2020老师个人述职报告5篇

1、2020老师个人述职报告 5 篇老师个人述职报告一 一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的 教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政 治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才 为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。 坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各 项规章制度， 服从学校的各项工作安排， 工作中能以身作则， 积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体 学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ，“以培 养学生主动发展” 为中心的教学思想， 重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能

2、力，培养学生德、智、体、美、劳全 面发展， 工作责任心强， 服从领导的分工积极做好本职工作， 认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生 学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课 中、课后的各项工作， 认真钻研教材， 课堂教学真正体现 “教 师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的 对小学生心理健康教育，发展学生心理 ; 创设情境，诱发学 生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为

3、上主 动参与学习 ; 在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力 的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新 学习活动所要求的思维方式和方法 ; 以学生创新学习为主线 组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思 考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现 学习、 合作学习等方法， 在教学中求创新， 在活动中促发展， 课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有 层次有坡度， 对学生的作业严格要求， 培养良好的作业习惯。 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中 下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效 ; 重视对学生 的知识考查，做好学生的补漏工

4、作。根据教材的特点进行德 育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的 主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者， 充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学” 转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、 “学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基 本技能。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺 乏自觉性，经常不能按时完成作业， 甚至有的学生欠交作业， 针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的 信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而 是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自 己失去了信心。因此形

5、成“自己脑子笨”这种意识，久而久 之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心， 结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成 成绩低下。班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作， 重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严 格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时 发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度 量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习 惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别 学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、 支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学 校教育同步，共同培

6、育好青少年一代。老师个人述职报告二 尊敬的各位领导、同仁大家好 : 本人在 201x 年 X 月参加工作，从执教的第一天起，我 从事的工作是小学体育教师，在一所农村村小工作，条件比 较艰苦，但这点困难不算什么，我在自己心里就要求自己的 举止行为要更加规范，正因从今以后我将为人师表，一言一 行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在 工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每 一堂课，教育好每一名学生，发奋去做一个深受学生尊重和 信赖的老师，在 201x 年 X 月的时候因工作关系调动我换了 一所学校， 现在从事信息员工作， 主要负责信息接收、 打印、 电脑维护、单位网络、活

7、动照相、录像、音响调试、教师录 课、剪辑、合拼、上传等，虽然不是一线教师，不授课了， 但是每一名教师的工作岗位各不同，每次我都能够在第一时 间接收上级部门的通知，把上级部门的通知准时的送到领导 的手里，我努力做好自己的本职工作，根据这次职称评聘精神，结合本人实际情况，特做出竞聘一级教师的决定。现就 个人情况述职如下 :一、思想方面 : 要想做一个合格的人民教师，首先就应有一个健康进步 的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，我在 201x 年光 荣的加入到中国共产党，成为了一名共产党员。作为一名党 员教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主 动、勤恳、职责心强，认真完成学校布置的各项工

8、作 ; 任劳 任怨。 在不断地学习中， 发奋使自己的思想觉悟、 理论水平、 业务潜质都得到较快的提高。二、业务能力方面 : 虽然我以前是一名体育教师，但我对电脑比较爱好，现 在又从事以电脑为主的工作，虽然以前有点基础，但我深深 的知道这还不够，所以为了更好的提高自己的业务能力，除 了在网上学习一些这方面的相关知识，我还积极参加上级部 门组织的各种学习培训，并认真的做好学习笔记，然后回来 实际动手操作，只有实际动手操作才能更好的掌握学习技 能，在我不懈努力下，也获得了一些小小的成绩， 2014 年小 学生电脑制作绘画大赛我拿到了优秀指导教师的荣誉，更是 在 2015-2016 、 2016-20

9、17 年度“一师一优课” “一课一名 师”活动中我负责教师录课、剪辑、合拼、上传工作，我校 教师也获得了省、市、县多个荣誉。最后在这里感谢领导和各位教师对我工作的理解与帮 助，我会在以后的工作中好好努力，做好自己的本职工作， 为领导和各位同仁做好辅助工作，也为夏家店小学更好的明 天做出自己应有的贡献，谢谢大家。述职人201x 年 X 月 X 日老师个人述职报告三 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任 三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年， 我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导 安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不 断提高业务知识水平，钻

10、研教材，努力提高教学水平，且多 听取意见，虚心请教，务求精益求精。 在收获的六月里， 无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素质方面 :本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职 守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。 广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的 主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自 觉抵制不利于儿童身心发展的言行。二、教育教学方面 : 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教 的教学风格。 课堂气氛民主， 学生兴趣浓厚， 教学质量良好。 我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润 每个学生的心田。授课前，认真研

11、读教材，把握知识的内在 结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方 法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题， 利用问题的积极面， 对典型题型多角度、 多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体 现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活 泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、 反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而 体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程 的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、 不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习 空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度

12、，师生、 生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理 念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面 : 作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要 做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染 他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学 校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的 利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育 ; 利用课余布置 墙体文化，辅导学生画画和书信 ; 利用假期组织学生编排舞 蹈，在这期间，我既是“策划者” 、“组织者” ，又是“参与 者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付 出就有回报，我班取得了

13、可喜的成绩。 “风霜雨雪都有甘露， 酸甜苦辣都有营养” ，我是这么想的，也是这么做的。2017 年是忙碌劳神的一年， 也是迎接挑战的一年。 做好 本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师 的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心 愿。老师个人述职报告四“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是 我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教 育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来 要求自己，现将一学年的工作总结如下 :一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习

14、，为了提 高自己的思想觉悟，我认真学习在三个代表重要思想理论 研讨会上的讲话 ，并思考“我如何在自己的岗位上实践三 个代表的思想” ?我还深知要教育好学生，教师必须先身先 之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的 人格、行为去感染学生， 教师人格魅力的构建等文章， 努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了 在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不 被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时 刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全 面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对 社会这一大气候和学生这

15、一小气候我把学生的德育、美育工 作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、 责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作; 我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的 提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最 高的荣誉。 作为一名数学教师， 让学生掌握良好的学习方法， 获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中， 坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备 课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课 堂教学中的应用，注重对学生各种能力

16、的培养。在认真做好 日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实 素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的 途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学 习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学 中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身 边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成 自己的课堂教学风格。 在教育教学工作中， 我在做到教学 “五 认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共 同交流、互相学习、共同进步。我兢兢

17、业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、 细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次 活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他 们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担 任 6(5) 班数学老师， 根据学校德少工作计划， 认真开展各项 活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更 多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体 中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用 榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成 良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地

18、 成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育” ，使“安 全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家 长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方 法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了 解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优 点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我 的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希 望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管 理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的 出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多 少心血、牺牲多少个

19、休息日，但我没有怨言过，总是一如既 住地去完成一件件事情，做好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教 育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的 地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强 ; 电脑知 识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。老师个人述职报告五各位领导、各位老师 : 回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做 好了什么 ?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更 好的工作，现将一年的工作做如下汇报 :一、完善师德 为师之本“德高为师，身正为范” ，为人师表，以德为首。在工 作中，告诫自己， “

20、爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁 从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚 情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规 范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不 计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家 教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习 智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧 来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、 勤奋地工作， 来自于不断地反思， 不断否定自我。 我爱读书， 再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基 的给教师的 100 条建议

21、，魏书生的 教学工作漫谈 、现 代人智慧全书 、道德经等书籍。同时个人博客中结识很 多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自 身的不足。三、教研工作 求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组 织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台， 分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的 教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效 性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位 教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评， 肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位 教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。 本年度共听课 71 节，积极

22、组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教 研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外 界的合作与交流。 组织教师外出学习、 参观考察， 开阔视野， 增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体 会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥 最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本 培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技 术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培 34训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励 教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的 征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖 篇，综

23、合实践性论文获奖 1 篇。本年度开展了青年教师教学 比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建 萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名 列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师 杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。四、合作意识 必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾 全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从， 才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中 难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度 难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力 支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不 紊地按照年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度 重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛， 选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了