任课教师工作职责(九年义务教育)_第1页
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文档简介

1、任课教师工作职责(九年义务教育) 1.热爱教育工作,热爱学生,全面关心全体学生的健康成长,教书育人、为人师表,遵守师德规范和学校各项规章制度。 2.听从学校工作支配,与同事团结协作,讲求整体效益。教学上做到同教材、同资料、同进度的前提下逐步形成自己的特色。关心学校发展,能主动提出教育教学建议。 3.学习本学科新课程标准及考试纲要,研究教材,了解本班学生状况,确定教学目标、制订教学计划、研究教学方法。 4.专心备课,按课时具体写好教案,包括目标、内容、程序、方法、活动、教具、作业、后记等,力求做到明确、详细、合理、精当、有效。 5.加强课堂教学,注意学生的主体性、互动性、合作性、实践性。做到紧扣

2、目标、优化过程、精讲多练、强化反馈、注意实效、合理运用多媒体进行教学,按时上下课。 6.切实做到减轻学生负担,合理布置作业并准时、专心批改。注意因材施教和个别辅导,加强对学生的学法指导。 7.积极开拓第二课堂,专心、规范上好选修课和辅导课,发掘和培育具有特长的学生,带好兴趣小组和竞赛小组。 8.参与班级的管理和对学生的教育工作,加强与班主任、年级组长的联系,负责课后眼保健操和室内广播操的管理。 9.专心参与市区教研室、校教研组及备课组的教研活动,开展教学科研,积极申报科研课题并坚持不懈地进行科学的研究,撰写教育教学论文,每学年不少于一篇,不断提高科研和教学水平。 10.专心参与学校的各类听课、

3、说课和评课活动。教龄三年以上的教师每学期听课不少于8节,三年以内的教师不少于15节,见习期教师不少于20节(不含师徒间听课)并开设1节汇报课。 11.高级教师、区星级教师、市区学科带头人和省市教坛新秀是学科的骨干教师,应做好示范和把关工作,每学年至少开1节示范课或研究课,参与或指导课题研究和论文撰写。协助教研组长开展教研活动,帮助青年教师尽快胜任教学工作。新老、新能教师挂钩的指导教师,要按挂钩细则专心指导,担负起培育新教师的职责。 12.主动、专心学习教育教学理论、专业学问和现代教育技术,把握多媒体的操作。参与校园计算机网络资源建设,逐步实现办公和教学现代化。积极参与各种相关的培训、考核、评比等活动,不断提高自身素养。 13.保质保量并按时完成教研组和备课组布置的练习,试卷的命题、打印、校对、批阅、分析、统分、讲评等任务。专心参与学校组织的各类监考工作,严格遵守监考纪律。 14.每学期要填写好教学质量分析表、专业人员考核表、记载卡等并准时上交教务处,依据规定按时上交有关表格、教案、资料等。

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