高一学年家长会发言

1、双城三中高一、四班家长会发言稿各位家长，你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！ 对我们学校和班级工作的支持表示感谢。转眼间，孩子们高二半学期过去了。在各 位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同 程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的口的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生z间 的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教 育，家长能够更好教育口己的了女做人与成材。我和信，这次家长会一定能够达到 预期的效果，取得圆满的成功！一、观看短片学校宣传或让世界充满爱；二、班级基本情况

2、介绍我班是文科班，全班71人，；男生24人,女生47人。校住校生：27人。教师情况：语文：xxx数学：xxx英语：xxx政治：xxx历史:xxx地理：xxx三、目前学生中存在的问题（一）部分学生没有口标和追求，出现早恋问题。早恋危害：1、危害中学生身休和心理的健康z对学习干扰极大，特别是女 生 a容易产生越轨行为 4可能导致犯罪（网上很多） 5失恋导致口 残（-）部分学生拥有手机 败坏了学风和考风1、上课、自习玩手机、上购玩微信2.晚休不睡觉上qj发短讯、传播“黄” “毒” 3.是“早恋”现象的主要联系方式 4是“打架斗殴”现象的主要联 系方式5是“考试作弊”的主要方式 6.是男女生联系社会的

3、主要方式7、男生容易“大胆” &女生容易被社会“勾引”（三）家庭教育缺失 家长没有有效配合学校1、家长不会教育，且不及时与班主任老师沟通。z娇惯孩了，给生活费太高。一部手机两个卡，抽烟，喝酒 上网 早恋a学生犯错谋，家长与学生共同逃避惩罚。4学生给的家长手机号是假的。5班主任联系不上家长，错失处理时机。6.联系上家学生对你家庭来说是100%,但对我们学校只是1/ 230ci我们非常重视1/ 2300但有些家t不重视您的100%。（四）部分学生没有良好的道德修养和行为习惯1、没有感恩之心。不懂家长的艰辛，不懂教师辛苦。自我为中心，处处随自己的性。 a犯错误不敢乐担责任，有犯大错的可能。a

4、不会劳动，不爱劳动，没冇集体观念。4卫生习惯差i会工程：学会生存、做人、求知、健体、审美、学劳动、合作、创新、感恩、奉 献！先成人后成材以上毛病注定将来不会找到好工作，不会被社会所尊重，注定将来生活在社会的底 层，艰难生活一生合理定位正确评价妥善交流共铸辉煌一 合理定位l切实了解自己的孩了您和你的孩子交流多么？他对你能说多少真话？可信度大么？你是否只听学生的一 面之辞？你对自已的孩子了解多少？他的过去是否有过早恋？你知道孩子的学习水 平么？初屮升高屮的成绩能完全反应他们的真实水平么？去掉体育和综合的70分 后真绩是多少？初升高现在的公费生和自费生在全市同届学生中的位置？2充分信任孩了的老师成绩

5、不好主耍从自身上找原因二正确评价l正确看待成绩教育有它的规律性，影响分数的因索很多，女恥学习基础、学习方法、个人努力、 家校配合等多种因素共同作用的结果。关心孩了的学习不要只关注他的成绩多少， 名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实， 我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。2正确评价-些表现我们在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。但 也不能忽视学生的一些细小的变化，包括着装打扮、一言一行。当然现在有的学生 好好说作用不大，要我们多想办法3正确评价同学交往三妥善交流l耐心：学生考虑问题比较片面、容易受到

6、他人的影响，所以他们经常和什么人接 触很重要，主观性强，有时口信到过分的程度。有的屡教不改，但我们还要努力不 能放弃。2树立信心高屮的课堂教学和教育方式较之初屮已有了很大的差距，每节课的知识 含量远远高于初中，初中重于简单模仿高中重于逻辑思维，高中知识的学习对学生 的思维能力，学习品质，学习习惯以及口我约束能力有了更高的要求。由于孩了的 个体差异，免不了学生的成绩冇好冇坏,孩子由于不肯学习，导致成绩差,我们是该适 当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心,而不是一味的 给他泼冷水，这样反而会使他对学习产牛反感的情绪。但在这里我们家长也应该统一 一个认识，学习成绩只是衡量孩

7、子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为 人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩了将來能否成大气，这些都必须要协调 好。（大兆很多学生也会遇到）3恒心 坚持不懈，持之以恒，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一 1*1八、4爱心 “爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智 慧，都不可能充分或门由地发展。”被家长和教师所喜爱的学生，常常会充满信心, 朝气蓬勃，积极向上。“溺爱是误入孩子口屮的毒药，如呆仅仅是为了爱，连母鸡都 能做到这一点。”真正的爱是理智高诡的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子 吃苦，教子成材更是爱。四. 共铸辉煌1明确要求规范行为行动养成习惯

8、，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生一是树立纪律观念。 二是树立时间观念。三是树立竞争观念。2口标定位不断鼓励学生学习的动力往往來源于家长的期累与鼓励，要学会欣赏学生，善于发现他们的 闪光点。要让他们认识到口己能行，但每一阶段的期望值不要订的太高。不符合规 律的事不做。我们家长更应孩子成人！3关注思想关心生活 现在的孩子是不吃苦，不受累，不缺钱花，但孩子缺少 与怵i难抗争的经验和能力，将来遇到怵i难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有 吃苦精神的人将來能在社会中站稳脚跟吗？四、学生平时表现木学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学 习兴趣和学习成绩都在逐步捉高。

9、一部分本来对学习兴趣不足的同学捉高学习的兴 趣，一部分学生这个学期更加努力了。等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异； 他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的 形成奠定了坚实的基础。等同学木学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改 善，学习成绩也冇显著的进步。等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习 成绩止逐步提咼；尤其是进步尤为明显，他们的成功为我班提供了 “努力就能成功，坚持就是胜利”的典型 范例。较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。学习兴趣不浓但提升的空间很大，家t应引起必要的关注。尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，

10、部分人的学习成绩趋于下 降趋势，家长应高度关注。学习中存在的问题：(1) 大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学 习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都 不会。很多同学，包扌舌一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基木的课后练习。(2) 学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置 才会完成。(3) 学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着 别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进 行阅读理解，畏惧学习中的困难。(4) 男生的问题主要是劲头不足；女

11、生基本都很认真，但往往信心不足。2作业送交情况a考勤情况走读生请假五、关于班主任工作作为班主任，我坚信：没冇教育不好的学生。我的指导思想是：每一朵鲜花都冇盛 开的理由！根据学校要求，我毎天六点半前起床，七点之前进教室看学生打扫卫生 和早读。晚上要看第三、四节晚自习到-|点四十，然后到学生宿舍查房，到十一点 半左右才能结束。开学來我的工作主要围绕以下几点：1 加强班委会建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。2加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。3关注学生的思想动态指导学生适应高屮阶段的生活和学习。六、关于期中考试止确看待两年以后的高考三年的高屮，谁都可以创造奇迹！态度决定一切！高考

12、就是孩子们成人以来人主的笫一个大考，考知识、心理、意志力的全面考 查。不是说考不上大学就注定对社会无用。但必须承认，多数吋候受教育的高低确 实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，我们就理所应当地要让自己在条件许 可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我 们为t己争取的其实就是进一步受教育的机会。成绩好同学的儿点共性：1、学习效率高，基础扎实 z心态良好，平静对待考试a自制力强 4勤于思考，动脑 5诚实 单科情况：七、给家长的若干建议学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责儿十个学生的教育教学工作，所 以学校不可能象父母那样有足够的吋间和精力，把教育的对象，

13、集屮在一个学生身 上。从教育的全过程來看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上, 家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子 在同样的年龄段里。同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是 一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质 量，而在于家庭教育的配合上。冇这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士， 医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开止确的家庭教育，假如没有良好、止确、合理的家庭教育相配 合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往 导

14、致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。1 耍掌握孩子特点，冇的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。高屮阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另 外孩了处于青春期，变数较大。这吋，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常 与孩了沟通，学会平等地与孩了一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩了多 交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我还没发现我班有这类问题， 但随着时间的推移，这类问题肯定会出现；而且出现也很止常。尤其是女生家长尤 耍注意这类问题。

15、独生了女容易以自我为中心，事实上光烤师教育还是软弱的，家长更应关注。在教 育孩子的时候耍把握好尺度。注意方式和方法，避免产生激烈的对立局而。2要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。3要教育学生遵守纪律。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、其至在纸条上写些脏话、走读生迟到、将早 饭带到班级吃、或将作业丢在家里（有时说谎的）。这些需要家长加强教育，帮助 孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教 育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相 信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子

16、和其他同学发生口角或矛盾时，述说自c受到 的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的 茬吗？ 口己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育 是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请 家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，和信很多误解通过沟通是完 全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。4止确对待孩了的分数。应注意阶段和长远的关系。适应高小学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。 要给孩子压力

17、同时也要给孩子以希槊。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩， 毕竞现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。5要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依熾校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无 法取代学校教育。另一方而，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育 责任全推给老师，是一种失职。尤其是品徳教育、习惯养成、性格培养等重要教育 任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然和当多的家长都很重视家庭与学 校的教育合力。6不娇惯孩了、学会对孩了说不。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、mp3.文曲星、课外读物等问题的 处理。7加强与班主任、

18、课任老师和宿管员的联系，及吋了解孩子的动态。我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最人努力满足各位的要求。因为你 的孩子是我的学生八、具体事项1、部分同学学习态度端正,他们上课专注，下课也非常投入；z部分同学学习时间安排充实，下课能注意休息，或者向老师提问，也有的写作业；a学生的薄弱学科已有所明朗，但针对性的改进措施还有待完善；4问题本、纠错本的有效使用.a高中科目多，课程难度加大，乂面临分科选择,造成了严重的分化,学生感到异常困惑；4严格加强对手机的管理，非住校生一律不得带手机到校.5目前班级的小组，工作都是富冇成效的.家长如何与孩子沟通首先，恰当的谈话时机。比如，在吃饭后，或是节假fi

19、 家人聚会娱乐的时候通常在 这种轻松的气氛下，孩了的精神都比较愉悦，可以心平气和的与家长沟通.其次，批评式谈话次数不要太频繁.过多的批评式谈话反而会招致孩子的反感，所以, 与子女交流吋应该把握一个度，每次吋间不要太长，只要把想要说的内容表达清楚即 口j,不要长篇大论.第三,耍真诚的交流不耍把自己总摆在家长的位置上，耍把孩子作为一个平等的人 来交流谈话时,最好开诚布公，把最真实的想法情况当面说出来，给孩子一个表达的 机会不要旁敲侧击或避重就轻，否则达不到交流的口的.最后,就是要把握态度对丁那些心理压力过大的孩了刚开始沟通时,家长可能会遭 到拒绝或出现过激的语言当交流不畅的时候，家长耍把握自己的态

20、度，切忌当场发 怒激化矛盾应当尽量淡化矛盾，及时的转变话题，转移孩子的注意力等孩子平静下 来后，再找一个恰当的吋机，帮助他们反省。家长如何关注、教育自已的孩了？（一）、教育孩子尊重老师，尊重老师的劳动教育孩子要认真听课，不睡觉、不玩手机。要服从教师的管理，不顶撞老师。更不能在背后给老师起绰号，骂老师。（不能听学生的一面之辞。）教师的情绪直接影响授课质量。学生顶撞老师，是最大的错误，（二）抽查孩子在校情况并杜绝随意使用手机你了解你的孩子以下情况么？早晨到教室后孩子在认真学习吗？中午您的孩子在干什么？住宿的学生在宿舍睡觉还是学习？尤其是在校外住的学生打电话问一下班主任，孩子成绩如何？和孩子说的是否

21、一致？您的孩子必须拥有一部手机吗？凡是成绩不好，整日迟到、旷课、上网、早恋现象、打架斗殴的没有不拥有手机的。不要给孩子配手机。特别需要也应控制使用。手机已是学校管理的第一大公害， 初高屮生的堕落都是从手机开始（三）、密切配合班主任老师的工作：i、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任 不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。z和班主任老师及时沟通和联系。您知道班孩了班主任的手机号码么？a及时抽查学生的在校表现，反对同学聚会，过生日，冇的淫生就是在那种场合淫 坏的。4控制学生的零花钱数量。严格控制孩子的零花钱、衣着、发式配合学校严格控制奇装异服、染发汤发及各

22、种怪发、杜绝佩戴各种首饰。&经常与您的孩了保持联系，多了解学习和生活的需求密切注意孩了的动态，适时 调节孩子的情绪，关心孩子.7；对有缺陷的科目要立即采取措施补救即补偏）。有问题大胆问老师，帮孩子分析 成绩，加强弱科的学习，多和任课教师沟通。去上辅导班,但要作选择。而且有的学 生只适合一对一或一对二，人多了没有多大效果。&双休日期间家长尽量少外出，了解孩了的交际圈， 谁？特点？玩法？ 学生的成长需要家庭、社会、学校三方而通力合作i办调，不单单是学校的任务。一定要给自己的子女明确的目标。a绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。ii、在孩子面前对学校，老师的评价态度的把握.（四）、严格控制学生的请假学生请假外岀游玩情况严重，冇以下借口：1、“哥哥”、“妹妹”来找，都说是亲表哥或是亲表妹z “病假”一如巴里治疗a回家带衣物一路上遛弯4开学时，家长认为学生到了