她的笑容和灿烂的心一路走下去。 读后感五年级上册600字5 暑假里，我读了叶圣陶的童话集稻草人。这些童话优美清新，想象力丰富，还蕴含着许多道理。它们就像一颗颗夜空中的明珠，闪耀着夺目的光辉。

12、其中有一个叫新的表的故事令我心得最深。 这个故事主要讲的是：一个叫愚儿的小男孩不会遵守时间，于是他的爸爸妈妈给他买了一个小钟表，但他不会看钟表，闹出了许多笑话。后来他明白了钟表的规律，按照钟表告诉他的随时，把每件事都做得很好。 “什么时候应当从床上起来了，什么时候应当去做事了，什么时候应当休息了，钟和表都能告诉我们。读完这个故事，我明白了叶圣陶爷爷想通过这个故事让我们懂得时间的重要。 时间对每个人来说都是公平的，不能变长也不能变短。如果懂得时间，合理地安排时间，所有的一切都会有条不紊。如果浪费时间，就会误了你所要做的事。 对此，我深有体会。记得暑假中的一天，我本打算完成数学计算两页和作文一篇。

13、可是上午，我睡到了日上三竿才起床。下午才做了一页计算，我的目光便转移到了报纸上。不知不觉，时间流逝，当我把目光从报纸上收回来的时候，这才惊觉，整整半小时过去了。我赶紧持续做计算。第二页计算做完，我想：吃个水果休息一下吧!于是，吃水果、休息时间像个调皮的孩子，总是趁我不注意的时候偷偷溜走，居然又半小时过去了。 正准备开始写作文，哥哥打 问我出去玩吗?我经不住诱惑，想：时间还早呢!作文等回来再写吧!结果到睡觉的时间了，我也没有把作文写好。时间都去哪了?我很后悔：如果我合理安排时间，一定完成了今天的任务。 第二天，我便制定了一张时间计划表，上面仔细地标明了要完成的每件事和每件事需要的时间。我按着表上的计划做事，把每样事情都完成得很好。规划时间，让我圆满完成了当天的学习任务。 鲁迅说：“时间，就像海绵里的水，只要愿