人教版数学五年级下册《第六单元分数的加法和减法 6.3.1 分数加减混合运算》课件

1、分数加减混合运算分数加减混合运算分数的加法和减法分数的加法和减法6 6 同学们，你们喜欢旅同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带同游吗？今天，老师带同学们一起去国家级景区学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。云梦森林公园去参观。乔木林乔木林灌木林灌木林草地草地地貌类型地貌类型 占公园面积的几分之几占公园面积的几分之几乔木林乔木林灌木林灌木林草地草地 观察右表，你观察右表，你能发现什么信息？能发现什么信息？森林部分比草地多几分之几？森林部分比草地多几分之几？这是云梦森林公园地貌情况统计表。这是云梦森林公园地貌情况统计表。条件条件问题问题森林部分比草地森林部分比草地多几分之几？多几分之几？森林森林

2、部分部分森林部分是指什么？森林部分是指什么？试着自己计算，并把你试着自己计算，并把你的思路展示给大家。的思路展示给大家。分步通分：分步通分：分数加减混合运算的运算分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，没有括的运算顺序相同，没有括号的，按号的，按从左到右从左到右的顺序的顺序计算。计算。5 53 35 53 3一次性通分一次性通分可以可以分步通分分步通分也可以也可以一一次性通分次性通分进行计算。进行计算。裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？地貌类型地貌类型 储存为地下水储存为地下水 地表水地表水 其他其他森林森

3、林裸露地面裸露地面森林和裸露地面降水转化情况对比森林和裸露地面降水转化情况对比裸露地面储存的地下水占降水量的裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？几分之几？地貌类型地貌类型 储存为地下水储存为地下水 地表水地表水 其他其他森林森林裸露地面裸露地面森林和裸露地面降水转化情况对比森林和裸露地面降水转化情况对比裸露地面储存的地下水占降水量的裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？几分之几？地貌类型地貌类型 储存为地下水储存为地下水 地表水地表水 其他其他森林森林裸露地面裸露地面森林和裸露地面降水转化情况对比森林和裸露地面降水转化情况对比对比一下，发现了什么？对比一下，发现了什么？a-b-c=a-a

4、-b-c=a-（b+cb+c） 有括号先算括号。有括号先算括号。计算。计算。计算。计算。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？分数加减混合运算分数加减混合运算运算顺序：运算顺序：没有括号的没有括号的，按照，按照从左到右从左到右的顺序依次计算。的顺序依次计算。方法：方法：分步通分分步通分或或一次性通分一次性通分。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同

5、意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直