浅议音乐教育对大学生思想政治教育影响

1、浅议音乐教育对大学生思想政治教育影响摘要：笔者从音乐教育的基本涵义与主要特征进行 分析，探讨音乐教育在大学生思想政治教育中产生的影响， 为加强和改进大学生思想政治教育工作中提供教育途径。关键词：音乐教育；大学生；思想政治教育中图分类号:g641文献标识码：a文章编号:1005-5312(2013) 20-0242-01音乐教育是艺术教育的一种，在我国素质教育中具有举足轻重的地位，更是加强和改进大学生思想政治教育的重要 方法与有效途径。音乐教育有专业和普通两种教育之分，它 们各自的教学任务、教学目的以及方法都有所不同。本文所 指的音乐教育是指以提髙大学生思想、艺术等全面素质为最 终目的的，以健康

2、、丰富的感情和古今中外优秀声乐、器乐目为内容的普通音乐教育。加强大学生的思想政治教育工作，一方面需要从传统的思想政治教育方法入手，加强理论灌输；另一方面需要创新 髙校思想政治教育方法与形式，来增强大学生思想政治教育 的实效性、吸引力和感染力。而音乐教育作为大学生思想政 治教育的一种新途径、新形式，在加强和改进大学生思想政 治教育工作中发挥着越来越重要的作用。、音乐教育在大学生思想政治教育中的意义音乐教育是素质教育中重要的一门教育，它对大学生的 高尚情操以及心理健康和审美人格都有着重要的意义。（一）音乐教育可以塑造大学生和谐人格。音乐教育具 有激励人和转化性情的功能，音乐教育旨在促进大学生的道

3、德发展，它能够在大学生的和谐人格塑造上产生积极的作 用。（二）音乐教育可以陶冶大学生高尚情操。音乐具有陶 冶性情，感染他人的强烈功能，继而使人得以感悟。因而音 乐教育同样具备这样的陶冶情操、道德感化功能。音乐可以 丰富神话人的情感，容易引起共鸣，大学生在通过对音乐作 品的学习和感受，能够深入意识层面继而受到心灵震撼。（三）音乐教育可以促使大学生心理健康发展。如今的 大学生多为独生子女，地域差异性、个性独特性、人际关系 是造成大多大学生心理产生问题的原因之一。大学生是一个 高智商高情商的群体，以音乐教育为疏导途径是更为之有效 的。（四）音乐教育可以激发大学生的创新能力。音乐是一 种机具感染力的情

4、感语言，它能带给人激情与幻想，激发大 学生的创新能力。二、高校应注重拓宽音乐教育的渠道高校应将大学生音乐教育当成一项素质工程来开展，应 当从传统课堂的音乐教育方式，拓展出第二课堂等多种方式，才能更广更宽的使得音乐教育深入到每位大学生。（一）高校需营造音乐学习氛围，建造大学生音乐教育环境环境，是指人类主体活动赖以进行的自然条件、社会条 件和文化条件的总和。马克思说：“人创造环境，同样，环 境也创造人。环境以其自身独特的形象潜移默化地感染人、 熏陶人，使人在不知不觉中受到教育和影响。实践表明，音 乐教育环境的好坏，对音乐教育成效有着至关重要的影响。因此，深入研究音乐教育环境进而创设良好的教育氛围，

5、对 增强音乐教育的实效性有着极为重要的意义。校园生活是大学生修身养性的重要基地，这个大环境里有内容丰富多彩、形式各式各样的艺术教育和文体活动，所 以说大学是大学生接受音乐教育的重要场所。在这样的大环 境下，可以以流派特点、风格特点作为特色区分，以吸引和 引导不同喜欢的大学生形成一个群体，为他们提供交流的平 台。在这样的向心力和凝聚力下，聚集同样喜好的大学生, 形成多样的音乐圈子。（二）以实践活动激发大学生兴趣与参与热情有效开展音乐教育，不能是一个单方面的过程，必须是 一个互动的过程，这样的音乐教育方式才能产生积极效应。 因此，高校应以开展音乐实践活动来激发大学生的兴趣与参 与的热情。开展音乐实

6、践活动，是指教育者有目的、有计划 地组织引导受教育者参加各种形式的音乐实践活动，调动和 利用各种社会力量，在实践中训练、培养受教育者的优良品 德和行为习惯的方法。笔者曾做过调查，被调查的大学生中 100%的人每天都与音乐有接触，这说明音乐渗透在大学生的 日常生活当中。因此，积极开展形式多样，独具特色的音乐 实践活动是十分必要的。实践活动的开展，不仅是普及音乐 教育的直接方式，更是大学生们学习音乐、接受音乐教育的 第二课堂。（三）贴近社会潮流，运用现代科技开展音乐教育网络听歌，下载歌曲是现如今大学生最为普遍常用的方 式，网络是现代科技发达的体现，音乐教育也应当紧随时代 脚步，运动符合社会发展趋势的方式进行教育。高校应当建 立一个自主网络音乐平台，提供丰富多样的音乐元素，时常 将好的音乐作品通过平台引导学生学习欣赏和辨别高雅音 乐、通俗音乐。这样的方式不仅客观迅速的反映出大学生的 追求与喜好，更能通过这样的平台，使得老师更深