基于工程型人才培养DSP技术和应用教学探索

1、基于工程型人才培养dsp技术和应用教学探 索【摘要】本文结合我校dsp技术教学当前实际情况， 针对dsp技术课程的教学现状和课程特点，从教学内容、教 学方法、实验环节、实践环节个方面对该课程进行了改革， 提高了课程的整体教学效果，达到了提高学生创新能力和培 养工程型人才的目的。【关键词】dsp技术；教学改革；创新能力0引言随着信息技术的发展，数字信号处理作为数字化最重要 的技术之一正以前所未有的速度向前发展。同时，dsp芯片 自20世纪70年代末80年代初诞生以来，已经在信号处理、 通信、语音处理、图形图像、军事、仪器仪表、自动控制、 医疗、家用电器等多个领域得到广泛的应用，dsp芯片成为 数

2、字信号处理领域不可替代的器件1。由于dsp应用技术 的内容涉及的理论与技术非常广泛，实践性又很强，dsp应 用技术已成为电子、通信类专门人才应具备的一项重要的专 业技能。为满足社会对掌握dsp技术的人才的迫切需求，我 国许多高校先后在电子和通信类专业开设了 dsp应用技术课 程因此对dsp教学进行研究具有重要的现实意义2。然而， 由于课程涉及的知识面广、难度大，学生对该课程的系统知 识和理论知识比较缺乏，这给学生的学习，带来了一定的难 度。同时，理论教学和实验教学课时有限，无法达到培养学 生综合素质的目的。因此dsp技术与应用教学改革迫在眉睫, 如何在教学过程中培养出适合现代化发展的工程型人才

3、是 教学改革工作的重点。1 dsp技术与应用教学改革dsp技术与应用是一门理论性和实践性都很强的课 程，根据该课程的教学要求，主要从以下四个方面对dsp技 术与应用进行改革。1. 1合理选择教学内容，突出教学重点由于课程的课时有限，而课程的内容多、涉及的知识面 广、课程难度大，这给教师的教学和学生的学习都带来了一 定的难度。如何在有限的教学课时内让学生更好的理解和掌 握dsp原理及应用这门课,是每个专任教师都在考虑的问题。 所以，应合理选择教学内容，突出教学重点。由于受教学课 时的限制，在授课时可用一部分课时讲解dsp处理器的体系 结构和ds时旨令，把教学重点放在dsp应用程序设计上来。 在授

4、课时讲解几个应用开发实例并且把它贯穿在整个理论 教学中，然后对应用实例所涉及到的内容和知识点进行有针 对性的讲解，这样不仅提高了学生的学习兴趣，而且可以让 学生更好的理解和掌握dsp原理及应用这门课程。1.2改进教学方法，提高教学效率由于dsp原理及应用，课程内容多、dsp处理器的体系 结构复杂、课程理论性强、实践性强等原因，如果采用传统 的板书教学方式，学生对那些抽象的、复杂的内容不容易理 解，同时也会影响到教师的教学效率。所以，建议采用多媒 体教学为主，黑板板书为辅的教学方式，采用多媒体教学方 式可以把那些抽象的、学生不容易理解的内容通过多媒体更 形象、生动的展现给学生。这样既方便学生理解

5、，同时也提 高了教师的教学效率。由于dsp的体系结构比较复杂，学生 对dsp的结构、特点以及编程都比较陌生。为了让学生更好 的理解和掌握dsp的结构、特点和编程，在教学的时候可以 采用对比教学的方法，把dsp和单片机进行对比教学，从结 构、应用程序设计、处理器的特点等方面对dsp和单片机的 异同进行对比，加深学生对dsp的理解和掌握。1.3合理安排实验内容，提高实践设计能力为了培养学生的学习兴趣，增强学生的实践设计能力， 应该合理安排实验内容，在安排实验时，应该由浅入深、循 序渐进，在实验设置上可分为验证性实验、设计性实验、综 合性实验。验证性实验是基础实验，实验内容比较简单，实 验结果也是已

6、知的。学生可通过验证性实验来验证所学理论 知识的正确性。综合性实验内容涉及到本课程的综合知识， 内容涉及的知识面比较广，实验难度也相对较大，要求学生 要有一定的编程经验。设计性实验是指给定实验要求、实验 目的，学生根据实验要求自己设计实验方案，完成实验的软、 硬件设计。设计性实验难度较大，要求学生要有扎实的软、 硬件设计知识，有独立分析问题和解决问题的能力。1.4开设相关课程设计，培养学生的创新意识和创新能 力开设课程设计的主要目的是让学生对dsp技术及应用有 比较全面的、系统的理解和掌握，为以后从事dsp的设计和 开发积累经验。课程设计的题目可由学生自己选定，定好题 目之后学生要在规定的时间

7、内完成系统的硬件设计和软件 设计并且做出成品。在做课程设计时，鼓励学生创新，培养 学生创新意识和创新能力、独立分析问题和解决问题的能 力。2结束语通过对dsp技术与应用课程的各方面教学改革，大幅度 地提升了课堂教学和实验教学的整体教学效果，达到了理论 结合实践的目的，为学生打下坚实的数字信号处理理论基 础，提高了他们分析问题和解决问题的能力、实践动手能力、 设计和创新能力。随着数字信号处理技术的快速发展，我门 需要紧跟时代步伐，不断改进dsp技术这门课程的教学内容、 教学方法和教学形式，培养出合格的、有创新能力的、适合 现代化需要的工程型人才3。以后也将开发适合该课程的 多媒体课件，以进一步提高该课程的教学效果。【参考文献】1 邢素霞，陈媛媛，孙梅，等.dsp原理与应用课程教 学改革与实践j.中国现代教育装备,2009, 3： 74-75.2 赵小强，牛雪峰信息控制类创新实验