力的作用是相互的教案苏科版(精汇教案)

1、课题§力的作用是相互的.进一步认识力，会用力的作用效果判定力的存在；.通过实验，认识到力的作用是相互的；学习目标.会用实验验证物体间力的作用是相互的；.初步形成用物理知识观察、分析和解决实际问题的能力；.能设计实验探究物体间的相互作用力的大小、方向和作用点的关系.重点、难点重、难点：力的作用是相互的，对“同时”的理解。学教程序设计教师指导学生学习活动生成与反思复习提问：什么是力？从概念上还认识到什 k?有力的作用至少几个物本？力是怎么分类的？情景引入：播放了一段视频：赵本山卖拐的一跺脚，麻不麻？分析：脚跺地的施力物 “与受力物体，脚对地施 “为什么脚也麻了？这说，了什么？一、课前预习

2、见学程导航-新知展小学生思考后回答学生回答：一个物体对另一个物体有 时，另一个物体也同时对这个物体产生 用，即力的作用是相互的。展示证据：分明是车撞树，车头却瘪力的作用 力的作:了。1,真的是这样吗？怎样用实验验证我个猜M呢？一.卜一,野给你两个气球、钢尺、 单簧、弹簧测力计等设计 ，验：甲球压乙球：乙球被压扁的同时，甲球也扁了。 弹簧拉钢尺：钢尺变弯同时弹簧也伸长了。两个弹簧测力计对拉：都有示数。撒去一侧的力，另一侧的形变也马上消失。甲气球对乙气球有压力（同时）乙气球对甲气球也用压力学教程序设计教师指导学生1学习活动生成与反思超常人士课型：新授 编号:问：地面上的小车与地 ,间有相互作用力吗

3、？它们分别是什么力？施 卜物体和受力物体分别是 十么？小车对地面，有施力物体是，受力物体是。与此同时，地面对小车，有施力物体是，受力物体是。视频：磁体之间、磁体与 铁之间、带电体之间的吸 引力悬绳由竖直状态变为斜的状态，说明引力的作 用也是相互的，隔开距离远了引力同时缩小，到 一定程度时，张开的角度为，说明引力同时减小 到足够小的程度。磁铁吸引铁棒（同时）铁棒吸引磁铁图片分析：摩擦力的作 用也是相互的引导归纳按力的性质分类，力有 ,力、重力、摩擦力等； ,有三要素；那么相互作 卜的两个力的性质会不会 卜样？它们的三要素有什 卜联系呢？你能设计出实 L来研究这些问题吗？刷子向右刮地面（同时）地面

4、向左摩擦刷毛一个物体对另一个物体有力的作用时， 另一个 物体也同时对这个物体产生力的作用， 即力的作 用是相互的。学生思考、讨论、展示两根弹簧测力计互拉，多次改变力的大小；重 新分析上述各例中的一对相互作用力。结论：相互作用的两个力性质一样；大小相等、方向相反、作用在两个不同的物体上。检测设计姓名：学号：得分：编号:.小玉拉车时，车受到对它的拉力，这个拉力的施力物体是，同时小玉也受到对他的力, 这个力的施力物体是.图中所示的形变，如果，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和.物体与物体间的作用，统称为.力的作用一定是，有施力物的同时，必定有.当两个 物体间存在力的作用时，两物体直接接

5、触（选填：一定或不一定）.决定力的作用效果的三要素是、.人推车向前，车受到施加的向前的推力，同时也受到施加的向后的拉力，这说明物体 间力的作用是的.如图所示的两辆小车，先是靠在一起，同时放手甲J.后，发现甲车，乙车，这表明了. ,磁铁在吸引铁片时（），8二0、二0;般.磁铁磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些.铁片不吸引.磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等.以上说法都不正确关于物体间的相互作用力，下列叙述中错误的是（）力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间.物体间只有直接接触，才有力的作用. 一个物体受到另一个物体的作用时，同时也对另一物体施加力的作用.彼此不接触的物体之间，力的作

6、用也是相互的.茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中 相同的是（）.作用点.大小.方向.都相同.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进.使船前进的力是（）.人手作用在桨上的力.水作用于桨上的力.水作用于船体上的力.桨作用于水上的力.下列关于力的说法中，正确的是（）.带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体.指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体.相互接触的物体，一定有力的作用.如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用.图中两物体、不存在相互作用力的是（）.图（）中物体吊在绳子上静止；.图（）中、为吊在丝线上的两个带等量异种电荷的小

7、球；.图（）中，为磁铁，为一软铁；.图（）中，、为两个相互接触的放在水平面上的两木块.给你两支弹簧测力计，请你设计一个实验方案，说明下列结论：一个物体对另一个物 体施力，同时也受到后者对它的作用力.用船桨划水时能使船向前运动，试从力的作用上解释船为什么会向前运动.你留意过以下事实吗，如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对 静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开 并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动.清归纳出上述现象所共同 遵循的物理概念或规律.(只要写出两条)().().从船头向岸上跨一步，可能会掉入水中，这与在陆地

8、上跨一步相比较，有什么异同？检测设计参考答案,小玉小玉车车.甲、丁.力；相互的；受力物；不一定；大小；方向；作用点.人人车相互.向左运动向右运动力的作用是相互的.用一个弹簧秤的钩子拉住另一个弹簧秤的钩子，沿同一直线向相反方向拉，发现两个 弹簧秤都有示数，而且读数相同.物体之间力的作用是相互的，当用船桨划水时，船桨给水向后的作用力，同时，水给 船桨向前的作用力，这个力能使船向前运动.()力是物体对物体的作用()力的作用是相互的(或力能够改变物体的运动状态).相同点：力的作用是相互的，人向后蹬的同时也会受到向前的推力，人向前进.不同点：船受人的蹬力会向后移动，地受人的推力不向后移动，由于船的后移使

9、人实际 前跃的距离比陆地上小.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞 ,不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行 ,少壮不努力，老大徒伤悲 ,每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验 ,不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战,每个人都