美术教学要关注学生的终身发展

1、美术教学要关注学生的终身发展左 剑(四川省彭山县第二小学四川 眉山620800)中图分类号：g62文献标识码：a文章编号：issn1004-1621 (2012) 06-071-01美术教育所包含的内容是很多的，其中，最基木的有欣赏与评述，设计 与制作，综合与探索，造型与表现等，但我觉得除了完成这些目标与任务，我们 美术教学更应该关注学生的持续发展和终身发展，因此，培养良好习惯，才能使 学生终身受益。一、养成良好的观察习惯，让学牛学会发现。我们都知道艺术来源于牛活，牛活是艺术创作的源泉。你要能用自己的 双眼去发现它，观察它，体会它，然后才能表现它，因此，我们每一个学习美术 的人都想具有一双敏锐

2、的眼睛，才能发现生活中的美。那么，我们怎样培养学生 的观察能力，让学生学会主动观察、主动发现。首先，我认为学牛要养成观察习 惯可以从美术课堂中培养。老师提问之前，可让学生先观察，从观察中发现问题， 解决问题，在画之前，老师也要多给学生观察的时间，一定要引导学生从物体的 整体到局部，从外观到细节，特别是细节之处，更不能放过。还可开展比赛，看 谁观察得最仔细，能发现物体的细节等这样的游戏活动。其次，观察习惯还可以 在课后培养，教师每次可布置课后观察作业，并在下次上课汇报、展示。二、养成写牛练习的习惯，让学牛学会积累。首先，我认为养成写牛练习可以修身养性。不难发现现在我们的学生受 社会环境的影响，做

3、什么都不能静下来，或者可以说是浮躁。古话说读书可以养 性，殊不知学习美术也可以养性。特别是进行观察写生等练习更能让人静心。我 们不妨来想象一下这样一个画面：当个人一只手捧着画册，一只手握画笔，眼睛 专注地盯着面前的一棵草、一盆花或一棵树精神集中地在描呀画呀，多美的 画面啊，是那样的静，那样的美！写生练习可以随时记录生活，养成写生练习习 惯更是能为创作积累素材，写生多了，素材就越多。在这一过程中不但学生的观 察能力会得到培养，而且绘画能力也得到了提高。三、养成收集与整理的习惯，让学生学会主动学习。在美术教学中，收集与整理多数吋候是课前准备。但又是不能忽视的一 个重要环节。因为书本上能呈现的内容实

4、在有限，有时要靠我们老师提供一些, 但我认为更行之有效的方法那就是让学生做好课前的收集与整理。做好课前的收 集与整理有时关系到一节课的重难点的突破与解决。收集与整理对于老师上课来 说固然重要，但更重要的是在这一过程中对于学生来说是一个主动学习的过程。 因为他们在这一过程中可能会上网查询、调查了解或探访收集等，还可能会独立 思考或团结协作来完成任务，这样他们主动探索的能力就得到提高，还有利于各 种良好品质的形成。所以通过收集与整理还将获得书本上没有的知识。四、养成动手动脑的习惯，让学生学会创造。养成动手动脑的习惯，其实就是动手动脑能力的培养。要让学生在学习 过程中保持浓厚的兴趣，并能主动参与思考

5、和创造。我们在长期的美术教学中发 现:低段学生学习美术兴趣浓厚，主动参与性较强。在动手动脑方向也枳极主动。 首先他们好奇心特别强，体现在不是向他发问，而是他们天天缠着老师问这问那, 好像有问不完的问题。其次他们好动，可以说只要他们看着老师在做什么，他们 就想做，看见别人做什么，他们也想做。或者自己突然想到什么，他们会很急切 的想表现出来。可以说他们不但敢想还敢做。但是，作为教育者，我们发现，随 着时间的推移，或者是孩子的慢慢长大，很多孩子这一良好的习惯就发生了转变。 有的孩子不再举手发言，主动思考；有的不敢大胆想象，勇于创新。这样还能有 所创造吗？所以不管是老师还是家长都应该多了解孩子，真正地

6、去关注孩子的成 长。在平常的生活和学习中，以鼓励为主，树立孩子的自信心；以耐心讲解为主， 满足孩子的好奇心；为了让孩子保持浓厚的学习兴趣，我们还应该多创设情景, 留给学生想象的空间，并能通过一系列的活动让孩子体会学习的快乐、创造的快 乐！五、养成主动探索的习惯，学会主动创新。主动探索学习是指学生积极主动地、独立地发现及解决问题、获得自主 发展的学习方式。也就是要改变单纯的接受知识的学习方式。让学生积极主动地 去探索发展、在学习活动中，要充分激发学生的学习主动性。如：在表现方式上 大胆创新，在一幅美术作品中，可用线描的形式，可用油画棒与水彩不相容的方 法来表现，可用在卡纸上作画的方法，可用剪贴的方式，可用撕贴的方式。同时， 可用不同的材质来完成作品，如用树皮来粘贴，用树叶来粘贴，用生活中一些其 他来表现等等。在思维上，也可以尽量发散学生的思维，女口：给一个题目，水龙 头的联想，-般情况，学生会想到，水龙头就是放水的嘛。启发学生，让学生产 生一些奇妙的想法，还可以想像放出什么东西？这吋，有的学生想到，可以放出 鱼来，可以放出水果来，可以放出糖果来，可以放出花来对于学生这些大胆 的想像，充分的给予鼓励，这样学生的信心就会大大增强，就会敢干想像，长期 坚持下去，学生的想像力就会不断扩展、不断丰富。在表现吋，让学