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文档简介
1、2019 最新苏少版美术二下青花盘教学设计“三性五要素”美术导学设计五、青 花 盘学习目标:通过欣赏青花盘和青花瓷作品,了解祖国传统文化的艺术特色。尝试用单色彩笔设计新颖、别致的青花盘。培养学生欣赏美、表现美的能力,激发学生对祖国传统文化艺术的热爱之情。学习重点难点:重点:学会在圆盘内设计画面。难点:画面的安排要适合圆形,画面要简洁、生动、线条流畅。学习准备:教师准备:青花瓷,纸盘、颜料等学生准备:收集有关青花瓷和青花盘的图片或实物资料,纸盘和颜料。活动流程:活动一:感知与体验1 、画圆比赛教师徒手在黑板上画个又大又圆的圆 ,然后请学生在自己的作业纸上试试;通过对比讨论, 选择比较好的一种方法
2、再来画个圆。2 、点题教师出示用布盖住的瓷盘,请学生猜: “老师这有个圆东西,你能摸一摸,猜出它是什么吗?你们家中有这样的盘子吗?说说它们的用处。小结, 这种质地的盘子我们称它为瓷盘, 盘中绘有青色图案的瓷盘我们又称它为青花盘, 板书 青花盘。活动二:学习与创作1 、简介青花瓷:青花瓷是我国陶瓷艺术中的珍品 , 洁白的瓷和深沉的青蓝色, 对比鲜明而又色调单纯 ,显得朴素雅致、清新自然。瓷器的英文与的英文同为: CHINA, 可见 , 瓷器是一种代表的艺术,外国友人认识从认识瓷器开始。2 、初次尝试:* 用蓝笔在刚才画的圆上进行添加 , 根据自己的喜好进行装饰;* 将画好的圆盘沿边剪下* 同座位互相欣赏, 介绍自己的青花盘3 、选择两种不同的学生作业进行比较( 1 )配有环形花边纹样, 适合盘子外形( 2 )直接绘以图形适合盘子的圆形4 、你知道盘子还有哪些形状?5 、学生练习:以单一蓝色设计一任意款式的青花盘活动三:展示与评价:1 开
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