数学教学在小学阶段的应用方法改进研究_第1页
数学教学在小学阶段的应用方法改进研究_第2页
数学教学在小学阶段的应用方法改进研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、    数学教学在小学阶段的应用方法改进研究    王振斌随着我国教育制度改革的不断深入，小学数学作为数学学习的基础，有效的数学教学方法应用在小学数学学习阶段，来提高学生的综合素质，提高学生对数学学习的兴趣非常重要。对于小学生而言，兴趣是最好的老师，因此，本文致力于学生学习的兴趣来对数学教学在小学阶段的应用方法改进进行研究。一、合理将对话教学融入小学数学教学中，激发学生的学习兴趣对于小学的学习来说，学习知识并不是最主要的，学生学习如何与人交流、沟通，如何表达自己，以及学生思维的培养也是相当重要的。在传统的小学数学教学方法中，数学教师只是将重点致力于学生对

2、知识的学习和掌握度上面，不管学生是否有真正的学到知识，而且数学教师对于学生而言，总是觉得老师说什么就是什么，老师说的都是正确的，学生都不自己思考，严重阻碍了思维的发展。因此，为改进小学阶段的数学教学方法，将对话教学融入数学教学中，营造一个宽容、尊重、民主、平等、友爱及信任的教学氛围，让师生之间能够尽情地交流，培养师生之间的关系，并促进学生思维的发展，并激发学生对数学知识学习的兴趣。例如，在分数教学时，教师可以通过一个提问回答的对话形式来开始数学教学，通过一问一答，学生通过自己的思考来回答问题，更好地融入课堂中。二、合理将信息技术教学融入小学数学教学中，激发学生的学习兴趣如今，信息技术已经遍布于

3、人们工作和生活的各个领域，被越来越广泛的运用，而且在教学中，教师也是利用多媒体开展教学。对于小学生而言，他们在课堂上比较喜欢动，而且自觉性也比较差，经常注意力不能长时间集中，但是他们的好奇心是很重的，而且对于新事物的兴趣也是很高的。例如，在对圆这一概念进行学习时，本来圆的概念对于小学生来说就比较抽象，所以，通过多媒体，利用有声音、有图像、有视频的多媒体课件来对圆的概念以及相关的知识点进行讲解，学生的注意力很快就能被吸引进去，并将学生对于知识进一步学习的兴趣激发出来，有了学习的兴趣，学生的注意力自然就能集中，并能提高学生的学习效率和学习质量。总而言之，小学数学的教学质量对于学生以后的数学学习是非常重要的，所以，在今后的小学数学教学阶段，教育者以及教育研究者要对数学教学的应用方法改进加大研究的力度，将更多、更好、更有效的教学方法研究出来，提高小学数学教学的质量，并提高学生的数学学习质量和学习效

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论