改革弊端的罗斯福新政

1、改革弊端的罗斯福新政教学设计象山文峰学校魏巍教材分析：本课时介绍了在严重的经济危机面前美国总统罗斯福实行的“新政”及其产生的积极影响。 罗斯福总统的“新政”实质上就是对传统的资本主义模式进行改造，一方面使社会生产有序 进行，另一方而使劳动人民的购买力提高，从而最终帮助美国从噩梦般的经济危机中走出， 并为整个资本主义世界找到了一条新的发展道路。教学目标：（1）知识与技能：胡佛政府应对危机的政策：了解罗斯福竞选总统的史实：关注罗斯福新 政的主要措施以及不同以往的新特点；理解罗斯福新政的作用和影响C（2）过程与方法：利用教材提供的图文资料帮助学生理解美国20世纪30年代初期较长事 时期地陷入经济危机

2、困境中的表现及其主观原因；通过问题设计来研讨“工人最低工资与最 高工时”和“田纳西工程”这两项具体的新政举措的意图及其所产生的作用，使学生更好地 理解新政的内涵和特点：通过资本主义社会的“稳定”、“危机”相互交替的变化，培养学生 观察认识历史的能力，同会正确评价历史人物一罗斯福。（3）情感态度与价值观：透过20世纪30年代初期的美国社会看历史沉浮的变迁，认识勇 于革新的政治家罗斯福与特定历史阶段相呼应的微妙关系。通过美国的改革活动，使学生感 受到传统资本主义国家的发展模式在一定条件下，必须通过改造才能得到更好的 发展。教学重点与难点：教学重点：罗斯福新政的目的、措施、作用。教学难点：罗斯福新政

3、使传统的资本主义模式得到改造。教学方法资料展示、讲述分析、问题研讨等。教学准备：史实描述图片，罗斯福生平资料，新政时期表现民众生活和公共过程等内容的图片、新闻材 料等。学与教的过程新课导入我们在第一课的学习中见识过“令人谈虎色变的经济危机”，并且知道这场1929年爆发的危 机开始于美国，对美国经济造成了重大打击。那么，而对这场资本主义历史上空前严重的危 机，美国政府是如何应对的呢？美国社会情况又是如何的呢？让我们一起来看看阅读卡''以 胡佛命名”。师：有没有哪位同学知道胡佛是谁？生：美国总统师：1929年至1933年，当时的美国总统就是胡佛。一战结束以后，美国经济持续发展，社

4、会呈现繁荣景象。因此，1928年胡佛在竞选总统时曾夸口说，如果他当总统，“将使美国人 家家锅里有两只鸡，家家有两辆汽车”；但一个没有远虑的总统在不到8个月之后领教了一 场空前的经济大危机。美国前景的“灿烂”、美国人民的“保障”，在转眼间化成了 “胡佛屋”、 “胡佛毯”、“胡佛猪”等。我们再来通过一组资料来回顾一下经济危机。经济危机爆发后，许多银行、工厂纷纷 倒闭，大批工人失业，生产出的产品人们无力购买。抱怨、诅咒、愤怒到处皆是，这时美国 乱成一团，阶级矛盾日益尖锐。面对危机带来的巨大灾难，胡佛总统束手无策，但仍然抱守信条。在竞选新一届总统 的时候，胡佛还说，最好的经济是完全自由的市场经济，最好

5、的政府是不干预经济的政府。 生产是企业的事，国家不应该去管。面对如此严重、混乱的局面和日益尖锐的阶级矛盾，你们认为胡佛政府的政策行得通 吗？生：不行。师总结：长达多年的危机表明，在当时的情况下，完全自由的市场经济的指导思想无补于事, 只会让市场更加无序和危机继续延续，还会引发严重的社会危机，德国与日本就是典型的例 子。我来竞选美国总统：师：那么在这个时候，美国4年一次的总统大选开始了。这次所选出的总统，首先要而对的 就是如何解决经济危机，带领着美国人民从经济危机中走出。胡佛的施政纲领，我们刚才已 经知道了，完全行不通。那么如果你去参选了，请你发表一下你的施政纲领。为了使大家更 好地提出有针对性

6、的施政纲领，老师在这里给大家准备了一段文字资料，大家可以根据这段 文字资料，结合前面的图片资料，来提出你的施政纲领。学生发言：工业（全国产业复兴法，）、农业（犁掉了棉田，收购和屠宰了 600多万头猪, 几千万头牛和羊。）、工人上班、金融（联邦保险银行）等方而。师：看来我们同学的思路与罗斯福一一美国历史上最伟大的总统之一一样一一是“英雄所见 略同”。罗斯福就说如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政！下而我们一起来认识 美国历史上的伟人一一富兰克林罗斯福。师：上任后的罗妍福，在第二天就开始推行“新政”。老师这里准备了 4个问题。大家先看 书本97、98页，我们共同一起来解决一下前而三个问题。分组

7、自学：1、罗斯福新政的内容主要体现在哪些方面？2、罗斯福新政中书本提到的具体措施是什么？3、罗斯福新政的实施起到了什么作用？4、你怎样评价罗斯福新政？大家先自学前而3个问题。1、罗斯福新政的内容主要体现在金融、工业、农业和社会福利等方面。2、罗斯福新政的具体措施是：（1）规定工人最低工资和最高工时改革后工人增加了休闲时间、工资收入可以做什么？在有社会保障的前提下，个人拿到更多的工资、有较多的休闲时间就会增加消费，从而 拉动市场需求的增加。作用：工资和工时的限定能够减轻资本家对工人的剥削，局部改变了美国的生产关系， 改善劳动人民状况，从而在一定程度上缓解了经济危机，缓和了阶级矛盾，同时也是政府对

8、 工人权利的支持。叙述：而对国内严重的失业问题，罗斯福政府除了传统的救济手段之外，还独辟蹊径，这就 是采用了“以工代赈”的方法。由国家承建了许多公共过程，为大批失业者提供了就业机会。 著名的田纳西工程就是其中的典范。（解释下“以工代赈”）（2）以工代赈：田纳西工程关于建造这样一个庞大的工厂，老师有三个问题想请教大家一下。思考：a、建造这样大规模的工程需要哪些原材料？为获取这些原材料需要哪些厂家？还需 要哪些配套服务？b、这样的大工程建成后，所在地区和当地人的生活会发生怎么样的改变？c、当年美国政府为此工程付出了巨额的投资，请问这样做对美国经济的回升有没有 帮助？师：从上而三个问题的回答中，我们

9、可以思考一下，以工代赈有什么作用？注意：结合 1929-2933年经济危机的具体原因(商品的相对过剩)，理解以工代赈为“过剩”的产品找 到了出路，也使因失业而丧失了自信的工人重新工作，找回了自尊和自信，所以不仅产生了 巨大的经济效益，还产生了良好的社会效益。叙述：正如田纳西工程使贫瘠的田纳河流域获得了勃勃生机，罗斯福政府的新政也使美国经 济渐有气色，逐渐从危机的噩梦中走出。政府还建立了社会保障制度。(3)建立社会保障制度退休工人可以得到养老金，失业者可以得到保险金，子女年幼的母亲、残疾人可以得到补助。 师：这些具体措施的实施使美国逐步走出了严重的经济危机以及由此引发的社会危机。而且 你们还应该

10、发现，这三条措施都是为了解决谁的问题？生：工人师：那么国家为什么要帮助工人，重视工人呢？生发言师：稳定社会秩序，缓和阶级矛盾，关注民生问题。学生发言。3、罗斯福新政的实施起到了什么作用？叙述：在经济危机的打击下，美国没有走法西斯的道路，而是成功地实行了罗斯福新政，使 美国走出了经济危机的死胡同。罗斯福总统本人也由此赢得了大多数美国人的信任。那么下 而哪位同学来告诉大家罗斯福新政的实施到底起到了什么作用。小结：在美国人民的支持下，罗斯福的努力获得了成功，对消除经济危机起到一定的作用， 使经济缓慢恢复，资本主义统治得到巩固。正因为如此，新政中采取的不少措施日后也被许 多资本主义国家所借鉴。在这个过

11、程中，传统的资本主义得到了改造。20世纪上半期多灾 多难的人类又为自己开辟了一条新的发展道路。师：从新政的内容作用中，我们可以看出罗斯福新政是和以前是有所不同的，那么通过上而 的学习，哪位同学能告诉老师，不同点在哪里？或者我们可以说罗斯福新政这新在哪里？一 一从自由放任一一采取国家干预经济的办法。4、你怎样评价罗斯福新政？叙述：在极为困难的情况下，罗斯福凭着自己的远见与勇气，”为美国人民实行新政？那么 我们如何来评价罗斯福新政呢？主要从新政的积极作用这个角度去说。教师指出：但有一点老师必须指出罗斯福新政还是有其不足之出，那就是它的目的是为了维 护资本主义统治者的利益。拓展延伸师：罗斯福新政为2

12、0世纪上半期多灾多难的人类开辟了一条新的发展道路。那就是国家干 预经济，对未来的美国和其他资本主义国家经济政策的发展产生了深远的影响。那么罗斯福 新政的成功对于正处于高速发展中的中国又有哪些借鉴作用呢？学生讨论，回答师总结：（1）由于市场具有盲目性、滞后性、自发性等缺陷，因此国家必须要坚持通过经 济手段、法律手段、行政手段等，来加强对市场的宏观调控。将计划和市场相结合，来发展 我国的经济。（2）关心民生，社会保障制度不断完善。师：下而大家看一下手中的纸，这一是道课外练;J。请同学们课外收集资料。德、日、美国 家而对经济危机都采用了国家干预经济的措施，但德、日却走上了法西斯道路，而美国却没 有，这是为什么呢？温馨提示：试从经济基础、海外市场、传统历史等角度去思考。师：最后，老师想请同学们大声朗读一下，罗斯福竞选总统时的竞选歌曲幸福的日子又来 了！的歌词。学生朗读。师：让我们在语言的魅力中再一次感受罗斯福