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文档简介
1、小班音乐教学随笔小班音乐教学随笔篇一音乐课开始了,我并没有按照原订的教学计划来进行教学,而是 以奥尔夫理念为指导进行了一次快乐音乐教学。第一步,教师边哼音乐边带领幼儿玩圆圈游戏。在圈上,大家可 以随音乐任意走动、舞蹈;可以是教师当带头人,也可以是小朋友自 由当领头人;之后还可以玩“找带头人”的游戏。第二步,游戏“逛公园”。教师边唱歌曲,边示范玩游戏:根据 歌曲一个一个地带人“逛公园”,跟在带头人后面的幼儿可以自由 创编逛公园的动作。第三步,幼儿自由组合,结伴玩游戏。通过这样一步一步、层层深入地开展活动,孩子们在愉悦的游戏 中得到了多种音乐素养的提高。这次的活动,孩子们皆在愉快的氛围中活动,并即
2、兴的创编出许 多动作。原来总觉得在班级进行奥尔夫音乐教学缺少素材.,但通过 今天,我知道了:任何音乐素材只要以奥尔夫原理作指导,就都能 上出精彩的奥尔夫音乐活动!小班音乐教学随笔篇二我爱我的幼儿园这首歌曲旋律简单,歌词内容浅显易懂,富 有情趣,符合小班幼儿的特点。其次,音乐来源于生活,许多音乐 作品都是对生活的反映。我爱我的幼儿园这是一首来自幼儿生 活的歌,经验来自于幼儿的入园体验,是幼儿感兴趣的题材' 活动 力求让幼儿在欢歌笑语中领略到幼儿园生活的美好,体验友好愉悦 的情趣。我爱我的幼儿园是小班上学期第一次音乐活动,小班的孩子 刚来园不久,没有形成有效的常规,一开始组织课堂,是很困难
3、的, 且小班的孩子无意注意占主导地位,不要说让他们学会什么本领了, 且让他们安安静静的坐在那几分钟都是困难的。在整个活动设计中, 主要以让幼儿听教师演唱歌曲和跟随教师一起演唱,一起表演动作 为主,幼儿通过动作的参与和身体节奏的表演,来体验音乐活动的 愉快。活动中为幼儿提供了宽松自然环境,目的是减轻幼儿活动的 紧张程度,让幼儿在放松的状态下自然地投入到音乐活动中。一开 始,让幼儿第一次感受一下音乐的魅力,倾听老师唱歌,理解歌词 内容,跟着老师有节奏的拍手。当然,作为音乐教育,让幼儿理解 歌曲的内容,不能单纯凭借教师的说教而应该结合幼儿实际的生活 经验来帮助理解。活动中我把孩子们平时在幼儿园的生活
4、制作了一 个PPT,幼儿通过看课件,就很自然的进入了歌曲所表达的意境中。 视听相结合的电化教学法再现了孩子在园的学习生活,让孩子们通 过镜头教容易地解决了理解歌词的困难,还增进了幼儿创编表演的 欲望。最后,设计了两次鼓掌:教师为幼儿鼓掌,幼儿为自己鼓掌。 目的是让幼儿在活动之中感受得到老师的接纳、同伴的接纳、自我 的接纳的愉快,从而使幼儿体验到集体活动的乐趣。同时,幼儿在 教师和同伴的鼓励下,体验到在集体活动中的成功感,增强幼儿积 极参与集体活动的意识。教学过程中发现了不足之处就是:孩子们不会用自然音唱歌,有 的唱起来扯着喉咙大喊大叫,有的扯着喉咙尖声尖气,还有的则发 出刺耳的怪声。为了解决幼
5、儿不会用自然音演唱的困惑,我想在平 时把优美的儿童歌曲播放给幼儿欣赏,希望孩子们感受到用自然声 音唱歌的美妙。从中我体会到,如何使幼儿适应新环境,讲讲很容易,做起来还 真难,刚入园的幼儿由于对周围环境的陌生,往往会产生极度的不 安全感,伴随哭闹的情绪也是自然现象,它需要老师不仅具有慈母 般的关怀之心还需要有准确的判断力、灵活的组织能力和随机应变 能力,要从幼儿的实际表现中去发现幼儿更想得到什么,什么对他 们更具吸引力,才能让幼儿活得更快乐、充实,真正体会到幼儿园 的快乐生活。小班音乐教学随笔篇三苹果歌是小班的一个音乐活动,歌词形象生动,旋律简单上 口,表演性很强。在活动中充分挖掘它的教育价值,
6、让幼儿学得生 动有趣,并获得更多的发展。我参照课程教案结合小三班幼儿的年 龄特点,对一些活动环节和细节进行了修改,活动开展的很顺利, 但是在此我还是要做一个简单的梳理。“环节一:活动导入。随着音乐伴奏进入活动室”。孩子们随着 音乐开着火车进入活动室,激起了孩子们的学习欲望和新鲜感,在 音乐的伴随下,孩子们很快进入了状态。“环节二:有节奏地学念 歌词”。借助图片、动作的帮助孩子们很快理解熟悉了歌曲内容。 从活动的实施中,我观察到宝宝不但学说了歌词,而且在描述苹果 多少中,理解了 1和许多等,各领域内容整合得比较自然。“环节 三:学唱歌曲”。在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,对小班孩子来说 简单、易懂、易唱,在配上了相应的动作幼儿很快就唱会了歌曲。“环节四:鼓励宝宝进行创编歌曲”。创编歌曲的目的是为了增加 演唱的趣味性,丰富宝宝关于水果的知识,初步积累改编歌词演唱 的经验。第一次我是引导的,第二次,宝贝想水果,我就在黑板上 画下水果,提问:这个水果宝宝是长在哪里的?什么颜色的?连起来 唱一唱,出乎我意料的是孩子们的表现很不错,都能完整的唱下来, 尤其是唱到紫葡萄,冯逸涵还说是“一串一串摘下来。”唱到绿西 瓜的时候,俞洁还说是“地上许多绿西瓜。”真的很不错,创编的 很成功。整个活动
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