测量实习报告和体会

1、测量实习报告和体会测量实习报告和体会目录前 言一 、实习的目的与任务 _实习目的：_实习任务： 二、测区概况三 实习过程实习内容（一）一个测站的碎步测量（1）测量内容及方法（二）建筑物施工放样测量内容及方法（三） 室内抄平实习体会测量中注意的问题实习中以有的成绩和不足之处前 言一 、实习的目的与任务 _实习目的：这次测量实习是为了巩固和加深我们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点，掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，掌握坐标格网的绘制和导线点

2、展绘的方法，熟练掌握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，将理论与实际相结合。 _实习任务： （1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。 （2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。（3）掌握测站碎步测量的方法。（4）掌握施工放样及路线测量的基本方法。（5）掌握室内抄平的基本方法 。（6）认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻

3、炼和提高。 莲山课件 二、测区概况_学生公寓七栋 -建筑物较为规则，周围草坪环绕，地形规则。_学校老操场-广阔平坦，无阻碍物。_学校第五教学楼-功能分区明确，室内外墙地面平整。三 实习过程本次实习时间为一周，实习的主要地点主要是校园内。采用先教学后实习的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有（1）一个测站的碎步测量（2）建筑物施放样（3）室内抄平莲山课件 实习内容（一）一个测站的碎步测量（1）测量内容及方法1、拟定施测路线。，选一已知控制点作为高程起始点，记为（D），选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。1人

4、观测、1人记录、1人立尺，施测12站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知控制点（D）作后视，在此上立仪器（初步对中整平、精确对中整平，反复进行）。在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1，记为A）作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。（本次实验只读水准尺黑面）。莲山课件 3、计算高差。H=D_TANa+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。4、按以上程序依选定各个碎步点继续施测，将数据填入表中，并同步绘制草图 5、成果校核。通过内业计算发现误差较大，则按以上方法经过重新测量。 （成果计算及示意图见内业计算表）（二）建筑物施工放样测量

5、内容及方法定出控制主轴线，、分别为控制桩。在点立经纬仪（使用方法同碎步测量），在上确定一点，为米。再确定一点，为米。将经纬仪迁至点处，在方向上水平归零。水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。将经纬仪迁至点处，水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。用刚尺拉距离，进行往返测。测的点距离分别为.米和.米。测的点距离分别为.米和.米。成果校核。算得相对误差值小于/。（四） 室内抄平（）使用水准仪，水准尺测。选择一平整墙面，将仪器立在点上，在墙上标出点的高程。根据公式h=a-b h=Hb-Ha=50cm a-b=0.5 算出b=a-0.5将尺子向上移至算出的b点相应值处，标记好。

6、（）使用水袋子将水灌入袋子中，适量。将一边的水的凹面刻在墙上。将水袋子拉到另一处，同样标出水面的凹面即可。两点在一条直线上。实习体会测量中注意的问题1、立尺员应认真将水准尺立直，不能将尺子倾倒在墙面上，注意不要将尺立倒、立反。、当经纬仪没有达到精平时是没有竖直角的读数的，所以对中和精平要反复进行。3、同一测站，只能粗平一次（测站重测，需重新粗平仪器）；但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是否居中，并注意消除视差。、测量过程中，经纬仪若有变动，所有碎步点必须重测。、一个碎步点的读数未读完时，尺子不能变动。若尺子移动了，则需从新读数、施工放样中，拉钢尺时，需丛木桩顶部开始拉，中间将尺子抬平，拉直。

7、、室内抄平时，要有充足的光线，墙面要平整。实习中以有的成绩和不足之处实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决.还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，莲山课件 这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例

8、尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。在处理数据时我们还发现不少问题。有时少测了一段距离，有时发现角度不对，最后我们又扛着仪器重新开工。大家都有一种使命感，不管怎样都要把它测准确，不能马虎大意，更不能投机取巧。培养成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种认真、谨慎的态度，相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财富。在返工之前，我们认真分析p 错误原因，比如：受风的影响都有可能影响我们的测量结果，这样便可以锻炼了我们分析p 问题的能力。最后，我们希望大家认真的对待测量这门学科，善待和呵护好我们的仪器。在这个过程中，我们还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。一次测量实习