实验说课PowerPoint 演示文稿

1、.1小杆秤的制作小杆秤的制作实验说课实验说课怀宁县实验小学怀宁县实验小学刘郑辰刘郑辰.2教学内容教学内容 教学目标教学目标学情学情教学策略教学策略教学准备教学准备教学过程教学过程实验说课实验说课 教材教材 教学反思教学反思.3说教材说教材 实验说课实验说课教科版六年级上册教科版六年级上册第一单元第一单元杠杠类工具研究杠杠类工具研究活动二活动二“小杆秤的研究小杆秤的研究”制作小杆秤制作小杆秤是是工程问题工程问题。是杠杠知识是杠杠知识的的应用应用。.4 说实验内容说实验内容 实验说课实验说课做出小杆秤做出小杆秤文化文化STEM.5S科学：知道杆秤运用杠杠了原理。科学：知道杆秤运用杠杠了原理。C文化

2、文化:了解中国手工杆秤的文化与智慧，由此增强民族自豪感。了解中国手工杆秤的文化与智慧，由此增强民族自豪感。 说教学目标说教学目标实验说课实验说课E工程：设计小杆秤，合理的分工协作。工程：设计小杆秤，合理的分工协作。T技术：制作出小杆秤。技术：制作出小杆秤。M数学：测试小杆秤，能对数据进行统计分析。数学：测试小杆秤，能对数据进行统计分析。.6 说学情说学情实验说课实验说课爱动手，贪爱动手，贪玩，活泼玩，活泼了解杠杠的了解杠杠的基本知识基本知识对杆秤熟悉，对杆秤熟悉，经常见到经常见到.7说教学策略说教学策略 任务驱动，实践探究。任务驱动，实践探究。实验说课实验说课.8说教学准备说教学准备 实验说课

3、实验说课.9说教学准备说教学准备 实验说课实验说课.10说教学过程说教学过程实验说课实验说课导入导入称鱼称鱼.11说教学过程说教学过程实验说课实验说课 课堂演示课堂演示引入引入.12说教学过程说教学过程实验说课实验说课.13自自 制制 杆杆 秤秤手手 工工 杆杆 秤秤杆杆 秤秤 图图 片片说教学过程说教学过程实验说课实验说课看一看看一看摸一摸摸一摸玩一玩玩一玩观察小杆秤观察小杆秤.14各种杆秤各种杆秤实验说课实验说课.15.16说教学过程说教学过程实验说课实验说课制作方法制作方法阅读阅读资料资料讲解讲解示范示范分组分组讨论讨论.17五、测量校对五、测量校对四、用配重标定刻度四、用配重标定刻度三

4、、确定重心和零刻度三、确定重心和零刻度二、挂上提绳和秤砣二、挂上提绳和秤砣一、系上秤盘一、系上秤盘说教学过程说教学过程实验说课实验说课讲解讲解示范示范关键点关键点.18优化设计优化设计模拟传统工艺模拟传统工艺美观，耐磨，美观，耐磨，辅助固定系住辅助固定系住的线。的线。方便记录刻方便记录刻度，且容易度，且容易修改修改提高实验效提高实验效率。率。实验说课实验说课.19小组小组讨论讨论鼓励创新鼓励创新形成形成方案方案.20说实验教学过程说实验教学过程实验说课实验说课 想一想想一想杆秤是省力杠杆秤是省力杠杠还是费力杠杠还是费力杠杠？杠？怎么样让秤称怎么样让秤称更重的重物吗？更重的重物吗？.21说教学过程说教学过程实验说课实验说课形成方案形成方案.22实验说课实验说课巡视指导巡视指导关注小组合作关注小组合作强调规范，确保安全强调规范，确保安全提醒重心和零刻度关键点提醒重心和零刻度关键点.23展示我们的小杆秤展示我们的小杆秤制作完成制作完成实验说课实验说课.24.25说实验教学过程说实验教学过程实验说课实验说课.26说教学过程说教学过程实验说课实验说课 纪录片：纪录片：杆秤岁月杆秤岁月拓展拓展延伸延伸.27说