2019-2020年九年级语文三模试题(I)（精编版）

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。2019-2020 年九年级语文三模试题(i)考生注意： 1. 本试卷总共四道大题，考试时间120 分钟，总分120 分。2. 请考生将各题答案填涂或书写在答题卡上，答在本试卷上无效。一、知识积累及运用（24 分）1、下列各组词语中读音和字形均没有错误的一项是（）（ 2 分）a、飞黄腾达字帖（ tiè）执拗（ ni ù）b、粗制烂造慰藉（ jiè）装载（ z i ）c、相得益彰狡黠（ jié）潜力（ qi n）d、无济于世干涸（ hé）胆怯（ què）2、下列各句中加点词语使用正确的一项

2、是（）（ 2 分）a、写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文 。b、我们要怀着目空一切 的豪情壮志去搏击长空、翱翔天际。c、不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。d、我感到一种不可名状 的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。3、下列各句没有语病的句子是()（ 2 分）a、为了规范义务教育阶段招生行为，我市教育局严禁公办学校招收择校生。 b、随着各区县的实地调查，让专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。c、他对自己能否考上理想的大学充满信心。d、众多文人墨客的故事，让这座城市充满了传统文化的色彩无

3、比丰富。4、下列各句标点符号使用有误的一项是（）（ 2 分）a、什么叫领导？领导就是服务。b、 “我们就要成功了，”他开心地说：“请大家一定咬紧牙关，坚持到最后。”c、一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。d、从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，他用春的气息温暖着每个人的心田。5、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（2 分）不光生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；，；给我以风雨，我就是一道旖旎绚丽的彩虹。6、根据提示或要求写出相应诗文。（10 分）（1） ，恨别鸟惊心。（2） 今日听君歌一曲，。（3） ，长河落日圆。

4、(4)，夜吟应觉月光寒。（5） 杜甫望岳中化用孔子“登泰山而小天下”的两句诗是：，。（6） 酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故表达诗人思想感情的诗句是，。赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。7、（ 1）格列佛游记作者是英国作家，作品讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、马国等地的经历。（2 分）（ 2）格列佛游记中的马是怎样的形象？（ 2 分）二、口语交际及综合性学习（ 8 分）初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解

5、决。8. 【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。（ 3 分）内容一：班级毕业照内容二： 内容三： 内容四：9. 【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？（3 分）10. 【永远的赠言】毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言，表达对老师的感激之情。（2 分）三、阅读理解及分析（共38 分）（一）文言文阅读，共9 分。送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。 家贫， 无从致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。 天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观

6、群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦， 则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也， 负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风， 大雪深数尺， 足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11、解释下列句子中

7、加点的词。（ 2 分）录毕，走送之（）俟其欣悦，则又请焉（）媵人持汤沃灌（）左佩刀，右备容臭 （）12、翻译下面句子。（4 分）门人弟子填其室，未尝稍降辞色译：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也译：13、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3 分）（二）阅读大地震回答问题，共9 分。大地震全球每年大约发生地震500 万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。2005 年 10 月 8 日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7 万人丧生。地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过

8、岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800 个地球定位系统（gps）站和200 个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。1993 年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995 年， 俄罗斯科学家弗拉迪米尔·波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了xx 年 12 月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下

9、来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于xx 年 3 月曾预我国科学家尹祥础用21 年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l 到 2 年内发生大地震的可能性很大”。xx 年 10 月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必

10、要的恐慌。从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有

11、的地震。14、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。（2 分）15、划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（2 分）16、“全球每年大约发生地震500 万次”一句中的“大约”能否删去？请说明理由。（3 分）17、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。（ 2 分）（三）阅读小的决定大的，回答问题，共8 分。小的决定大的（ 1）百姓开门七件事，柴米油盐酱醋茶，没有一个是经国大计，却为任何一个当当政者所不能忽视。一场疯牛，几乎颠覆了英伦三岛。（2）中国古典文学巨著以大开大合的情节见长，但感人肺腑，让人记下的却是“石卵化猴”、“桃园结义”，以及“

12、玉在匣中”，“钗在奁内”这些生动的细节。（ 3）几乎所有动植物繁衍的种子，都是核儿，很小很小的。风可以刮着走，鸟儿可以用嘴衔，被人不经心就可以忽略甚至丢弃的，却负载着生物自然的最伟大传承。（4）任何庞然大物，都不能忽略小，只有小，才是最具繁衍力的。（ 5）近代尽人皆知的重大发明、发现，从苹果落地发现地心引力，到开水冒气引发的蒸汽机的利用，无不是由偶发思端的小事影响整个世界的。（ 6）一位生活在硅谷世界的人告诉我，微电子技术的诞生和发展，是从最初集成电路只包含几个几十个元器件，发展到一个小小硅片上可以制作出几十万个上百万个元件，形成微型电子电路的。正是这个微型电子电路，带来当今世界飓风般的各种生

13、产方式大规模乃至超大规模变化。（7）可见，未来最终改变我们这个世界、影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微。（ 8）张艺谋初入社会，在生活的最底层当弹棉花的辅助工。那时候仅仅为了调节生活，他买了台照相机，怎么也没想到就是这台小小的照相机，后来竟在他报考北京电影学院时派上用场。从此， 陕西少了一个苦力，中国多了一个让世界刮目相看的电影导演。(9) 美国的麦当劳，就是从吸引小孩，改变幼年的饮食入手，从小让你喜欢我这种快餐方式，然后到你上学长大，多少年，仍然光顾我。这是真正做不起眼的大买卖!(10) 由此观之，小事还能致走向。(11) 千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末中国至圣老子说的话，值得我铭记

14、一生。(12) 想行千里吗 ?想成大树吗 ?那么，从脚下开始，从毫末做起。( 选自经典阅读集萃，有删改)18、本文的中心论点是什么?(2 分)19、文章第（ 6）段用了什么论证方法?试分析其作用。(2 分)20、第文章 (11) 段引用的老子的话属于什么论据?有什么作用 ?(2 分)21、读完本文你获得了怎样的启示？(2 分)（四）阅读下文，回答问题。（12 分） 十一支康乃馨记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那

15、笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊惶失措地说，弟弟已经快要哭出来了。我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝以后，我们决定马上去附近的花店打临时工，在节日里， 花店是最需要一些送花的小工的。休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。 “买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们，“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。” “是的，噢不，我们是想找一份工做，您这儿还却人手吗？我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼

16、物呢。”“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的哦，瞧”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人打电话订花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产出了这样一种想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？ 况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的， 太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法去，这是我们跟妈妈在这里过的最后一

17、个母亲节你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。” 一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁， 却异常兴奋。 因为每一位接受礼物的母亲， 在听我们的解释之后，都乐意留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。桑费尔德区，格林伍治街，72 号我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。开门的是一位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有27 张 烫 金 的

18、收 据 了 。 ” 说 着 就 掏 出 小 费 ， “不。”我说：“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以吗？” “噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？” “送给妈妈。”并说我们有十支了，就要实现我们的计划了。老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。”近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。22、“我”和弟弟为什么在这个母亲节特别想送康乃馨给母亲（请用文中原话回答）？（2 分）23、当“我们”发现把给母亲买礼物的钱弄丢后，准备去休斯太太的花店帮忙，文中对休斯太太没有过

19、多介绍，却交代“她是两个女儿的母亲”，为什么？（2 分）24、为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？（2 分）25、作者对最后一位主顾接受鲜花时的情景进行了详尽的交待，请简述这样安排材料的作用。（2分）26、文中对“我们”姐弟俩进行了、描写。（ 2 分）27、文中多次写到花的美，（ 2 分）但作者更要突出的是人的美，你觉得文中的谁美？请写出来并说明理由。四、按要求作文50 分。28、文题一：告别是一种心情，告别也是一种决定。每一次告别，都有一个故事。告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始。请以“告别”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内立意自定，

20、题目自拟，文体自选( 诗歌、戏剧除外)不少于600 字文中不得出现真实的人名、校名文题二：在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向.请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不得出现真实的人名、校名；不少于600 字语文三模参考答案一、 1、a 2、d3、a4、b5、【答案】示例：给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；【解析】本题考查句子运用之仿写能力。解答时先认真阅读画波浪线的句子，分析句式特点，然后找准不变的词语，替换变的词语即可。本题不变的词语有“给我以，我就是一”，以

21、这种句式造句，替换需要变化的词语即可。6、（ 1）感时花溅泪（2） 暂凭杯酒长精神（3） 大漠孤烟直（4） 晓镜但愁云鬓改（ 5）会当凌绝顶，一览众山小（6）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。借用自然景物，暗示社会发展，以沉舟、病树比喻自己（1 分），对世事变迁和仕宦的浮沉表现出旷达的襟怀，积极进取的乐观精神（1 分）。7、（ 1）斯威夫特飞岛（ 2）马是一种高级而理性的动物，是这个国家的统治者。二8. 示例：内容二：班级大事记内容三：班级日记摘抄内容四：个人成长记录评分标准：（ 3 分）紧扣活动主题，设计的内容符合活动主题即可。9. 示例：校长您好，我是××班级的编委会的组

22、长，我们班级编写了班史，我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词，希望您完成我们的心愿好吗？评分标准：（ 3 分）称呼1 分，表明身份、内容表达准确合理1 分，语气委婉1 分。10. 示例：尊敬的老师，在这离别之际，我有千言万语。看一眼您的白发，摸一把您的座椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧，老师！请接受我深情的敬礼！评分标准：（ 2 分）称谓1 分，语言流畅、内容准确1 分。三、（一） 11、跑等待热水气味 , 这里指香气（2 分）12、（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。13、刻苦学

23、习博览群书虚心求教（ 3 分）（二） 14、a、动物在地震发生前的异常行为；b、通过岩石受压变形后的形状；c、用电脑技术分析地震的活动性；d、用地球定位系统（gps）站和应变计组成的监测网；e、以“加卸载响应比”预测地震；f、利用小地震预测大地震。（答出四个即可满分，2 分）15、打比方；生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。16、“约” 字表推测， 是“大约、 大概” 的意思； 删去后全球每年地震就限定在“ 500 万次” ， 太绝对了，与实际情况不符；这体现了说明文语言准确严谨的特点。17、开放题型，答案略。能围绕此话题谈出个人感想即可。（三） 1

24、8、小的决定大的 。19、举例论证（例证法）。 举微型电子电路的发展过程的事例，论证了 " 未来最终改变世界， 影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微 " （或 " 小能改变世界、影响人们生活 " ）的分论点， 真实可信，说服力强。20、道理论据。有力地论证了 " 小的决定大的 " 这一中心论点，具有权威性，富有说服力。21、开放题型，答案略。能围绕此话题对自己的启示即可。（四）22、因为“我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节”。23、因为她是两个女儿的母亲，就更能体会到一个母亲收到孩子礼物的喜悦之情，也就更能体会到孩子想送给母亲礼物的急切心理，这也正是“我和弟弟都相信她会给我们一些帮助”的原因。24、（ 1）被我们的一片孝心（爱心）深深打动；（2）她们都愿意在母亲节里将自己的快乐与别人分享。25、是材料详略安排的需要，也是突出母亲们热情帮助我和弟弟实现愿望这一主题的需要。26、语言、神态、动作、心理27、示例：姐弟俩美，因为他们费尽心力给母亲送康乃馨，希望给母亲带来快乐；文中那些把自己的幸福与人分享的十一位母亲美，因为她们的爱心帮助我们实现了愿望；四、写作构思及表达28、写作评分标准三类卷（27-34一类卷（