七年级生物下册132预防传染病课件北师大版

1、第第4 4单元单元生物圈中的人生物圈中的人第十三章第十三章 健康的生活健康的生活第二节第二节预防传染病预防传染病【学习目标】【重难点】1.掌握传染病概念、特掌握传染病概念、特1.传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节点、流行条件、预防措点、流行条件、预防措2.预防传染病的相关措施。预防传染病的相关措施。施。施。2.区别病原体与传染源。区别病原体与传染源。3.说出在生活中应用预说出在生活中应用预防措施现象。防措施现象。目录contents温故知新温故知新自主预习自主预习合作学习合作学习归纳总结归纳总结学以致用学以致用目录contents温故知新温故知新温故知新1.当今社会的三大公害酗酒酗酒是吸

2、烟吸烟、吸毒吸毒。目录contents自主预习自主预习自主预习一、传染病（教材P108110)1.传染病概念：是由病原体病原体引起的，能在人与人人之间或人与动物动物 之间传播的疾病。病原体：引起人和动物患病的 病毒病毒、细菌、真菌、 寄生虫寄生虫 等微生物。2.传染病的特点：传染传染性和流行流行性。自主预习3.传染病流行的三个基本环节：传染源传染源、传播途径传播途径、易感人群易感人群，切断其中任何 一一 个环节，即可终止传染病的流行。 传染源：指能够散播病原体的人人动物动物，包括传染病患者、病或原体携带者或受感染的动物等。 传播途径：传染病的传播途径主要有：空气空气传播、水和食物水和食物传播、

3、接触传播、土壤传播、生物媒介生物媒介 传播等方式自主预习 易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力免疫力而容易感染容易感染该病的人群。易感染者要养成良好的卫生习惯养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。4.预防传染病的一般措施：控制 传染源传染源 、切断传播途径传播途径和保护易感人群易感人群。其中切断传播途径切断传播途径是控制传染病流行的主要方法。目录contents合作学习合作学习探究一探究一 传染病的概念及特点传染病的概念及特点探究二探究二 传染病的流行和预防传染病的流行和预防合作学习探究一： 传染病的概念及特点1.判断下列疾病是否为传染病，并简要说明理由。蛔虫

4、病龋（q）齿色盲 病毒性肝炎 肺结核禽流感 艾滋病 先天性心脏病 糖尿病传染病：蛔虫病，病毒性肝炎，肺结核，蛔虫病，病毒性肝炎，肺结核，禽流感，艾滋病禽流感，艾滋病非传染病：龋龋(q)齿，色盲，先天性心脏病，齿，色盲，先天性心脏病，糖尿病糖尿病合作学习探究二：传染病的流行和预防材料：骤降大雨，小王冒雨跑回家。第二天，他一连打了几个喷嚏、鼻塞、口干舌燥，全身发热怕冷。医生说他因淋雨、受凉使原已存在于上呼吸道的或从外界侵入的病毒迅速繁殖，从而患了感冒，并给他开了999感冒灵、抗病毒口服液等感冒药，建议他适时添衣，多喝水多休息，平时多参加体育锻炼增强体质可以预防感冒。结合上述材料，小组讨论并回下列问

5、题：合作学习1使小王患上感冒的病原体是什么？生病的小王属于传染病的传染源还是易感人群？流感病毒；小王属于传染源流感病毒；小王属于传染源2小王吃了药，坚持来教室上课，结果他的同桌小东也患上了感冒。小王是通过什么途径传染给小东的？流感病毒主要通过空气和接触传播，患者咳流感病毒主要通过空气和接触传播，患者咳嗽、打喷嚏时，带有流感病毒的飞沫会从鼻嗽、打喷嚏时，带有流感病毒的飞沫会从鼻咽部喷出，在空气中传播，小东可能是吸入咽部喷出，在空气中传播，小东可能是吸入了这种飞沫引起流感症状。了这种飞沫引起流感症状。合作学习3假如你是小王和小东的同学，你该采取何种措施预防患病？(1)控制传染源；控制传染源；(2)

6、切断传播途径；切断传播途径；(3)保护易感人群保护易感人群(或者答出具体的措施也可或者答出具体的措施也可)目录contents归纳总结归纳总结4归纳总结目录contents学以致用学以致用5学以致用A.预习检测1.下列疾病中都属于传染 病的一组是（ B ）A流行性感冒、缺铁性贫血B蛔虫病、疟疾C乙型肝炎、肢端肥大症D夜盲症、肺结核2.传染病的特征是（ D ）A有传染性和流行性，死亡率较高B有遗传性，但无关要紧C有的由病原体引起，有的是体虚引起的D都是由病原体引起，有传染性和流行性学以致用3.传染病是由病原体引起的，下面各项生物中，都属于病原体的一组是（ C ）A.麻疹病毒和艾滋病病人B.流感病

7、毒和蚊虫C.结核杆菌和蛔虫D.血吸虫和患禽流感的鸡4.下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ D ）A.将患病孩子送回家治疗控制传染源B.按规定给孩子接种疫苗保护易感人群C.每天对教室消毒处理切断传播途径D.要求孩子饭前便后洗手保护易感人群学以致用B.能力提升5.甲和乙是八年级同班同学，由于甲患了流感并使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于（ A）A.易感者、传染源B.传播途径、易感者C.传染源、传播途径D. 易感者、传播途径6. 我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从预防传染病的角度看体育锻炼应属于（ C ）A控制传染源B切断传播途径C保护易感

8、人群D以上全对学以致用7. 由细菌引起的传染病是（ B ）A.蛔虫病B.肺结核C.流行性感冒D.手癣8. 预防传染病时，要做到综合措施和重点措施相结合，抓住主要环节。对蛔虫病等消化道传染病防治的重点措施是（C）A控制传染源B预防接种，保护易感人群C切断传播途径D加强体育锻炼，增强免疫力学以致用9. 某人因为食用了被蛔虫卵污染的蔬菜，患上了蛔虫病。此传染病的传染源是（B）A带有蛔虫卵的蔬菜B患蛔虫病的人C健康的人D蛔虫C.挑战中考10.（2014 广东）今年春季多地出现手足口病病例，卫生部门要求幼儿园要做好课室和幼儿用具的消毒卫生工作，尽量减少病例传播，这一预防措施属于（ B）A.消灭病原体B.切断传播途径C.控制传染源D.保护易感人群学以致用11. （2014 广东）下面关于艾滋病认识错误的是（ D）A.艾滋病是一种免疫缺陷病B. B. 艾滋病的病原体是HIVC. HIV可通过血液制品传播D. 该病成年人居多，与青少年无关12.（2015 广东）饮用了受到生活污水污染的水，可能导致的疾病是（C ）A龋齿B糖尿病C蛔虫病D流行性感冒学以致用13.（2015 广东）下列关于传染病的叙述中，正确的是（