新教师个人三年发展规划

1、新教师个人三年发展规划今年毕业的我，到现在参加工作已经三个多月了。这 三个月来，我经历了独自管理班级，大小的听课，上课和 评课，在前两个月痛苦的摸索后，现在终于找到了一点点 感觉。这些日子以来，我坚持了做自我反省。我想，作为 新教师，要想在教师这条路上走好，形成自己的风格，成 为一个事业性的范文网教师，就必须要有明确的目标和规 划，并按照计划一步一步走好。为此，我制定了我的个人 发展三年规划。一综合概述我要学习更多好的方法，合理利用时间，争取每一个 学习的机会给自己充电。三年内，我要摆脱一个稚气的学 生模样，形成自己的风格，做到教学上不断创新和与时俱 进。积极参加镇上的各项英语活动，培养自己引

2、导学生参 赛的能力，在学校里面开展各项相关活动或比赛，增加自 己的活动经验。在第三年成为学校的学科带头人。除了自 己专业的内外充电，还要不断总结和学习带班经验，争取 在第三年，总结出一套适合自己的有效管理方式，成为一 个优秀的班主任。二教学方面1备课备课的范围必须扩大，除了备好一堂结构完整紧凑的 课以外，还要备好学生。备课的时候，尽量多的选择与生 活贴近的，或者更生动形象的教具。结合不同的媒体上课, 效果一定比使用单一的媒体好。前三年，坚持提前手写备 课，并与有经验的老师讨论教学思路与教案。尽量多的使 用创新，使枯燥的课程生动起来。2讲课讲课的时间控制要逐步地精通。讲课的时候，灌注最 高的热情

3、，学会并尽量多地用身体语言来引导学生。鼓励 学生思考与回答。争取上公开课的机会，主动地请一些主 任或有丰富工作经验的老师来听课。3听课认真做好每一个老师上课的笔记。每听完一次棵都进 行反思和讨论，并与学生共勉。4作业管理在每个学期初制定出很详细的作业要求，并配合相应 的收作业的制度和人员安排。严格按照最初的标准执行， 让学生把标准变成习惯。除了作业的按时完成外，还要培 养学生认真完成，认真思考后作答的习惯。作业做到快， 齐，优。5课堂纪律管理在学期初树立严肃的形象，先树立在学生中的威信。多运用积极的手段来调整课堂纪律，进行正面引导。学会 多用身体语言感染和感动学生，用眼神提醒学生，把可能 会出

4、现的纪律情况备好，用冷静的头脑处理。学会在对付 不听话学生时不动真气。6自我总结坚持在每堂课后进行小小的反思，并及时做出调整。 每天进行半个小时的思考，总结一天的经验与教训，并尽 可能多的拿出来与同事，尤其是老教师讨论。三自己的学习一个好的老师一定是一个与时俱进的老师。因此，老 师也要坚持学习知识，活到老，学到老。平时广泛涉猎各方面的新知识，坚持每年度一本专业 内的专著，并写好读书笔记。四活动与比赛方面绝不忽视学生参加活动的能力。小学生有比较充分的 时间去挖掘特长，应该做好引导。英语方面的活动与比赛, 要在平时多组织培养，挖掘出特长的学生。让学生在竞争 中获得不同的知识，和能力。积极对待镇上的每一次活动 或比赛，三年内把马安小学的英语引入前茅。五班级管理，班主任工作方面细致的观察学生和其他班主任的工作，学会在最开始 的时候想到会出现的所有情形，故而及时采取相应的措施。 争取在三年内把班级引入文明班级行列。由于新老师对学校和工作认识的局限，这个个人发展 规划还有很多