北师大版小学五年级语文上学期第一次月考考试(真题)_第1页
北师大版小学五年级语文上学期第一次月考考试(真题)_第2页
北师大版小学五年级语文上学期第一次月考考试(真题)_第3页
北师大版小学五年级语文上学期第一次月考考试(真题)_第4页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版小学五年级语文上学期第一次月考考试(真题)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。bái hè fn fù b zhn chá yè jio shu o bn yn yùn wài pó 二、 给加点的字选择正确的读音,打“”。1.它们在树上做窝,摘果实,喝露(lù lòu)水。2.那个扎(z zh)着马尾辫的小女孩在妈妈怀里挣扎(zhá zá),因为她怕护士给她扎(zh z)针。3.松鼠在秋天拾榛子,塞

2、(si sài)到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。4.星期六,妈妈骑着自行(xíng háng)车去银行(háng xíng)取钱。三、 形近字组词。 稳(_) 榴(_) 熬(_) 描(_) 殖(_) 隐(_) 溜(_) 赘(_) 瞄(_) 植(_) 四、 把下面词语补充完整。杯(_)车(_) 完(_)归(_) 势(_)可(_)(_)不及(_) (_)(_)忘食 美(_)美(_)五、 选择恰当的词语写在句中的横线上。飘浮   漂浮   晴朗   清朗1.一只鸟站在_

3、在海面的一节枯木上。2.空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴,_在空中,变成云。3.六月的天,说变就变。刚才天空还很_,转眼间就乌云密布了。4.每逢_的月夜,我和爸爸就会去公园散步。六、 按要求写句子。1这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_2松鼠是小动物。(扩句,至少扩两处)_3桂花很香。(改为夸张句)_4喂,到淮商超市怎么走?(改为礼貌用语)_5我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。正如一句谚语说得那样:“_,_。”七、 按课文内容填空。1.白鹭这篇散文生动地描写了白鹭_、_的精巧以及_、_、_时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的_。2.将相和中的“将”是指_。“相”是指

4、_,“和”是_的意思。课文讲了_、_、_三个小故事,写出了将相和之间从_到_的过程。3.少年中国说作者热情讴歌中国少年创建“_”的英雄姿态和“_”的光辉未来,鼓励人们_,肩负起_的重任,表达了殷切期望祖国_的强烈愿望和_的精神。八、 阅读理解。老 街在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。我(清楚 清晰)地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有(幽静安静)的时刻。可是,在这里的人很团结,一方有难,四方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,情同一家。我

5、小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起,(幽静 安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(招待接待)顾客,顾客有什么要求,他们都尽量满足,而且送货上门呢!啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你的美丽,勤劳的

6、人们使你感到自豪!1将短文中括号里运用不恰当的词划去。2在短文中找出两对反义词。( )( ) ( )( )3这篇短文主要写了老街 。4“我”爱过去的老街,是因为 ;更爱现在的老街是因为 。5揭示本文中心的一句话是: 。九、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。/在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在

7、玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1本段短文选自课文_;作者是_。2短文“”为一段,又可分为两个层次,已经用“/”线分开。第一层(-)主要讲了_。第二层(-)主要讲了_。3短文“-”自然段描绘了三幅优美的图画,三幅图

8、画的名字分别是:第一图:_;第二幅图:_;第三幅图:_。4文章第自然段作者从 、体型结构、 、 这四个方面来描写白鹭的外形,主要运用了一连串的 句式,突出了白鹭体态的 和 的谐调。5简要回答:“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情?_十、 妙笔生花。题目:_变了要求:观察周围的人、事、物发生的变化。如,父母改变了对你的教育方式,爷爷会用微信了,家乡变美了请选择一个内容,补全题目,写一篇记叙文。语句通顺,内容具体。450字左右。_答案1、白鹤 吩咐 播种 茶叶 浇水 糕饼 音韵 外婆2、1.lù 2.z zhá zh 3.si 4.xíng háng

9、3、稳定 手榴弹 熬夜 描写 繁殖 隐藏 溜冰 累赘 瞄准 植物 4、水 薪 璧 赵 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂 5、漂浮 飘浮 晴朗 清朗6、这清白的梅花,是玷污不得的。 可爱的松鼠是一种聪明的小动物。 桂花香飘十里。 叔叔,请问,到淮商超市怎么走? 滴水能把石穿透 万事功到自然成7、颜色 身段 觅食 栖息 飞行 喜爱 廉颇 蔺相如 和好、团结 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和好 少年中国 少年中国 发愤图强 建设祖国 繁荣富强 积极进取8、1清楚 幽静 安静 接待2嘈杂安静 幽静喧闹3过去和现在的两种完全不同的面貌。4爱那里淳朴善良的人们,那里有“我”最美好的童年记忆。 它变得可

10、爱,变得富有,也变得更加美丽。5啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪!9、1 白鹭 郭沫若 2 白鹭身段匀称,颜色适宜 白鹭觅食、休息、飞行都很美 3 白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭起舞图 4蓑毛 长喙 脚 排比 匀称 颜色5作者对白鹭的赞美和喜爱之情。10、范文:家乡变了刚放暑假,姥姥就打来电话让我去玩儿两天。我有些不情愿,还不是因为农村不好玩,并且这季节去,茅坑里肯定臭气熏天,苍蝇遍天飞舞。可妈妈向我诡秘地一笑:“现在跟以前可不一样了,你去看看就知道了!”唉!我只好从命了。来到姥姥家村头,一眼望去,发现路平整了、变宽了,一辆辆小汽

11、车轻快地奔驰着。从前的臭水沟不见了,成片的杨树林茂密茁壮。村前破败的房屋变成了小洋楼,在开阔原野的映衬下格外神气。就连乡间的羊肠小道也被硬化、平整了。车子驶进了村庄,咦,这是哪儿啊?一排排青砖红瓦的房屋映入眼帘,一条水泥路铺展开来,街道整洁,绿树成荫,还有和城里一样的垃圾桶整齐排列着呢!我正迟疑间,忽然看到穿戴一新的姥姥和表哥在路边迎接我们,爸爸赶紧停车,姥姥看到我们吃惊的样子,高兴地说:“咱们这变化大吧?这都是政府干得好!”看来妈妈说对了,家乡真的变了!进了姥姥家,以前破旧的院落早已不见,地面是水泥的,墙是雪白的,还有独立的厕所呢,干净卫生。进了屋子,崭新的家具、家电,墙上的55寸大电视比我

12、们家的还大呢!该吃饭了,却不见舅舅做饭。正纳闷呢,只见一位叔叔提着一个大提盒走进家门,向姥爷问声好就走了。这是怎么回事呢,看着我疑惑的表情,姥爷笑着说:“现在人有钱了,都是去饭店订菜,再送到家里来!”哦!原来这样啊!只见提盒里的好菜一道一道地被端出来还有一条过年才吃得上的中华鲟!“咚咚咚”,又有人敲门进来,我认出这是以前经常来姥姥家蹭饭的王大爷,这个点来又能做什么呢?谁知王大爷竟然放下了一袋西瓜,笑呵呵地说:“自家种的,送给你家客人尝尝!”姥姥连声道谢,我惊奇不已。王大爷走后,我连忙问姥姥:“王大爷怎么不蹭饭了呢?”姥姥说:“你还不知道吧?这王老汉是赶上好时候啦!现在他是乡里的扶贫对象,政府给他翻盖了新房,还帮扶他种瓜种菜搞养殖,现在他不但衣食无忧,还能挣到不少钱呢!再也不用四处蹭饭了!”噢,这真是太好了!怪不得他那么开心!吃完了饭,舅舅带着我和表哥去村里转转,我惊讶地发现,这儿竟然也建起了游乐设施,街心花园、停车场、篮球场简直和城里

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论