2022年广东省普通高中学业水平考试物理科考试大纲和复习

1、优秀学习资料欢迎下载考试范畴物理 1广东省一般高中学业水平考试物理科考试大纲运动的描述相互作用与运动规律物理 2机械能和能源抛体运动与圆周运动 经典力学的成就与局限选修 1 1考试内容及要求电磁现象与规律电磁技术与社会进展家用电器与日常生活主题内容要求说 明运动的描 述相互作用与运动规律参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图象滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成与分解共点力的平稳牛顿运动定律及其应用超重和失重主题内容要求说明抛体运动与圆周运动机械能和能源运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加 速度匀速圆周运动的向心力离心现

2、象功和功率动能、动能定理及其应用重力做功与重力势能机械能守恒定律及其应用能量守恒与能量转化和转移斜抛运动只作定性要求主题内容要求说明万有引力定律及其应用经典力学的围绕速度、其次宇宙速度、第三宇宙速度成就与局限经典力学的适用范畴和局限性物质的微观模型、 电荷守恒定律、 静电现象点电荷间的相互作用规律电场、电场线和电场强度磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量电磁现象与安培力规律洛伦兹力电磁感应现象、电磁感应定律及其应用麦克斯韦电磁场理论主题内容要求说明有关电磁领域重大技术创造电磁技术与社会进展发电机、电动机及其应用常见传感器及其应用电磁波及其应用家用电器与日常生活单位制常见家用电器、节省用电电阻器、电

3、容器和电感器及其应用家庭电路和安全用电中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他有关物理量的单位 知道国际单位制中规定的单位符号主题内容要求说明试验一：争论匀变速直线运动试验二：探究弹力和弹簧伸长的关系试验三：验证力的平行四边形定就试验四：验证牛顿运动定律试验五：探究动能定理实验试验六：验证机械能守恒定律与试验七：争论影响通电导体所受磁场力探究大小的因素试验八：传感器的简洁使用1、 要求会正确使用的仪器主要有： 刻度尺、天平、秒表、电火花计时 器或电磁打点计时器、 弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器、电 阻箱等；2、要求熟悉误差问题在试验中的重要性，明白误差的概念，知道用多次测量求平均值

4、的方法减小偶然误差；能在某些试验中分析误差的主要来源；不要求运算误差；3、要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果；间接测量的有效数字运算不作要求第一单元运动的描述必修必修 水平测试学问点 1、 参考系 : 在描述一个物体的运动时, 假定为不动的物体叫做参考系. 参考系的选取可以是任意的;一般情形下常选地面或相对地面不动的物体为参考系;同一运动 , 选取的参考系不一样 , 观看的结果可能不一样 .2、 质点 :怎样的物体才能称为质点: 争论物体运动时 , 假如物体的大小和外形对我们争论的问题产生的影响可以忽视不计时, 这样的物体可视为质点位移：位移是描述物体位置变化的物理量，从物

5、体运动的起点指向运动的终点的有向线段称位移（位移和路程区分：位移矢量，路程标量；位移的大小总是小于等于路程） 速度：速度是描述物体运动方向和快慢的物理量（平均速度反映物体一段时间或一段位移内运动快慢；v st, 单位： m/s;瞬时速度反映物体在某一时刻或某一位移的运动快慢）加速度： 是描述速度变化快慢程度的物理量.速度的变化与发生这个变化所用时间的比vtv0值去定义 . a=t2单位： m/sv, 矢量.加速度的大小用速度变化率去度量；t（留意：加速度与速度无直接的联系；加速度为零时，速度可能很大，反之加速度很大时，速度可能很小 .）（二）直线运动匀速直线运动：在任意相等时间内，位移都相等的

6、直线运动叫做匀速直线运动.特点： a=0；v=恒量；位移公式： s=v· t匀变速直线运动：在任意相等时间内速度变化相等的直线运动叫做匀变速直线运动.匀变速直线运动相关的公式： a=恒量平均速度：v svtv0 瞬时速度v v at三个位移公式s= v0 tt1 at 2222vt -v02=2as, svtt0v0vt t 2匀变速运动的几个推论：(1) 初速为零的匀加速运动 t 为等分时间间隔 v1: v2: v3 : vn1 : 2 : 3 : n1t,2t,3t nt 末的瞬时速度比 d1:d2:d3 :dn=12:22:32 n2前 1t, 前 2t, 前 3t,前 nt

7、内的位移比 s1: s2 s3 : sn1 : 3 : 5 : 2 n1 第 1t 内，第 2t 内，第 3t 内位移比 （2）做匀变速直线运动物体初速度不为零也适用 snsn 1at 2恒量在任意连续相等时间内的位移差是个恒量 snsm nmat 2相等时间内不相邻的位移差 vnvn 1vn 12snsn 12t 在某段时间内的平均速度等于这段时间时中点瞬时速度(7) 位移中点速度 vs2v0vt222(8) 时间中点速度 v t2v0vt 29. 运动图线s-t图线斜率表示速度v-t图线斜率表示加速度v-t图中面积中斜率为 0, 速度为 0 静止 中斜率为 0, 匀速运动反映位移 .和斜率

8、恒定 速度恒定 和斜率恒定 加速度恒定速度图线和时间所以都是匀速运动的斜率比的斜率小,所以作匀加速运动的加速度比的加速度小轴所围成的面积即为位移的大小故的速度比的速度小位移最大的位移最小10. 国际单位制中个基本单位，高中阶段涉及个：长度单位：米时间单位：秒质量单位：千米kg热力学温度单位：开尔文（开）电流单位：安培（安）物质的量的单位：摩尔（摩）mol其次单元相互作用与牛顿其次定律力的分类按力的 性质 分：重力，弹力，摩擦力，电场力，磁场力按力的 成效 分：拉力，推力，压力，支持力，动力，阻力等等摩擦力（）条件：接触挤压接触面粗糙有相对运动或有相对运动的趋势（）方向：总是跟相对运动方向或相对

9、运动趋势方向相反（与接触面平行）（留意：总是跟相对方向相反，可以跟运动方向一样，也可以跟运动方向相反）（）大小：静摩擦力：0ff max滑动摩擦力：fn（最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在运算过程中没有特殊说明，把它们约相等来处理） 弹力（）产生条件：接触形变（主要争论的是挤压形变和拉伸形变）（）方向：跟形变方向相反（与接触面垂直）（）弹簧的弹力与形变量的关系： 力的合成与分解合力与分力的关系是等效代替关系；fkx合力与它两分力的关系必需遵循平行四边形法就；其大小关系： f1f2f合f1f2牛顿第肯定律（）定义：一切的物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它转变这种状态为止（）牛顿

10、第肯定律的懂得：力不是维护物体运动状态的缘由,而是转变物体运动状态的缘由质量是衡量惯性大小的唯独标准（质量大就惯性大；质量小就惯性小）惯性不是一种力，它是物体固有的属性牛顿第肯定律不能用试验直接验证，由于不受力的物体是不存在的，但是建立在大量试验现象的基础之上推理而发觉的.牛顿其次定律（）定义：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同；公式f=ma.（）牛顿其次定律的懂得 . 矢量性 : 是指加速度的方向与合外力的方向相同.瞬时性 : 是指加速度与合外力存在瞬时关系, 合外力转变 , 加速度立即转变 .独立性 : 是指作用在物体上的每一个力都将独立地

11、产生各自的加速度, 合外力产生的加速度即是这些加速度的矢量和.（）牛顿其次定律的应用它是连接运动学与动力学的桥梁：知道受力求运动知道运动求受力牛顿第三定律（）定义：两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同始终线上（）作用力和反作用力（用表示）与一对平稳力（用表示）的区分作用对象不同：作用在两个 不同的物体上；而作用在同一物体上力的性质不同：肯定是同一性质的力；而可以是也可以不是力的作用成效：的作用成效不能抵消；而的作用成效可以抵消力的依存关系：肯定是同时产生、同时变化、同时消逝；而不然 超重和失重：（ 1）超重：物体有向上的加速度称物体处于超重；（处于超重的物体，支持面对它

12、的支持力f（或悬挂对它的拉力）大于物体的重力即 f mg= ma. 加速度方向向上 （ 2）失重：物体有向下的加速度称物体处于失重；处于失重的物体支持面对它的支持力f（或悬挂它的拉力）小于物体的重力mg即 mg f=ma 加速度方向向下 ,当 a=g 时， f=0, 即物体处于完全失重状态留意：不管处于超重仍是失重状态，物体重力依旧存在，大小也不变第三单元抛体运动与圆周运动运动的合成与分解（）合运动与分运动的关系遵循平行四边形定就（）合运动与分运动间的关系：独立性（各分运动是独立进行的互不影响）等时性（各分运动和合运动是同时进行的，时间是相等的）等效性（各分运动共同作用的成效就是合运动） 抛体

13、运动（）抛体运动条件：有肯定的初速度，仅受重力作用加速度为重力加速度，恒定，故抛体运动是匀变速运动（）抛体运动是直线运动：初速度的方向与重力的方向在同始终线上（上抛下抛）是曲线运动：初速度的方向与重力的方向不在 同始终线上（平抛斜抛）曲线运动的条件： 速度方向与合外力的方向不在同始终线上，运动轨迹夹在这两方向之间，而且往力的方向弯曲（）平抛运动假如以水平方向为x 轴，以竖直向下为 y 轴，以抛出点为坐标原点建立坐标系，并从这一时刻开头计时，经受时间：速度：水平分速度vx=v 0竖直分速度vy22vvv=gt合速度xyvy合速度方向与水平方向的夹角为tgvx位移： x=vt y1 gt 22合位

14、移 s=yx2y2合位移与水平方向的夹角tan =x匀速圆周运动定义：在相等的时间内通过圆弧长度度相等：vst在相等的时间内通过弧度 相等： wt2匀速圆周运动是 变加速 运动（加速度的方向时时刻刻在变化）2v相关的公式：f向mrmw r2m 2r tman vs2 rwr w2vttttr匀速圆周运动特点： 全部的标量都不变， 、 全部的矢量大小不变 , 方向时时刻刻在发生变化 合外力全部用来供应向心力 合外力对物体不做功 动能变化为 0, 所以速度大小没有发生变化 留意：作圆周运动的物体，假如合外力时刻指向圆心，就是匀速圆周运动；假如合外力 并不是时刻 指向圆心，就是变速圆周运动） 离心现

15、象： 作圆周运动的物体， 在所受合外力 突然消逝或不足 以供应圆周运动所需的向心力的情形下，就会做逐步远离圆心的运动，这种现象称为离心现象第四单元万有引力定律开普勒三大定律第肯定律：行星绕太阳运动的轨迹都是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上；其次定律：行星和太阳的连线，在相等时间内扫过的面积相等；第三定律：公转周期的平方和轨道半长轴的立方成正比2tk 恒量 r 3万有引力定律： 定义： 宇宙间任意两个有质量的物体间都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积成正比，与它们间距离的平方成反比gm1m2公式： f万2r（为引力常量）天体间万有引力供应向心力作圆周运动相关公式：2v 222f向mrmw r

16、mtrmanfgm1 m2向r 2（此向心力由万有引力供应）（联立进行相关的运算）万有引力定律的应用：天体间万有引力供应向心力作圆周运动，相关的物理量：r , v, w, t , an 对应轨道处的重力加速度g ' 这些物理量中只要一个物理量的变化知道，其他物理量都可以借助上面两公式地争论出来留意相关字眼：同步卫星（即周期同地球自转周期一样）近地卫星（即半径等于地球半径） 第一宇宙速度（围绕速度）.9km/s定义：人造地球卫星在地球邻近绕地球做匀速圆周运动所必需具有的速度，称为第一宇宙速度对第一宇宙速度的几点懂得：第一宇宙速度是最小的发射速度第一宇宙速度是绕地球作匀速圆周运动的最大运行

17、速度第一宇宙速度其圆周运动半径等于地球半径 其次宇宙速度 又叫脱离速度大小11.2km/s ）第三宇宙速度 又叫逃逸速度大小16.7km/s 第五单元机械能功定义：力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小以及力和位移夹角的余弦的乘积公式： wfs cos（功是个标量；功是能量转化的量度）（当位移的方向和力的方向一样是：；相反时：）另： wpt 其中 p为平均功率 功率：平均功率瞬时功率：pwtpfv cos（当 为时， pfv ）动能定理定义：合外力对物体所做的功等于物体动能的变化公式： w合ek 2ek 1合外力做功，其他相关的公式：w合f合scos w合w1w2wn 其中 w1,w2wn为

18、各分力做功 重力做功和重力势能的关系：重力做正功， 重力势能减小； 重力做负功， 重力势能增大（留意：重力势能具有相对性，挑选的参考点不一样，重力势能也不一样） 机械能守恒定律 定义：在只有重力做功的情形下，物体的动能和重力势能发生相互转化，而总的机械能保持不变公式：ep1ek 1ep 2ek 2选修第六单元电场 摩擦法、接触法、感应法都可使物体带电，物体带电的实质是电荷的转移 电荷守恒定律： 电荷既不能被制造也不能被毁灭，它们只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量不变点电荷：当带电体的大小比起争论问题中涉及的距离小得多，以致它的外形大小对争论

19、的问题产生的影响可以忽视时，此时的带电体可称为点电荷库仑定律：定义：真空中的两个静止点电荷间的相互作用力跟它们所带电荷量的乘积成正比， 跟它们之间的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上kq1q2公式： f2r公式适用范畴：真空中；点电荷电场强度 定义式：ef （适用范畴：任何电场都适用）q（其中：检验电荷；：检验电荷受到的电场力）kq点电荷电场强度：e2r（适用范畴：点电荷电场）（其中：场源电荷）电场方向和电场力方向关系：正电荷受力跟场强方向一样；负电荷受力跟场强方向相反电场线 电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向 电场线的疏密表示电场强度大小（密：大；疏：小） 电场线不相交 电

20、场线从正电荷（或无穷远）动身，终止于负电荷（或无穷远）（留意：电场是客观存在的，而电场线人为假想出来的） 第七单元磁场磁感应强度：公式：bfil（成立条件：；定义式，可借助这一比值算出，但不由它们所打算） 磁感线磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向（磁感应强度方向）磁感线的疏密表示磁感应强度大小（密：大；疏：小）磁感线不相交磁感线是闭合曲线：磁体外面： 从北极出来回到南极；磁体的里面：从南极回到北极形成闭合曲线（留意：磁场是客观存在的，而磁感线人为假想出来的） 磁场的方向：小磁针北极的受力方向 即为该点磁场方向小磁针 静止时的北极指向即为该点磁场方向安培力 大小（匀强磁场中） ： fbil

21、（条件：）（条件：）fbil sin（与的夹角为 ） 方向判定：左手定就（伸开左手，使拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直） 三方向：磁场方向：垂直穿入掌心；四指指向：电流方向拇指指向：安培力方向洛仑兹力大小：fbqv（条件： v）f0（条件： v ）方向判定：左手定就（同安培力判定，留意将速度方向跟电流方向关系） 洛仑磁力特点：对粒子不做功，只转变粒子速度方向，不能转变大小一、试卷题型结构试卷结构全卷包括单项挑选题和多项挑选题，共60 题；其中：单项挑选题 30 题，每题 1 分，共 30 分单项挑选题 20 题，每题 2 分，共 40 分多项挑选题 10 题，每题 3 分，共 30 分，全选

22、对给 3分，少选且正确给1 分，错选给 0 分；（单项挑选题、单项挑选题依据不同的才能要求进行区分）二、试卷内容比例学问内容约占 85，试验约占 15；一、参考系、质点运动的描述参考系：描述物体运动时，选来作为标准的物体； 质点：替代物体的有质量的几何点；（抱负模型） 时间和时刻1一个玩蹦极运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳的感觉：“这一瞬时，大地向我迎面扑来”，这句话中，他选取的参考系是a 地球b悬崖c地面d自己（d） 2在同一竖直平面上，有甲、乙、丙三个跳伞员，乙和丙以相同的速度下降，甲在乙和丙的上方 100m 处，下降速度比乙大；挑选何物做参考系，能得出乙在上升的结论a 地球b跳伞员甲c

23、跳伞员乙d 没有这种参考系（b）3. 第 29 届奥运会于 20xx 年在北京召开， 奥运竞赛与物理学问亲密相关；在奥运项目竞赛中，如把运动员及竞赛用品看成质点，以下说法正确选项a 篮球竞赛中的篮球不能看成质点，羽毛球竞赛中的羽毛球可以看做质点b 赛车在水平赛道上通过路旁一根电线杆时，赛车可以看做质点 c 奥运会上，乒乓球运动员在打出弧圈球时不能把乒乓球看做质点d 争论奥运会跳水运动员跳水动作时，能将运动员看做质点（c）4. 以下的计时数据指时间的是a 广州开往北京的k16 次特快列车于 19 时 27 分从广州站发车b小刘用 15s 跑完 100m c广东电视新闻在21 时开播d 1997

24、年 7 月 1 日零时中国开头对香港复原行使主权（ b ）运动的描述二、位移、速度和加速度路程和位移速度平均速度、平均速率和瞬时速度加速度5. 一个质点沿着半径为r 的圆周运动一周，回到动身点，在此过程中，路程和位移的大小显现的最大值分别是a 2r， 2 rb 2 r， 2rc 2r， 2rd 2 r， 0（b）6. 判定以下关于速度的说法中，正确选项a 平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向，是标量b汽车以速度 v1 经过某一路标，这指的是平均速度c运动物体经过某一时刻或某一位置的速度叫瞬时速度，它是矢量d汽车速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器（c）7. 甲、乙为两个在同始终线上沿

25、规定正方向运动的物体，他们的加速度分别为： a 甲 4m/s2， a 乙 4m/s2；那么，对甲、乙两物体的运动，判定正确选项a 甲的加速度大于乙的加速度b甲、乙两物体的运动方向肯定相反 c甲的加速度和运动方向一样，乙的加速度和运动方向相反d甲、乙的速度值都是越来越大c运动的描述三、匀变速直线运动及其公式、图象公式：运动的描述三、匀变速直线运动及其公式、图象图象：8 a、b 两个物体在同始终线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如下列图，就a a、b 两物体运动方向肯定相反b. 前 4s 内 a、b 两物体的位移相同c. t 4s 时， a、b 两物体的速度相同d. a 物体的加速度比b 物体的

26、加速度小（ c）9. 汽车以 20m/s 的速度在平直大路上匀速行驶，刹车后经2s 速度变为 12m/s，就刹车后 8s内前进的距离为a 32mb 388mc 50md 128m（c）10. 火车在平直轨道上做匀加速直线运动，车头通过某路标时的速度为v1，车尾通过该路标时的速度为v2，就火车的中点通过该路标时的速度为a bcd（d） 11质点从静止开头做匀加速直线运动，在第1 个 2s、第 2 个 2s 和第 5s 内三段位移比为a 265b 287c 4129d 221（c）12. 竖直悬挂一根长 15m 的杆，在杆的正下方距杆下端5m 处有一观看点a，让杆自由落下， 就杆全部通过a 点需要

27、的时间为（ g 取 10m/s2）a 1sb 2sc 3sd 4s（a）13. 一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最终一秒内位移的一半， g 取 10m/s2，就它开头下落时距地面的高度h 为（b）a 5mb 11.25mc20md 31.25m相互作用与运动规律一、静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力、动摩擦因数学问点内容说明或提示滑动摩擦力当相互接触、 接触面粗糙的物体间存在弹力且发生相对运动时产生；方 向：跟接触面相切， 与相对运动方向相反；大小：与压力n 成正比f n阻碍物体间的相对运动，并非阻碍运动，可以是运动的动力，也可以是阻力；动摩擦因数 比例常数 没有单

28、位， 其大小由接触面的材料性质及粗糙程度打算；当直接接触、 接触面粗糙、 相互挤压通常情形下， 1；可用假设（接触面光滑）法判定方向；可以静摩擦力的两个物体间有相对运动趋势而又 保持相对静止时产生； 其方向跟接触面相切，与相对运动趋势的方向相反；其大小要依据详细情形而定，在0 fm 之间；是运动的动力，也可以是运动的阻力；最大静摩擦力是静摩擦力的最大值fm，等于物体将要开头滑动时沿接触面切线方向、引起物体运动趋势的外力；近似等于同样压力下的滑动摩擦力；1. 如下列图，c 是水平地面， a、b 是两长方形的物块， f 是作用在物块 b 上沿水平方向的力， a、 b 物块以相同的速度匀速运动；由此

29、可知，a、b 间摩擦力 f1 和 b 、c 间摩擦力 f2 的值为：a f1 0， f2 f b f 1 f， f2 0c f 1 0， f2 0d f1 0， f2 02. 运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别是f1 和f2，那么以下判定正确选项：a f1 向下，f2 向下，且f1 f2b f1 向下，f2 向上，且 f1 f2c f 1 向上，f2 向上，且f1 f2d f1 向上，f2 向下，且 f1 f2相互作用与运动规律二、形变、弹性、胡克定律形变：物体在外力作用下，发生外形或体积的变化称为形变；弹性：发生形变的物体，总有要复原原状的性质称为弹性；

30、胡克定律：f kx3. 一弹簧下面挂 5.0n 的重物时，弹簧的长度为20cm；如挂 7.5n 的重物时，弹簧的长度为21cm；那么当弹簧的下面挂10n 的重物时，弹簧的伸长量为a 40cmb 22cmc 2cmd 4cm4探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂悬挂 20n 重物时，弹簧长度为0.18m，就弹簧的原长15n 重物时，弹簧长度为l0 和劲度系数 k 分别为0.16m；a l 0 0.02mk 500n/mb l 0 0.10mk 500n/mc l 0 0.02mk 250n/md l 0 0.10mk 250n/m相互作用与运动规律三、矢量和标量四、力的合成与分解平行四

31、边形定就五、共点力的平稳5. 三段不行伸长的细绳oa、ob、oc 能承担的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如下列图，其中 ob 是水平的， a 端、 b 端固定，如逐步增加c 端所挂物体的质量，就最先断的绳子是：a 必定是 oa b 必定是 ob c必定是 ocd 可能是 ob，也可能是 oc6. 如下列图，质量为m 的物体悬挂在轻质支架上，斜梁ob 与竖直方向的夹角为 ；设水平横梁 oa 和斜梁 ob 作用于 o 点的弹力分别为f1 和 f2，以下结果正确选项f1mgsin1fmgsinf2mg cosfmg2cos7. 用绳索将小船拉向岸边，如下列图，设船在水中运动时的阻力大小不变，那么

32、在小船匀速靠岸的过程中，以下说法正确选项：a 绳子的拉力t 不断减小b 绳子的拉力t 不变c船的浮力减小d船的浮力增大8. 人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如下列图，以下说法正确选项a 人受到重力和支持力的作用b人受到重力、支持力和摩擦力的作用c人受到的合外力不为零d人受到的合外力方向与速度方向相同（ a）9. 两个物体 a 和 b，质量分别为 m 和 m，用跨过定滑轮的轻绳相连，a 静止于水平地面上， 如下列图，不计摩擦，a 对绳的作用力的大小与地面对a 的作用力的大小分别为a mg，（ m m）gb mg， mgc（ mm） g， mgd（ mm） g，（ m m） g相

33、互作用与运动规律六、牛顿运动定律及其应用牛顿第肯定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它转变这种状态为止；牛顿其次定律：物体的加速度跟物体所受得合外力成正比，跟物体的质量成反比；牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反， 作用在同始终线上；七、超重和失重10. 伽利略的抱负试验证明白a 物体运动必需有力作用，没有力的作用物体将要静止b要物体静止必需有力作用，没有力的作用物体就要运动c物体不受力作用时，肯定处于静止状态d物体不受力作用时，总保持原先的匀速直线运动状态或静止状态 11火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有人向上跳起，发觉仍

34、落回原处，这是由于a 人跳起后，车厢内空气给他一个向前的力，带着他伴同火车向前运动b人跳起后，车厢地板给他一个向前的力，推动他伴同火车一起向前运动 c人跳起后，车厢连续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是上升时间很短，偏后距离太小，不明显而已d人跳起后直至落地，在水平方向人和车始终有相同的速度12. 如下列图， 正在行驶的火车车厢内，有一人相对车厢从静止开头释放一小球，就小球会落在a 可能落在 a 处b可能落在 b 处c可能落在 c 处d以上都有可能（ d ）13. 假设洒水车的牵引力不变，且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动情形将是（ a ）a 做变加速直线运动b

35、 做初速度不为零的匀加速直线运动c做匀减速运动d 连续保持做匀速直线运动14. 关于超重和失重，以下说法中正确选项a 超重就是物体受的重力增加了b失重就是物体受的重力削减了 c完全失重就是物体一点重力都不受了d不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力是不变的（ d ）一、运动的合成与分解二、抛体运动竖直抛体运动 上抛和下抛平抛运动斜抛运动（定性分析）抛体运动与圆周运动1. 关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动，下述说法中正确选项a 肯定是直线运动b肯定是曲线运动 c可能是直线运动，也可能是曲线运动d以上都不对（ c ）2. 在河岸上用绳子拉小船，如下列图，使船匀速靠岸，拉绳的

36、速度应a 匀速拉b加速拉c减速拉d先加速拉，后减速拉（ c ）3. 关于竖直上抛运动，以下说法错误选项（ abc）a 上升过程是减速运动，加速度越来越小，下落过程是加速运动，加速度越来越大b上升时的加速度小于下落时的加速度c在最高点时，速度、加速度都等于零d无论是上升过程，仍是下降过程、最高点，物体的加速度都是重力加速度4. 从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力， 在物体下落过程中， 以下说法正确选项a 从飞机上看，物体静止b从飞机上看，物体始终在飞机的后方c从地面上看，物体做平抛运动d从地面上看，物体做自由落体运动（ c ） 5平抛物体的运动规律可以概括为两点：水平方向

37、做匀速运动；竖直方向做自由落体运动；为了争论平抛物体的运动，可做下面的试验：如下列图，用小锤打击弹性金属片，a 球就水平飞出，同时b 球被松开，做自由落体运动， 两球同时落到地面；这个试验：a 只能说明上述规律中的第条b只能说明上述规律中的第条c不能说明上述规律中的任何一条d能同时说明上述两条规律（ b ）6. 如下列图，以10m/s 水平初速度 v0 抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为 30°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（c ）a.3 sb 23sc333sd 2s7. 在斜抛运动中，如不考虑空气阻力，用45°的仰角向上投掷物体时射程最大；试问：在实际

38、投掷物体时，要使物体的射程最大，就正确的仰角范畴为（b ）a 等于 45°b小于 45°c大于 45°d 与仰角无关抛体运动与圆周运动三、匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度四、匀速圆周运动的向心力五、离心现象8. 汽车甲和汽车乙质量相等，以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动，甲车在乙车的外侧；两车沿半径方向受到的摩擦力分别为f 甲和 f 乙；以下说法正确选项：（ a）a f 甲小于 f 乙b. f 甲等于 f 乙c. f 甲大于 f 乙d. f 甲和 f 乙大小均与汽车速率无关经典力学的成就与局限一、万有引力定律及其应用万有引力定律表达式：mmfg r

39、2二、围绕速度、其次宇宙速度、第三宇宙速度围绕速度：gm vr三、经典力学的适用范畴和局限性1人造卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星所受万有引力f 与轨道半径 r 的关系是a f 与 r 成正比b f 与 r 成反比c f 与 r2 成正比d f 与 r 2 成反比（ d ）2 如图是 “嫦娥一号奔月 ”示意图，卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨，进入地月转移轨道， 最终被月球引力捕捉，成为绕月卫星， 并开展对月球的探测 . 以下说法正确选项：（b c ）a 发射 “嫦娥一号 ”的速度必需达到第三宇宙速度b 在绕月圆轨道上，卫星周期与卫星质量无关c 卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比

40、d 在绕月圆轨道上，卫星受地球的引力大于受月球的引力3 宇航员如在轨道中长期停留，需每天进行体育锤炼， 以下器材相宜宇航员进行锤炼的是a 哑铃b 弹簧拉力器c单杠d 跑步机（ b ） 机械能和能源一、功和功率力做功的两个条件：力和力方向上的位移功的运算公式 ：w fscos合力做功的运算方法：各个分力所做的功的代数和功率： p wt动力、速度和功率的关系：pfv1. 质量为 m 的物体，在水平恒力f 作用下第一次沿光滑的水平面移动距离为s，其次次在同一水平力 f 作用下沿粗糙的水平面移动的距离也是s；设第一次 f 对物体做的功为 w1， 其次次 f 对物体做的功为 w2，就：（ a ）a w1

41、 w2b w1 w2c w1 w2d 无法确定机械能和能源二、动能、动能定理及其应用动能：运动物体所具有的能量动能定理：合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量三、重力做功与重力势能重力做功与物体重力势能的变化关系2. 一个 25kg 的小孩从高度为 3.0m 的滑梯顶端由静止开头滑下， 滑究竟端时的速度为2.0m/s；取 g 10m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确选项：a 合外力做功 50jb阻力做功 500jc重力做功 500jd支持力做功 50j机械能和能源四、机械能守恒定律及其应用 机械能守恒定律表述公式：（ a ）11 mv 22mgh11 mv 222mgh 2五、能量守恒

42、与能量转化和转移电磁现象与规律一、物质的微观模型、电荷守恒定律、静电现象二、点电荷间的相互作用规律库仑定律的表达公式：fk q 1 q 2r 2三、电场、电场线和电场强度电场的性质：对放在其中的电荷有力的作用电场线电场强度e点电荷的场强公式：f2e qk q四、磁场、磁感线、磁感应强度、磁r通量磁场的方向电流磁场的方向判定规章：安培定就磁感线磁感应强度磁通量：穿过某一面积的磁感线条数，称为穿过该面积的磁通量五、安培力洛伦兹力安培力的大小运算公式： f bil 安培力的方向判定规章：左手定就洛仑兹力方向的判定六、电磁感应现象、电磁感应定律及其应用感应电流产生的条件：只要穿过闭合电路的磁通量发生变

43、化，闭合电路中就会产生感应电流；电磁感应定律表达公式：t自感现象涡流变压器七、麦克斯韦电磁场理论麦克斯韦电磁理论：变化的磁场能够在四周空间产生电场，变化的电场能够在四周空间产生磁场；电磁场及电磁波电磁波在真空中的波速为光速电磁技术与社会进展一、有关电磁领域重大技术创造二、发电机、电动机及其应用交变电流：表达式、最大值、有效值三、常见传感器及其应用四、电磁波及其应用电磁波谱（按频率由低到高排列）：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线（x 射线）、 射线家用电器与日常生活一、常见家用电器、节省用电二、电阻器、电容器和电感器及其应用三、家庭电路和安全用电20xx 年广东省一般高中学业水平考试物

44、理科考试大纲闭卷，笔答；考试时间为90 分钟，试卷满分为100 分；试卷结构一、试卷题型结构全卷包括单项挑选题和多项挑选题，共60 题；其中：单项挑选题 1 30 题，每题 1 分，共 30 分单项挑选题 20 题，每题 2 分，共 40 分多项挑选题 10 题，每题 3 分，共 30 分，全选对得 3 分，少选得 1 分，错选得 0 单项挑选题 i、单项挑选题依据不同的考核目标和要求进行区分二、试卷内容比例学问内容约占 85，试验约占 15；vii 题型示例一、单项挑选题 i试题中只有1 个选项是正确的，选对得1 分1. 假如家里的微波炉 1000w 、电视机 100w 和洗衣机 400w 平均每天都工作1h，一个月 30 天计 的用电量是a 10 kw · hb 20 kw · hc45 kw · hd 40 kw · h 答案c2. 以下物理量属于标量的是a 速度b加速度c功