五年级上英语教案Unit4Lesson19冀教版

1、教学内容冀教版五年级上册Lesson 19 Meet Li Ming ' s Family教学目的知识和t雄目标：1 .能听说读写四会单词。2 .能用句子 When will you go to 来提问并回答。情感态度目标：使学生乐于学习英语，能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激 发学生的学习兴趣与合作意愿。学习策略目标：通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习的习 惯。教学重点能听说读写四会单词。教学难点能用句子 When will you go to 来提问并回答。教学准备图片教学过程教学设计设计意图Step 1. Warming up.T: Good mornin

2、g, everyone. How are you today?Step 2. New Concepts.1. Free talkT: Let ' s have a free talk.I love to travel, it is fun! I want to go to. I wantandto come, too. We will go there by.is a big city. There are many in. It is great.T: Good job. Let ' s review the months of the year.(read)T: OK, W

3、hen is your birthday?开课，教师用了一段 free talk的方式让学 生说一说想要去哪 里旅行，激发学生学 习英语的兴趣。在新授环节，教师米 取填空的方式引出 今天的新授内容，并第3页进行练习S: My birthday is on 2. New conceptsT: Can you help me to fill in the blanks?小组活动时，让学生 去采访自己的同学， 并对假期的学习生 活进行规划。听课文回答问题。The last question is when will they go to Shanghai? Make a sentence like

4、this.（拓展第三人称）Pair work : ask and answer with your friend.3. Group workWrite a study plan on your holiday.Step 3. Presentations.1. Read and answer the questions.2. Open your book and do the part 2.Step 4.Role play.Read the story with your friends. Role play.Step 5. Homework.角色表演环节，让学 生加深对课文的理 解，有利于学生的记 忆本课我设定了两个目标。第一个目标是学生能对四会单词进行掌握。学生基 本达到了这个目标，有的甚至超出了我的预想。第二个目标是学生可以熟练地运 用句型。另外，在课堂中，我还注重培养学生可以根据基本句型来拓展到第三人 称。对于基础较差的学生我也加大了练习力度。总之，通过这节课，我引领学生走到真实的情境中，紧紧抓住学生，让学生