生物圈中的绿色植物测试题

1、生物圈中的绿色植物测试题一、选择题1. 移栽白菜幼苗时，尽可能选在阴天或傍晚进行，并去掉一部分叶子，这样 做是为了（ ）A. 降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收2. 合理密植有利于单位面积产量的提高，其主要原因是（ ）A. 合理利用光照B.充分利用土壤肥力C增加了植株的数量D.充分利用土壤的水分3. 将一棵重约 02千克的柳树培育在肥活的土壤中， 两年后连根挖出， 脱水 后称重达 11 千克，其增加的重要主要来源于（ ）A. 土壤中的无机盐B. 土壤中的无机盐和水C.大气中的氧D.二氧化碳和水4. 号称“世界爷”的巨杉树高达 l42 米，所吸收的水分仍能到达树冠的每一

2、 片叶。促使水分运输的动力是（ ）A.光合作用B .呼吸作用 C .吸水作用D.蒸腾作用5. 植物体内发生的生理现象，如水分的输导蒸腾作用光合作用呼吸作用，其中受气孔关闭影响的是（ ）A B C D 6. 下列各组物质中既是呼吸作用原料又是光合作用产物的一组是（）A 二氧化碳和水 B 二氧化碳和氧 C 有机物和水 D 有机物和氧7. 刚收获的种子应尽快晒干的主要原因是（ ）A 抑制光合作用 B 促进光合作用 C 抑制呼吸作用 D 促进蒸腾作用8. 小麦生长的后期 （灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生 长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）A 光合作用 B 蒸腾作用 C 果

3、实的生长发育 D 秸秆的生长发育9. 夏天，将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于相同的光 照条件下， 夜晚将甲置于相对温暖的环境中， 乙置于相对凉爽的环境中。 一段 时间后发现，两者的生长状况一般为（ ）A. 甲好于乙B.乙好于甲C.没有区别D.无法判断10. 大气中氧和二氧化碳的含量相对稳定的原因是（）A.植物的呼吸作用B.人类和动物的呼吸C.植物的光合作用D.植物的蒸腾作用11. 下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是（）A.释放能量供生命活动的需要B.利用光提供的能量C.把光能转变成化学能D.合成淀粉等有机物12. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子， 每隔一段时间测

4、定其内的温 度和氧气量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气 含量正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）t- A*U-1一片Xv*iB11V：一 n时闸BfSlABCD13. 浇花过勤，泥土进含有大量的水分，这羊会导致烂根，植物死亡，其原因是（）A. 水分过多，根毛无法吸收B. 水分过多，根无法呼吸C. 水分过多，使细菌能大量繁殖、导致根烂掉D. 根吸收的水分过多而死亡14. 关于植物蒸腾作用，下列叙述错误的是（）A.气孔是蒸腾作用的门户B . 一般光照强，蒸腾作用就强C.空气湿度大，可促进蒸腾作用的进行D .叶片是蒸腾作用的器官15. “锄禾日当午，汗滴禾

5、下土”，适时的松土有利于植物的生长，主要的原因是（）A.有利于根的吸收作用B .有利于植物的光合作用C.有利于根的生长D.有利于根的呼吸作用16. 走进华山林场天然氧吧，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（）A植物的光合作用和呼吸作用B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物的光合作用和蒸腾作用D.茂盛林木遮住了大部分阳光17. 在光照充足的情况下，下列有利于番茄增产的一组是（）A. 昼夜恒温26CB .日温26C，夜温15CC.昼夜恒温15CD .日温15C，夜温26C18. 种植花卉的盆，瓦盆比瓷盆好，原因是（）A.有利蒸腾 B .有利于根的呼吸 C .有利根伸展D .有利光合作用19. 家

6、庭用的养鱼缸内，通常要放置一些水草（如金鱼藻等），其主要目的是（）A为鱼提供饵料B.为鱼提供氧气C吸收鱼呼出的二氧化碳D.增强观赏性20. 萝卜贮藏久了会空心，原因是（）A.失水的结果B .光合作用的结果C .蒸腾作用的结果D .呼吸作用的结果21. 下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）A.气温37°C,阴天，无风B.气温37°C,晴天，有风C.气温20°C,阴天，有风D.气温20°C,晴天无风22. 在农业生产上，为了有利于植物的呼吸作用，常常采用的措施是（）A.大量施用有机肥B .大量施用无机肥C.大量浇水D.中耕松土23. 肾蕨叶态优美，易于种

7、植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（）A.放在向阳的地方，少浇水C.放在背阴的地方，少浇水D.24. 用金鱼藻作实验材料进行如下图所示的实验，集到的气体主要是（）A.空气 B.氧气 C .水蒸气 D.二氧化碳25. 某同学设计了研究植物的光合作用（将装置置于阳光下， 其余条件相同）的装置（如图），请你预测，数天后植物生长 最茂盛的是（ ）放在向阳的地方，多浇水 放在背阴的地方，多浇水 该实验收* V * V V I匸1 V |广欺水I# « » »Ijr*/*4 4 V « 426. 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，

8、会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且 实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ）A.叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面的光合作用比正面强C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少27. 水淹后的植物却表现出缺水症状，原因是（ ）A. 植物蒸腾作用太强烈B. 根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降C. 水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降D 水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收28. 下列哪项不是光合作用的意义（ ）A维持大气中碳一氧的平衡B为其他生物的生活提供有机物C其他生物生活的能量来源D促进生物圈中水的循环29. 在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因

9、是（ ）A光合作用强，吸收了二氧化碳B光下不进行呼吸作用C光合作用抑制了呼吸作用D光下呼吸作用减弱30. 为提高农作物的产量，提高光合作用效率，下列哪项做法是可取的? （ ）合理密植 尽量密植 间作套种 大面积单一作物种植 A B C D 31. 刚收获的种子应尽快晒干的主要原因是（ ）A 抑制呼吸作用 B 促进光合作用 C 抑制光合作用 D 抑制蒸腾作用32. 关于光和光合作用的关系，叙述错误的是（ ）A 有光，植物一定能进行光合作用B 绿色植物只有在光下才能进行光合作用C 没有光，植物一定不能进行光合作用D 光是光合作用的必要条件33. 菜农们冬天种“冬暖式节能大棚”经济效益很高，他们冬天

10、最怕的天气是（ ）A 天寒地冻，阳光明媚B 寒风呼啸，艳阳高照C 天气温暖，阴雨连绵D 风和日丽，气温适宜34. 有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装 置组合是（ ）35.下图中甲是验证在有光照条件下Q是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另两个装置，常可作为甲的对照实验的装置是（)D.乙和丙都不是A.只有乙 B .只有丙C .乙和丙都是36. 用新鲜的大豆绿叶进行下图装置所示的实验, 析D处的气体成分最可能发现（）将其置于充足的光照下，分A. Q量多于B处B . Q量与B处相等 C .无CO和Q D. CO量多于B处37. 如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物

11、移植光下，CQ的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是（）A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D. 整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止女口果绿色植物大量减少，大气中急剧增力且能引起温室效应的气体是（）五A.氧气 B.二氧化碳C. 一氧化碳D.氮气38. 李明同学于 4 月中旬晴朗的一天作了如下探究： 从早上 6点开始，在同一 植物的相同位置上， 每隔 6 小时摘取一片形状大小相同的叶子， 并按时间顺序 编号后低温保鲜。待取了 4 片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行

12、脱色处 理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是（ ）A.甲丙 B .丙甲 C .乙丁D.乙甲39. 根据光合作用原理，下列提高农作物产量的措施中与该原理有关的是（ ）A.施肥 B.合理密植C .地播种D.松土40. 人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长， 这样做的好处是（ ）A. 防止植物果实受到地面小动物的损害B. 保证植物体及其果实外形美观、洁净C. 利于植物充分地接受光照进行光合作用D. 利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动41. 葱、蒜等植物的茎，地上部分呈绿色，而地下部分呈白色， 这是因为（ ） A 叶绿体只存在于地上部分的茎中 B 地上部分能见到光，

13、形成叶绿素C 地上部分比地下部分的营养丰富 D 地上部分比地下部分的呼吸旺盛42. 树叶的正面总是比背面的绿色更深一些，这是因为（ ）A 上表皮细胞含叶绿体多B 栅栏层细胞含较多的叶绿体C 下表皮中的保卫细胞多D 上表皮和栅栏层细胞含较多叶绿体43. 叶片和外界进行气体交换的“窗户”是（ ）A 气孔 B 导管C 保卫细胞D 筛管44. “飞流直下三千尺” 是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动， 植物体内的水向高处移动的动力来自（ ）A 呼吸作用 B 光合作用 C 吸收作用 D 蒸腾作用45. 在光下检测植物的呼吸作用不显著的原因是（ ）A 光合作用强，吸收了二氧化碳B 光下不进行呼吸

14、作用C 光合作用抑制了呼吸作用D 光下呼吸作用减弱46. 在温室大棚内种植蔬菜时，可以促进光合作用的措施是（）A 降低温室内的温度B 向温室中注入过量的氧气C.向温室中注入适量的二氧化碳D.在温室内放置大量的氢氧化钠溶液47. 下列哪项与蒸腾作用的强弱无关？（）A.空气湿度B.环境温度C.氧的含量D.光照强度48. 在冬季生产蔬菜的温室中，保持一定的温度条件是很关键的。可是有时温室内温度并不 很高，在白天还要开窗通风，其主要原因是（）A获得更多氧气B.获得更多新鲜空气C获得更多二氧化碳D.通风对流49. 下图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得较好的效果，实验中选用的塑料袋

15、颜色最好是（）A.白色B .黑色C .红色D .无色50. 某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列 几项措施，其中不能达到目的的是（）C.保持棚内温度恒定D. 适当增加光照时间A.适当提高二氧化碳浓度B .合理密植七D .水分过多，使细菌能大量繁殖，导致根烂掉51. 用盛水的烧杯装一部分活的水绵，并放入适量的水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵（）A.生长得更好 B .生长正常C .全部死亡 D.停止生长52. 最容易找到苔藓植物的环境是（）A.向阳潮湿、无污染的环境B .背阴潮湿、有污染珠环境C.向阳干燥、有污染的环境D.背阴潮湿、无污染的环境53. 下图表示德国

16、科学家萨克斯的实验。 把绿色的叶片放在暗处几小时后，再 把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时 间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光 部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实验说明（）光合作用需要光光合作用需要CO光合作用需要叶绿体光合作用放出 氧气光合作用制造淀粉A. B .C.D.证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置、证明光是植 物进行光合作用条件的实验装置分别是（七A甲与乙、甲与丁 B.甲与丙、甲与乙 C.甲与丁、乙与丙 D.甲与丁、乙和丁54. 在大气湿度高时，发育中的果实内常缺钙，因为此时（）A. 大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的吸收B. 大气湿度高，呼吸作用弱，影响钙的

17、吸收C. 大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的运输D. 大气湿度高，呼吸作用强，影响钙的运输55. 下图是一个研究光合作用的装置，你认为与植物在单位时间内产生气泡多少无关的因素是（）A玻璃容器的容积B .光照强度C.植物叶片的数目D.水的温度56. 韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土中的部分是白色的，其根本原因是（）A韭菜下端没有叶录体B.叶录素在光下才伽成C.叶的下部不聞亍光合作用D.叶绿体在光下才伽成57. 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中， 会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（）A叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面的光合作用比正面强

18、C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少58. 将水果用保鲜袋装起来，可以延长贮藏时间，主要原因是（）A水分散失 B .抑制了呼吸作用C保温 D .减少了损伤59. 中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是： （）A.促进植物的呼吸B .减少二氧化碳的吸收量C.加快蒸腾作用D.叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用功效二、识图作答题60. 下图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况为横坐标上的点，请据图回答:（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D（1）植物吸收二氧化碳的生理活动是 ，植物释

19、放二氧化碳的生理活动是。（2）在A点植物能讲行的生理活动是 ，在C点植物能进行的生理活动是 （3）B点为曲线与横轴的交点，该交点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况（4）如果白天光照强度长时期为 B点，植物能不能正常生活？ 。原因是。61. 下图所示利用银边天竺葵叶片进行光合作用 j实验的 情况。请据图回答：（1）将银边天竺葵进行24小时暗处理后，放在光下几小时，在经脱色、冲洗、加碘酒，能变监的部分是 。（用字母表示），不变监的部分是 。这说明光合作用是在 （细胞结构）中进行的。（2）若将经过暗处理的银边天竺葵在 A处用厚纸遮住，在光照几小时后脱色、冲洗、加碘酒。A处，说明。（3）以上两步实验结果

20、还说明光合作用的产物主要是 （4）收集天竺葵在暗处放出的气体，可使带有火星的小条复燃。可知光合作用可产生。（5）收集天竺葵在暗处放出的气体，可使澄清石灰水变浑浊。说明这是作用放出了62. 如图所示曲线A表示某种蔬菜的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质 量与温度的关系（光照强度为 E时），曲线B表示该 叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关 系 据图回答：（1）曲线ab段表明。（2）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜， 温度最好控制在 'C 左右。九(3) 当温度在35C，该叶片内积累的有机物的质量是 克(4) 若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施A63.

21、给你两个如下图所示的装置。瓶里面插着相同植物的 枝条，一枝有叶，一枝无叶。请设计实验，探究植物的叶 是否是蒸腾作用的器官。提出问题：？作出假设：。(3) 设计并进行实验：按照题图所示安装好实验装置，在 A瓶内插入不带叶的枝条，B瓶内插入同种植物、相同粗细的带叶枝条，调整液 面高度使A、B两瓶内的液面高度 ，密封瓶口，将两装置放在阳光下一段时间，观察两瓶内液面高度的变化。(4) 实验现象：经过一段时间后，发现装置B内的液面比装置A内的液面<(5) 实验结论：。_64. 甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。 经调查，在 葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，

22、 而温度条件差别较大，见下表：根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差(大/小)，白天光合作用 (强/弱)，夜间呼吸作用(强/弱)，分解有机物少，积累有机物得分评卷人乙地平均温度C)白天3333夜里1225，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙十地的含糖量高。65. 某晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口；图 B 为该植物叶的外形图。图中、分别代表不同的物质，箭头表示物 质进出的方向。A十十一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水十凝结而成的，它是的结果。（2）下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍伸进袋口，火柴复燃了，说明袋内的 丰富，这是的结果。若上右图表示叶

23、片与光合作用有关的物质进出叶片的情况，则、分别代表的物质分别是： 、。（3）若在傍晚套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的 丰富，这是的结果。若上右图表示叶片呼吸作用有关的物质进出叶片的情况， 则、所 代表的物质分别是： 、。（4） 以上三种植物的生理活动，绿色植物白天进行的有 ；夜晚仍能进行的有。66. 认真观察分析下图所示装置，并填空。Fp二內（1） 甲装置可用来验证 光合作用的原料。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的烧杯内应装有等量的 。（2） 乙装置可用来验证 。（3） 丙装置是验证 勺实验。（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装

24、置有无不妥之处 ? 若有，应怎样改进? 若用来验证植物的呼吸作用，此装置应放在勺地方。67. 下图1为绿色植物示意图，图2为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生 理过程的变化曲线图。请据图分析回答下列问题：用L閨空十一(1) 从光合作用的过程考虑，图1中的1代表的物质是, 2代表的物质是，物质2产生于叶肉细胞的 吉构。(2) 从呼吸作用的过程考虑，图1中的2代表的物质是,该过程是在细胞的 (结构)内完成的。图 2中能够表示呼吸作用的曲线。(3) 从蒸腾作用的过程考虑，2代表的物质是，该物质是通过叶的 入大气。(5) 移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高成活率，你知道应该怎样做吗？70.观察

25、下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题:十三十三(1) 结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序 。(2) 请说明出现图现象的原因：(3) 在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验()A 观察叶片结构B探究二氧化碳是光合作用的原料C 探究光合作用产生氧气D 探究叶片正面和背面的气孔数目71. 下图是小明用来证明植物的叶是蒸腾作用的主要部位的实验装置。请认真观察并分析回答：(1)这个实验及装置有两个不足之处:二是。(2)经小组讨论后，对实验进行了改进：取两盆植株大小相同的同种植物标记为甲、乙，甲植株不做任何处理，乙植株 ，分别用不透气的透明塑料袋罩住两植株， 在茎的基部扎紧塑料袋口， 然后将两个装置同时放到光下照射两个小时。(3 )请你预测实验结果：甲，乙72. 下图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将 要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物。(1) 实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的 _增强。使