2020护理实习报告4篇

1、2020 护理实习报告 4 篇 深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这 才发现做护士并没想像的那么容易。 做护士的确很辛苦， 一会儿是输 液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适 首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又 得叫护士 病房里永远有护士 身影。实习四周 , 感受最深刻的是 , 临床是理论基础知识的巩固基地 . 临床的实地见闻 ,实地操练, 让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知 识时提出的种种问题 .例如: 我干嘛要读这些药理病理 ?背了对我有什 么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有 ,知识是统揽了 ,但学过 后总的感觉是 ,

2、 一直只为考试而学习 ,没有几分属于我自己 .在学校里 , 没有人问我这些药吃了会有什么不良反应 , 即使我知道有这些不良反 应,但是我从来没有真正见到过 , 我不知道一种药用错后有多么严重 , 没有人问我这种病有什么临床表现 , 我也没有真正见到过这些临床表 现,到底是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？等等一个月的实习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。 医生和护士的职责是相同的， 都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。 只有当医护做到密切配合， 才能给病人带来最大的利益。 而要做到这 一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作， 所以这次实习我觉

3、得既起到了早期接触临床的 桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。第一，四周的实习使我重新认识了护士这个职业的崇高 .在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以 为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱， “照方抓 药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理 实习，第一次深入到护士的日常工作中， 亲身体会了一回做护士的苦 辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。 护士的工作 就是一个“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停 的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他 们一句怨言也没有。一名护士，

4、只要在工作岗位上， 她就充满了力量。 她们全身心的投入在一场战斗中： 把自己的活力完全展现在病房内外 把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨 8 点，护士医生都要参加，当然我也不例外。 科室的两位主任站在最前面， 昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病 理交班报告，然后是值班医生， 另外各位医生还要说一下自己管辖的 危重病人的情况， 最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做 的交班。我个人认为交班是非常重要的， 它是对医生和护士的一种纪 律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须 有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。第二，四周的实习使我开拓了

5、眼界，增加了见识。实习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许 多医疗设备的基本操作， 观摩并实践了许多种医疗操作， 比如生命体 征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温 ） 、静脉滴注、肌肉注射、器 械消毒等等。 有许多专业仪器我都是第一次见到。 有许多看似简单的 护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周，新鲜事 物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积 极提问，护士们耐心的给我讲解， 使我了解到了一些医疗仪器的使用 方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。 她们生动的分析一个 个看似简单的操作， 并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机 会，让我有

6、机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对 将来从事的工作有了一定的感性认识。本文导航 1 、首页 2、医护配合第三，四周的实习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解这一点对我将来的工作极其重要，也是本次实习的最重要的目 的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标 都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。 只有当医生和护 士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首 先就要了解自己的工作和对方的工作。 这方面的知识积累也是我这次 护理实习的最大收获。具体地，我了解到：1 、整体护理要求医生与护士高度协作， 其中科主任与护士长的 密切配合是关键。

7、在病区开展整体护理前， 护理部主任下科室首先与 科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科 主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人 员分工、 排班方式等方面都须与科主任商量。 科主任对此项工作高度 重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、 具体工作计划， 并要求医生积极支持与配合。 科室组织护士进行整体护理知识培训时， 科主任和医生也须参加学习。2 、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的 床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。 新病人入院时， 主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士， 使医 护明确自己的责任

8、， 为病人提供全方位的全程服务， 从而使医护配合 更加密切。3 、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房， 并作记录。 护理部 不定期检查查房记录情况。 护士参加医生查房， 能进一步了解自己所 管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题， 提高护理服务质量。4 、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革， 是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理， 改变 了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。 新的护理模式， 如按护理程 序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、 制订健康教育计划，进行心理护理、

9、护患沟通等工作，这些都要让医 生了解，以得到支持和帮助。5 、做好病人的心理护理是医护共同的责任。 病人的情绪及心理 状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去 处理病人， 是医护共同的责任。 改变过去那种见病不见人的单纯生物 医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪， 如紧张、恐惧、 焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医 生配合，共同做好病人的心理护理， 使其在最佳心理状态下接受治疗。6 、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能， 是一种治疗手段， 是实施整体护理的重要内容。 健康教育贯穿于病人 从入院到出院的各个阶段。 健康教育计

10、划的制订及实施由医护共同完 成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方 法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该 掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容， 医护必须共同遵循。7 、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转， 与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等 及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于 向护士讲述自己的各种想法和顾虑。 护士将这些信息转告给医生， 医 生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。8 、护理病历随医疗病历归档。 护理病历是实施整体护理的重要 内

11、容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现 代医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必须同时归档。第四，四周的实习使我对今后的工作充满了自信。我个人认为，学校开展这个活动是十分必要的，它不但让我们 提早得接触到了我们以后的工作环境医院， 更重要的是让我们提 早接触到了社会。 通过这次实习， 我的交际能力和语言表达能力都有 所提高，这也使我变得更为自信， 我对自己今后的工作充满期待和信 心，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛，为社会造福 ! 在 一次和护士长的谈话中， 她提到了身为医护工作者， 必须要有足够的 信心和敢于尝试的作风，她指出： “病人处在病痛当中，你只有向前 冲，

12、如果你不冲在前面，那谁还会去帮助病人呢， 毕竟你穿着白大褂 ! 听后我非常认同， 对于护士长的口才和气魄我也非常佩服， 我要以护 士长为榜样，做一名好护士。四周的实习很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及 伴随我成长的医院，不知为什么，我心中充满了感激。不知如何感谢 曾经帮助过我的医生和护士， 他们不但耐心的教给我知识， 而且教给 我做人的道理。 四周的时间或许真的太短， 不允许我更深入的摄取知 识与技能，但是却让我第一次真切的体会了一次医务工作者的生活， 体会到了作为一名医务工作者的荣耀与高尚， 体会到了为病人付出的 辛苦与快乐。 护理实习中带教老师们的教诲、 病人们的微笑都给了我 力

13、量。身着白衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚定 了我献身医学的决心， 和很多同学一样， 为病人服务将是我无悔的选 择。四周的时间努力的学习过来 ,好多收获,好多感慨! 每一种经历 成就每一分信心 , 继续热爱护理事业 .即将步入大三 , 各种专业课一定多得让人目不暇接 ,不管怎样 ,有过前车之鉴 , 今后的学习一定不敢怠慢时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的 实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一 种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多， 即将 要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重 视，每周的实习安排也

14、谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长， 在此，对各位老师表示衷心的感谢。在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真 履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热 爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护 患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿 科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。 在老师的指导 下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总 结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作 出准确判断。总之我觉得在这段实习的

15、日子里，我学到了很多，虽然 我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识 与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长， 真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使1. 实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血 压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很 多人都没有规范的掌握。2. 搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心 肌病、瓣膜病、冠心病等 ; 然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与 书本相对应，看看如何与患者个体结合， 不懂就问，水平会提高很快。3. 学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常 等，急诊的东西会

16、处理了， 后面慢的也不用着急， 这样做到心中有数， “一切尽在掌握”，呵呵 !4. 还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟 通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和 技巧，等到真正工作了会很快上手。这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的 人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更 重要的是知道了好多书本上学不到的东西， 也认识了几个不错的朋友， 或许这比书本更有价值吧在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快 结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩 固和提高 ;其次，在临床放面学到了新的知识和

17、处理方法。总之。经 过在心内实习， 是我对常见病、 多发病的诊断治疗有了重新的认识和 提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知 识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现 在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少 的人，接触了不少的事情。 也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来 说，是不是实习，就代表了自己已经开始接触半个社会了呢 ?科室里，不论是医生， 护士，患者，患者家属。不一样的阶层， 不一样的办事方式。让人思考很多。自己身边的人，可能以为很了解 他，其实并不是如此，也许人一旦了

18、解的对方越深， 就会觉得越可怕。 因为每个人总有自己的缺点， 当你不能容忍对方的缺点， 又或者别人 无法容忍你的一样。这个世界就会变得复杂，生活，学习，处事无处 不在不感叹了， 我一定会好好把握实习机会的。 不管别人拿什么眼光 看我，我会坚持 ! 因为我身后有我的家人，我的朋友 ! 我最亲爱的人 !园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作 为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活 中处处有园林， 园林的灵感大多于自然和文化。 好的设计离不开平时 的细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义的。我的题目取 名为“嗅园”，重在体现“嗅”。嗅园的历史文化、 嗅园的

19、设计理念、 嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美 ?南昌城市规划展示馆南昌城市规划展示馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式 和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。 为什么说是在功能上呢 ?简而言之它的灵魂是像参观学习者，展示南 昌的规划、历史文化、以及城市的发展。所有的设计都是为了达到这 个目的。一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，达 到了展示南昌整体规划的模型。 模型做的精巧而又真实。 这也是对人 类智慧和才能的肯定。二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整 个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规

20、划 图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。 琳琅满目的图让我感到很震撼。 图原来可以做的如 此的真实，如此的美，如此的细心。我们作为一名园林专业的学生，画图是必不可少的。但又有多 少人能够把细节体现在自己的作品中呢。 比如很不起眼的指北针。 园 林需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样 才能创造出更优秀的设计之作品。这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸 收精华，也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法，对 转角的处理等等。城市规划是对 _ 传承、现实的体味、对未来的憧憬。 眺望 2020 年的南昌，应该是一座人

21、与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐 的名城秋水广场有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国 最大的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风 景线。对于学园林的人来说，不仅仅要晚上来欣赏秋水，更要白天来 这里观察学习其设计精髓。 为什么这么讲呢， 晚上来观看喷泉的人比 较多，整个广场气氛比较热闹，很难静下心来细细品味、嗅其精髓。 白天相对来说整个广场人比较少， 更利于我们调查学习，也可以充分 发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的热闹场面。 今后在设 计也会把握一种空间感和功能感。广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型的带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。

22、两个次入口分别采用台阶水镇和缓坡树 池的方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够的人 流集散地。用不同的设计方式，是整个广场在形式上比较多样，赋予 变化。也达到了功能上的目的。植物配景方面也充分体现了在相同中寻找变化，高大的乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。在铺装上，赋予变化，色彩搭配合理。通过观察、测量对铺装 的材质、色彩、尺寸有了很感性的认识。设计就是在平时的生活中不 断地积累素材。临近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口，周边设有一排 园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮，同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕， 达到一种变化的美

23、感，同时让人一 眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕，我猜设计者是想展示一种文化理念， 十二生肖可以代表人生，代表时 间，代表秋水广场的历史。同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，这样地理环境，更加的升华了秋水广场历史 文化意义。在广场附近还设着了很多服务性设施， 包括摄影、饭店、游乐、 厕所等等，大大方便了游客。广场还设计了大量的点景，可游人观赏。赣文化长廊赣文化长廊长廊共分：开篇、先哲崇光、青铜时代、文学巨人、 艺术巅峰、傩广场、大道清风等十个景点。其中，有大型的石雕、铜 雕、小品、石碑、园林、楼台亭阁、景观花坛、景观眺台以及喷泉

24、瀑 布等。所有的设计理念和风格都于历史文化， 步移景异正是赣文化长 廊的写照。历史文化是这里的设计灵魂，每一个景点的设计，经过了 精心的布局，巧妙的过度。所有的景点都向世人展示了赣文化风采、 挖掘赣文化风貌、提升赣文化内涵区区千米长廊却记载着文章节义之 邦绚烂文明的和历史历史有时候就如白驹过隙，沧海桑田过后的今天，后人把他们 的才情豪义铭刻在长廊之中，唐宋八大家之欧阳修，曾巩，王安石， 书诗泰斗之黄庭坚，理学大师之陆九渊，朱熹，戏曲巨匠汤显祖文化的繁荣，离不开教育，只要看看介绍白鹿洞、白鹭洲、鹅 湖、豫章四大书院的几块石碑，和刻着密密麻麻名的状元榜碑，相对 于整个悠久的江西教育史来讲虽然稍显不

25、足， 但却可以窥一斑而见全 豹。实践心得及过程：“敲门”说实在的，当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院 的时候，心里是忐忑不安的， 毕竟曾经根本就没有这样的经历。 甚至， 我都不知道进去之后该找谁。 但是我仍是鼓足了勇气， 进门问了人家 医院一个挂号处的护士， 我告诉她我是一个实习生， 想要到她们医院 实习看看应该找谁。她告诉我，让我去楼上找护理部或人事部。我怀 着忐忑的心情敲开了护理部的门， 我告诉她我的目的还让她看我的资 料，但我最终还是被拒绝了 ! 理由是，她们医院的实习生已经满了， 没有人再照顾我了 ! 我说了声打扰了，并微微的向她弯了下腰，就走 了。但是我并没有失望，因为最起

26、码我知道我有那种尝试的勇气 !在往回走的路上我忽然想到大医院现在应该都被实习生占满了， 毕竟我们学校的实习生都是在这个时候进医院的， 所以我就把目标转 移到小医院身上了。小医院我们村有两个私人医院， 我选了其中一家， 照着以前的经验 （ 当 然像这种小医院是不会有护理部的 ） 我成功的推销了我自己。所以我 就成了一个快乐的小实习生 !第一天上班心里很紧张很激动，我告诉医院的护士我是新来的 实习生，请她们照顾，她们的态度都很好，我心里自然也就很高兴。 虽然已经学过一年的专业知识了， 但是我发现那些在医院里好多都不 怎么用得上。大概也是因为这个医院小吧，很多事都省了 ! 但一天下 来我发现这个医院

27、虽不比大医院，但病号可着实不少，一天竟有 100 个左右，这还是只光算输水的 ! 第一天我纯粹在看，因为我实在是帮 不上什么忙，甚至连医用胶带都撕不掉，那叫一个懊恼啊 ! 下午，病 号很少，我手里一直拿着胶带在练习， 可最后手都疼死了还是不顺利 !一个姐姐教给我 （我管医院里护士都叫姐 ） 怎么省劲，我照做了之后好 了点。一天就这样过去了。实习第二天再去的时候心里就有底的多了， 我开始帮着换药瓶 , 起针 这都不是什么技术活， 只要细心点不弄错瓶就行。 但是问题随之就来 了，在我帮一个病号换瓶的时候，他叫的太晚了，输液器 （ 俗称皮条 ） 里都快滴空了， 一下子存了好多空气。 于是我就学着别的

28、护士那样向 外排空气，可是， 无论我怎么努力空气就是排不出去，急的我一身是 汗。还是一姐姐从我旁边过，看到我这的情况，三两下解决了 ! 当时 我心里那个羡慕啊，同时又觉得很羞愧 ! 回到注射室，我赶紧向那个 姐姐请教，她告诉我该怎样排空气，我很受教。其实这一天还是挺高 兴的，最起码我能够帮上忙了，虽然我能干的不多。在帮别人换瓶的时候，我注意了一下瓶身，每一个瓶身上都写 有姓名、性别、年龄、共几瓶药，若是特殊的药，瓶身上也会注明。 在给每一个病人换药的时候都要进行三对照，即对姓名、对性别、对 年龄。针对那些特殊的药我还专门问过一个姐姐， 由此我知道了在静 脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不

29、能滴快，其中，阿奇成 人每分钟 15滴，儿童每分钟 8 滴，否则易引起儿童呕吐，哭闹不止 等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。 这 些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属解释清楚， 以免造成不必 要的结果。我特别注意了一下处方，但是，那上面写的实在是太专业了， 我跟本就看不懂，经询问，我已经能够看懂上面写的一些基本情况， 如需不需要做皮试，打的什么针等等。我特喜欢给人家做皮试，还喜 欢用蒸馏水把药粉给化开，感觉上挺好玩的。试手到医院还没几天，那些姐姐们就老忽悠我，让我打针。还记得 第一次打小针 （肌肉注射 ） ，心里那叫一个激动，一姐姐在旁边看着， 我走到那个病号的旁边让

30、他做好准备， 找好要注射的部位， 当时我就 在苦苦的想，这到底往哪扎啊 ?最后再确定一下， 然后一针扎上去了。 之后，我一个劲的傻笑，高兴的呗 ! 最搞笑的是第二次给别人肌肉注 射，那是一个 21 岁的男生，和我年龄相仿，他一看是我给他打针， 就有点不好意思，我也是。压下心中的紧张之意，找准部位，一针扎 了上去! 但是，意外的是我只扎进去一个针尖，可能是他太紧张了， 造成肌肉太硬，也可能是我扎的时候手劲太小了。当时我就一愣，不 知道该怎么办，又没人可问，索性拔了出来。同时还对那个男生说了 一声“不好意思”，然后还没等他反应过来，就一针又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑，为我自己的言行 ! 姐姐

31、们告诉我，其实遇见 这种情况是不用拔出来的， 只要再用力一推针就能进去了。 我点头表 示知道了。大概是到医院实习的第七天吧， 我第一次给人家进行静脉输液， 当时那个紧张啊， 但又不敢表示出来， 我怕病人知道我是实习生后不 让我扎啊。做好准备，把病人叫到注射室， 找好血管， 一针扎进去了 ! 但是，遗憾的是，一阵没见血 !第一次试手以失败告终 !从那天起我就 专找那些看起来年轻力壮的年轻人来扎， 尤其是男的， 因为我总觉得 男性应该会比女性耐扎 ! 也不知从哪天我开始扎老人的，总觉得老年 人血管不好扎，老是跑。如果你手绷不紧很容易扎不进去的。 有一次， 我刚从外边换药回到注射室， 有一姐就塞我手

32、里一个药瓶说， 把它扎 上! 然后就忙别的去了，当时我那叫一个茫然啊，因为那个病人是个 89 岁的老太太 ! 我心里有点害怕，但也只能硬着头皮去扎针了。我在 那个老太太手上揉了老半天， 在快要放弃的时候看见了一能扎的血管， 最后，结果很出我的意外， 我竟然一针扎上了 ! 心里那个高兴劲就甭 提了!见闻一在医院可以见到各色各样的人，光小孩子都有好几种，我只说 几个比较典型的吧。 一次我拿着药瓶去换药， 那个小孩子一看见我就 哇哇大哭，我就对他说“不疼啊乖， 阿姨不扎针” 。他的家长就说 “他 不是嫌疼，而是一看见你们这种穿白大褂的人就哭”。我了解的点点 头，快速换好药就走了，那个小孩一看见我走了立马就不哭了 ! 我心 里特郁闷，什么时候我也成了别人避之唯恐不及的人了 ! 这是最正常 的一种了。我还见过一特爱打针的小孩，也就一两岁吧，说话还不怎 么好。我去给他拔针时，他硬是