DNA是主要的遗传物质导学案及答案

1、DNA是主要的遗传物质一、 学习目标1、 能够概述肺炎双球菌的转化实验过程。2. 能够概述噬菌体侵染细菌的实验过程。3. 了解 DNA是主要遗传物质的原因。 4. 掌握艾弗里肺炎双球菌的体外转化实验设计思路。二、 自主学习指导（一）认真阅读课本42 43 页第五段内容，并仔细看图3-2实验过程， 8 分钟后完成下列问题：1肺炎双球菌比较填空：种类S 型细菌R 型细菌项目菌落_菌体_多糖荚膜_多糖荚膜毒性_毒性，使小鼠患 _死亡_毒性，不会使小鼠死亡2.格里菲思转化实验( 体内转化 )填空：(1)实验过程及结果(2)结论：加热杀死的S 型细菌中，含有某种促成R 型细菌转化为S 型细菌的“ _。”

2、自主学习指导（二）认真阅读课本43 页第六段 44 页第二段， 5 分钟后独立完成下列问题：3艾弗里转化实验(体外转化 )填空(1)原理：对S 型细菌的成分提取、分离、鉴定，并与_混合培养，以观察各成分的作用。(2)过程- 1 -(3)结论： _才是使R 型细菌产生稳定遗传变化的物质，即是转化因子，是遗传物质。【特别提醒】1 格里菲思的体内转化实验只提出“ S 型细菌体内有转化因子”，并没有具体证明哪种物质是遗传物质。最终证明DNA 是遗传物质的是艾弗里。2 格里菲思实验第4 组小鼠体内分离出的细菌和艾弗里S 型菌的 DNA R 型活菌培养基上生存的细菌都是R 型和 S 型都有，但是R 型多。

3、培育3 S 型菌的 DNA DNA水解酶 R 型活菌 只有 R 型细菌，该实验是从另一个角度进一步证明DNA 是遗传物质， 而不是为了证明DNA 的水解产物脱氧核苷酸不是遗传物质，尽管此实验可以证明该问题，但不是该实验的实验目的。自主学习指导（三）：44 页第三段 45 页内容，并仔细观察图3-6 实验过程，认真阅读课本8 分钟后完成下列问题：实验材料T 2 噬菌体、大肠杆菌实验方法放射性同位素标记法 (或示踪法 )设计思路S 是蛋白质特有元素，P 是 DNA 特有元素，用不同的放射性同位素分别标记DNA 和蛋白质，直接单独地去观察它们的作用- 2 -过程结果实验分析35S 标记的噬菌体 _

4、并未进入细菌内部， 而 32P 标记的噬菌体 _进入了细菌内部实验结论_是真正的遗传物质【特别提醒】1上清液中含未浸染的T2 噬菌体和侵染后T2 噬菌体外壳，沉淀物中含被感染的细菌。2该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质外壳留在外面，其作用不能证明。3该实验可同时证明DNA能控制蛋白质的合成。自主学习指导（四）认真阅读课本46 页两段内容， 3 分钟后独立完成下列问题：1、证明 RNA是遗传物质的实验（ 1）烟草花叶病毒组成： _和蛋白质。实验烟 烟草被感染（2） .烟草花叶病毒 草 烟草未被感染过程（ 3）结论： _是遗传物质。2、 DNA 是主要的遗传物质：因为绝大多数生物的遗传物

5、质是_，所以说 _是主要的遗传物质。三、当堂检测1、在艾弗里证明DNA 是遗传物质的实验中，用DNA 酶处理从 S 型活细菌中提取的DNA 并与 R 型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R 型菌生长。设置本实验步骤的目的是()- 3 -A 证明 R 型菌的生长并不需要S 型活细菌的DNAB 用以补充R 型菌生长过程中所需要的营养物质C直接证明 S 型菌 DNA 不是促进 R 型菌转化为 S 型菌的因素 D 与“以 S 型菌的 DNA 与 R 型菌混合培养”的实验形成对照2将加热杀死的S 型细菌与 R 型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列有关叙述中正确的是(多选 ) ()A 死亡的小鼠

6、体内只存在着S 型活细菌B 死亡的小鼠体内存在着S 型和 R 型两种活细菌C死亡的小鼠体内S 型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果D 死亡的小鼠体内S 型活细菌的出现是R 型活细菌转化的结果3、如何获得被35S、 32P 标记的噬菌体？4、在噬菌体侵染细菌的实验过程中为何要经过短时间的保温？搅拌和离心的作用是什么？5、为什么标记32P 的噬菌体侵染细菌后上清液有时会出现放射性？6、为什么标记35S 的噬菌体侵染细菌后，沉淀物中有时会出现放射性DNA是主要的遗传物质 当堂训练1 1928 年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了A已加热杀死的 S型细菌中，DNA 已经失去活性而蛋白质仍

7、具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的 S型细菌中，含有促使 R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质2在肺炎双球菌转化实验中，将 R 型活细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有少无毒R 型多无毒 R 型少有毒S型多有毒S 型ABCD3肺炎双球菌转化实验中，在培养有 R 型细菌的 A、 B、 C、 D 四个试管中，依次分别加入从 S 型活细菌中提取的 DNA、 DNA 和 DNA 酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S 型活细菌出现的是- 4 -DNADNA和蛋白质多糖DNA酶ABCD4.下列各项中，不能通过细菌转化实验证实的是

8、蛋白质不是遗传物质； DNA 是遗传物质；染色体是遗传物质的主要载体；在不含 DNA 的生物体内， RNA就是该生物的遗传物质A. B. C. D. 5.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R 型不具有。下列叙述错误的是A.培养 R 型活细菌时加S 型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B.培养 R 型活细菌时加S 型细菌的DNA 的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C.培养 R 型活细菌时加S 型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D.培养 R 型活细菌时加S 型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌6 “肺炎双球菌的转化实验”证明了 DNA 是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，得出这一结论的关键是

9、 ()A 用 S 型活菌和加热杀死后的S 型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B 用杀死的S 型菌与无毒的R 型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量C从死亡小鼠体内分离获得了S 型菌D 将 S 型菌的各种因子分离并分别加入各培养基中，培养R 型菌，观察是否发生转化7用 DNA 酶处理的S 型细菌不能使R 型细菌发生转化，下列关于这一实验的叙述，不正确的是()A 这个实验是为了证实DNA 的分解产物不是遗传物质B 这个实验从反面证明了DNA 是遗传物质C这个实验证实DNA 的分解产物不是“转化因子 ”D 这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作之一8艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺

10、炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知()实验组号接种菌型加入 S 型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R 型R荚膜多糖R 型RDNAR型、S型RDNA( 经 DNA 酶处理 )R 型A 不能证明 S 型菌的蛋白质不是转化因子B说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明 S 型菌的 DNA 是转化因子D说明 DNA 是主要的遗传物质60%是蛋白质， 40%是 DNA；S 仅存在于蛋白9经分析测定，在 T 噬菌体的化学成分中，2质分子中， 99%的 P 存在于 DNA 分子中。现欲做 T2 噬菌体侵染细菌的实验，以证明DNA 是亲子代之间具有连续性的物质，用于标记噬菌体的同位素是A 32PB35SC 1

11、4C 和 18OD 32P 和 35S10噬菌体在繁殖过程中利用的原料是A噬菌体的核苷酸和氨基酸B噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸D噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸11噬菌体外壳的合成场所是A细菌的核糖体B噬菌体的核糖体C噬菌体基质D细菌的核区12噬菌体侵染细菌实验，直接和间接地证明了DNA是生物体内的遗传物质能进行自我复制，上下代保持连续性能控制蛋白质的合成是生物体内主要的遗传物质- 5 -ABCD3513 S 标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因A含35S 的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中35B少量S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离35CS 的噬菌

12、体蛋白质外壳离心后沉淀在下部D 35S 的噬菌体蛋白质外壳和DNA 一同进入细菌中14.噬菌体侵染细菌的实验不能说明的是A.DNA 能产生可遗传的变异B.DNA 能自我复制C.DNA 能控制蛋白质合成D.DNA 是遗传物质15下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是A某一生物体内的遗传物质只能是DNA 或 RNAB除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC绝大多数生物的遗传物质是DNAD生物细胞中DNA 较多，所以DNA 是主要的遗传物质16.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()17. 据图回答问题：- 6 -(1

13、)过程和表明，将S 型细菌的 _和 _与 R 型活细菌混合培养，其后代为_型细菌。(2)过程表明，将S 型细菌的 _与 R 型活细菌混合培养，_型细菌转化为_型细菌。(3)过程表明，转化成的_型细菌的后代也是_性的 _型细菌。(4)实验最关键的设计思路是 _ 。(5)艾弗里等人发现通过以上的实验步骤并不严密，仍不足以完全说明DNA 是转化因子即遗传物质，又做了一组实验，这组实验如何设计？_ 。(6)通过上述实验能证明DNA 是主要的遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗？_ 。18、回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：.1952 年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验， 下

14、面是实验的部分步骤：(1) 写出以上实验的部分操作步骤：第一步： _ 。第二步： _ 。(2) 以上实验结果说明： _ 。(3) 若要大量制备用 35S 标记的噬菌体，需先用 35S 的培养基培养 _ ，再用噬菌体去感染 _。 . 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。(1) 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_ 。(2) 在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是 _ 。(3) 由于

15、实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是_ 。- 7 -在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_ （填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_。(4) 噬菌体侵染细菌的实验证明了 _ 。(5) 上述实验中， _ （填“能”或“不能”）用 15N来标记噬菌体的 DNA，理由是_ 。DNA是主要的遗传物质当堂练习答案1-5 CBABA 6-10DA CD C11-16 ABBADD17. (1)多糖 蛋白质 R(2)DNA少数 R S (3)S有毒S (4) 把有荚膜细菌的 DNA 和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化过程中的作用(5) 有荚膜细菌的 DNA DNA 水解酶无荚膜型活菌 在培养基上培养，最后得到无荚膜菌的菌落(6) 通过上述实验证明了DNA 在细菌转化中起到了关键作用，DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。但不能从该实验得出 DNA 是 “主要 ”的遗传物质。18、答案： I (1 ）第一步：用35S 标记噬菌