师德师风建设领导小组及分工_第1页
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文档简介

1、成功是失败之母，一切都是努力的结果马村镇中心小学 20162017学年度师德师风建设领导小组及责任分工为进一步加强师德师风建设，全面提高我校教师队伍的师德素质 和专业水平，经学校会议研究决定，成立马村镇中心小学师德师风建 设领导小组，领导小组成员名单及责任分工如下：师德师风建设领导小组组长：黄义海副组长：常春灿、邓焕珍成员：丁瑞青、倪晓、任现伟师德师风监督员：楚秀平、索焕云工作职责：1、领导小组负责贯彻落实上级的指示、决定和部署，具体组织 指导和协调开展全校师德师风建设活动，为认真抓好开展师德师风建 设活动的各项工作，保证活动的健康有序进行，现就领导机构的职责 分工明确如下：一、组长（黄义海）

2、1、负责整个活动的组织领导。2、及时掌握分析活动过程中有关情况，并对重大问题做出决定。3、明确各阶段的重点内容，提出主要工作措施。二、副组长（常春灿、邓焕珍）1、了解掌握、检查工作进展情况，及时总结经验，不断查 找存在的问题，并对问题进行研究分析，提出正确的工作建议， 做好各阶段的的小结和总结。2、负责各种学习、辅导资料准备和发放及有关资料整理和 存档工作。3、做好师德师风建设活动的宣传工作，及时撰写宣传报道 和工作简报。4、负责学习师德师风建设活动的会议记录。5、负责会议活动通知安排、信息及报表的传递。6、负责收集、整理群众反映的意见和建议，及时上报领导 小组。7、设置征求意见箱，发放征求意

3、见表，并对征求到的意 见进行梳理、汇总。8、负责活动过程的宣传标语、横幅的制作。三、成员（丁瑞青、倪 晓、任现伟）1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了 解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出 建议和意见。2、通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种 思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需 求。3、积极支持和配合学校开展各项活动工作。4、主动与学校联系，加强沟通和交流。5、配合学校做好学生道德，革命传统、爱国主义，遵纪守 法等教育。6、关注学生心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展 生命、吃苦，节检、亲情、感恩、公德等方面主题教育，促使学 生品学兼优和全面发展。四、师德师风监督员（楚秀平、索焕云）1、对学校师德师风建设工作进行检查和抽查。2、对学校存在的师德师风问题提出建议性改进意见。3、向学校及相关人员调查、询

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