教研室老师述职报告

1、教研室老师述职报告教研室老师述职报告篇一：教研室主任述职报告个人述职报告尊敬的各位领导：大家好！一年来，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的大力 支持和帮助下，本人认认真真履行职责，扎扎实实做好工作， 认真完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的 工作汇报如下：一、坚持学习，不断提高自身素质和能力工作中，我时时刻刻严格要求自己，全面贯彻党的教育方 针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范，为做好本职工作 奠定了坚实的思想政治基础。积极参加各级业务培训和继续教育学习，认真学习教育理 论和业务知识，在工作实践中不断总结，不断积累工作经验， 以不断提高自己的业务素质和业务能力。同时以岗位职

2、责作为 工作标准，时刻对自己的本职工作进行对照，进行深刻地反思。二、明确岗位职责，开展形式多样的教学研究活动促教师发展作为学校主抓教学研究任务的领导，首要的任务是明确自 身职责，明白教学研究的目的和意义，以不断提升学校教学研 究水平为目标，开展形式多样的研究活动。本学年，结合我校 培养学生阅读习惯，开展有效阅读教学的教研主题，以主 题教研活动为主线，我负责组织开展了形式多样的教学研究活 动。1. 围绕教学研究主题，通过开展集体备课、听课、说课与 评课等系列化的研究活动，在各个村小教研组进行常规教研活 动的基础上，开展主题研究活动。各校每次教研活动都做到了 有时间，有过程，有记录。各教研组结合教

3、研活动的开展，有 目的、有意识地培养出了本校的教学骨干。2. 利用我镇四个片域校本教研协作体，采取分片独立教研 与统一集中教研相结合的方式，开展了主题教学研究活动。通 过各片的独立教学研究活动和统一集中教学研究活动的开展， 进一步缩小了各校际间的差距，实现了教学研究优势资源共享, 为教师们搭建了一个展示与交流的平台。围绕教研主题，2011年4月，在各片协作体积极开展研 究活动的基础上，将各片协作体集中到中心校，围绕小学语文 高段阅读教学组织开展了一次集体研讨活动。这次活动以“理 念共享，资源共享，方法共享，深化研究”为目的，为教师们 创设了一个较为宽阔、宽松的交流氛围。教师通过相互间的交 流与

4、专题讲座的业务引领，在活动中交流，在交流中得到了反 思，使得他们对高段阅读教学又有了一次全新的认识和感悟。 经过老师们一年来的不断深入实践研究，结合自身多年积累的 教学经验，他们都撰写了大量的经验材料和论文，我经过整理, 将其编辑成册，命名为小学语文高段阅读教学论文集，为 进一步进行研究，提供丰富的理论依据。3. 以小专题研究为依托推动主题教研为了细化主题研究活动，促使主题研究活动落到实处，我 们结合本镇的校本教研协作体活动，制定了 “如何开展有效阅 读教学”"低年级学生阅读兴趣的培养” “教学中小学语文阅 读能力培养”三个小的专题研究活动，分别由东片、西片、南 片三个校本教研协作体

5、承担，并各自组织开展相关活动，为主 题研究活动服务。4. 以校本课程开发为手段促进主题教研为了进一步促进主题教学研究活动的开展，激发学生阅读 兴趣，培养学生阅读习惯，我们以阅读为目的，开发了适合本 校实际的校本课程。以校本课程的开发作为校本教研的另一条 有效途径，丰富我校主题研究活动的形式。我校的校本课程快乐阅读已正式进入开发阶段，目前 正处在开发过程中。由于工作量较大，人力和时间有限等客观 因素，适合低学段使用的教材的第一部分内容已经编辑完成， 第二和第三部分内容正在整理编辑中。教研工作中，我坚持与教师们同研究，同进步，共分享， 共提高，与老师们一起开展备课、讲课、说课、评课、研课一 系列的

6、具有实效性的校本教学研究活动。三、通过多种形式，提高教师的专业能力和业务水平全面实施素质教育，要有一支过得硬的教师队伍。教师是 培养人的人，是传道授业解惑者，担负着培养新世纪社会主义 现代化的建设者和接班人的重任。因此，必须注重教师自身素 质提高。于是我主要做了以下工作：一是加强教师业务学习， 对教师进行业务知识讲座，以不断更新教师的教育理念，增强 教师的改革意识。二是结合各片教研协作体活动，通过组织开 展备课、上课、说课、评课等系列校本教研活动提高教师的业 务能力和教学水平。三是围绕主题教研活动的开展，要求老师 结合教研主题，撰写教学研究论文。四是加强教学中教师的反 思工作，要求老师每讲授一

7、课，都要对课堂教学情况进行深刻 的教学反思。由于平时积累的工作经验相对少一些，所以在工作中，处 理一些事情的方式和方法还需要改进。今后，我会不断加强学 习，提高业务能力。在工作岗位上，大胆创新地开展工作，切 实提高自身素质，不断反思与总结，更好地为学校教育教学工 作服务。教研室主任2011年12月23日篇二：2013年度教科室主任述职报告2013年度述职报告长沟中学教科室副主任崔玉伟尊敬的领导：您好！2013年度，我除了任职教科室副主任，主持学校教科研 工作外，还担任七三班班主任并兼两个班数学教学工作，我本 着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为 一名学校中层干部，为教师起到桥

8、梁纽带作用，工作做到尽早 思考，尽早安排，细致实施。现把本年度的岗位任职情况向领 导汇报，请批评指正。完善科研制度,营造科研氛围制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化 的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度, 营造了浓厚的科研氛围。在制定教科研制度时，我们听取了一 线教师的意见，本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，既 使教师能脚踏实地的参与教科研工作，又能促进学校教科研工 作的提升，促进学校教学质量的提高，使学校教科研工作少了 一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。二、加强"个人课题”研究，规范各级课题过程管理。本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做

9、好了个人课题 的研究，今年下半学期组织教师申报长沟中学“个人课题”教 科研课题，共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申 报个人课题。教科室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题 科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。有的课题适合集体 研究，建议作为教研组专题进行研究，其余课题为校级课题。 今年是区级优秀个人课题成果评选年，我校有三项个人课题获 一等奖。在课题研究过程中，我校实行学校教科室统一管理，按时督促各级课题完成研究任务并上交课题过程材料，使各级 课题的研究工作得到了规范，提高了研究效率。三、积极推进新教育实验，构建高效课堂。在积极全面推进新教育实验的同时，我们重点进行了高效 课堂的构

10、建，课堂是实施素质教育的主阵地，课堂是以生命活 动为本质的，以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度 用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发出生命的活 力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的要求，为了 更好地落实素质教育精神，进一步深化课程改革，最大限度地 提高课堂教学的效益，减轻学生的课业负担，我校在全面实践 推行任城区教体局倡导的“学案导学”课堂教学模式的基础上, 开拓进取，锐意创新。们按照学校领导提出的改革目标，进一步深入开展了课堂 教学改革，初步纯化确立了 “目标导学、展示提升”为主要特 征的课堂教学模式。在模式中，我们还积极开展小组合作学习, 加强评价机制的引入，每周评

11、选周优秀组，每月评选月优秀组, 同时我们还积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及 各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材, 改进教学，取长补短，互相学习的良好局面，与邹城市北宿中 学建立友好学校，通过开展各项工作，老师们的讲课能力增强 了，学生们也乐学了，成绩也提高了。四、注重反思养成，推广科研成果。推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师、服 务教学的要求，及时把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传 达到每个教师。我统计了一下，今年我校教师参加区级及以上 各类教科研评比，每一次都有所收获，获奖比例占选送文章的80%以上。为促进教师专业化发展，开展了一些活动：校 专题

12、论文评比交流、“十年我们一起走过”新基础教育征文活 动、首届长沟中学案例评比活动等，为教师的专业发展搭建平 台。近年来，我校教师对教科研的重视、参与教科研的热情、 参加论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势，这都 是对我工作的支持。五、摆好心态，甘当绿叶。当我还是普通教师的时候，我认为教科室主任的工作就是 坐在办公室里看看文章，把评比的信息传递给教师们，把文章 上交区教研所就可以了，工作比较轻松。直到自己从事教科研 主任的工作后，才发现那只是学校教科研工作的一小部分，才 感到肩上担子的分量。且不说常常为了没有完成的工作而彻夜 难眠，也不说为教师修改文章直到江郎才尽，单是心理压力就 比较重

13、，但在工作中我尽量做到三个"决不”：工作上能做减 法的，我决不做加法；对教师有利的机会，决不放过；能够为 教师提供帮助的，决不退缩。虽然有时得不到教师的理解，但 我无怨无悔。教科研的工作琐碎而繁杂，有时为了设计一个课题实施方 案需要翻阅大量的文献资料，进行多方面大的调查分析，没有 两个星期的辛苦劳作根本就完成不了。作为科研主任，除了自 己执教的学科以外，还得掌握学校管理、其它各门学科的知识, 对个人要求比较高，为了不断地提升自己的素养，必须不断充 电，不断学习。本学期，我参加区科研培训，聆听教育专家对 国际教育形势的分析，了解教科研的热点问题，虽然要付出大 量的时间和精力，但是，感觉

14、收获颇丰。六、做好学科教学工作作为一名初中数学教师，除了上好每周十节课之外，面对 新形势、新要求、新观念，我认真学习教育理论，及时更新教 育理念。两次去金乡参加科研主任培训班学习，多次聆听专家 讲座，积极参加校本培训，还注意从书本中汲取营养。在这种 思想的指引下，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适 合自己教学的方法。我积极研究教材教法，落实教学五环节， 结合新课程标准，根据本班学生具体情况既备教案又备学案， 课堂上运用多媒体课件创设情景，努力把课上得生动有趣。在 教学中我能“活”字当先，不拘一格，所以受到了同学们的喜 爱和欢迎。各位领导、老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗 旨，教科

15、研活动必须无条件地为学校的中心工作服务。但我肯 定在某些方面还有不足之处，在此，希望能得到大家的理解和 支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。 在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风, 采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教 科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新 教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。篇三：学校教研室副主任个人述职报告学校教研室主任个人述职报告尊敬的尹校长、各位领导、老师们：你们好！春节将至，首先祝大家假期愉快，好运多多！即将过去的一个学期，是我们收获的一个学期，也是我们 阔步前进的一个学期。在教育局的英

16、明指引和各位领导的大力 支持、全体老师的积极配合下，教科室各项工作有序开展，现述职如下，敬请大家审议并恳请各位批评指正。我述职的题目 是：勤勤恳恳，教研兴我校。分为四个部分。大约五分钟。 一.师德修养表现以及对教育的认识我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是 为人之师最起码的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努 力学习各种教育法规和教育著作，极力以高尚的情操和宽广的 胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生。我 不敢把我想象得很伟大，但我应是称职的无愧于教师所应具有 的道德品质要求的。我认为老师更像是辛勤的T,而不是工程师或蜡烛；工程师制造出的是工业品，工业品有很多废品

17、，且有统一的标准, 而每个学生各不相同，学生不应是工业品，如是，说明我们教 育的失败；蜡烛悲伤得牺牲了自己，是流着泪是悲伤的，教师 在付出的同时，应是收获和充实自己的过程，是快乐的，不能 让自己提高的教学行为也是不能让别人受益的，是虚伪的教育。 只有园丁，漫步于没有污染的花园，修枝剪叶，呵护幼苗茁壮 成长，既工作着又快乐着。我把我想象是一名朴实而勤劳的园 To 一个老师如果不快乐，他的学生的日子也不好过。二职责履行和工作完成情况1.教育教学方面本学期，我担任高二年级四个班的化学教学工作，在教学 中，我认真钻研教材，积极学习新课程理论，不但改进教学方 法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学

18、生的学法。 课前精心备好课；课后对作业全批全改，这一切都不因学校工 作忙而改变，因为我深深地知道，我首先是一名普通教师，然 后才是学校一名无足轻重的中层领导。2行政工作方面本学期，我严格按照学校行事历和教科室开学初制订的计 划开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的发展、壮大做出 了应有的贡献。本学期开展的工作主要有：在民主的基础上成立了 9个教研组，积极开展教研活动。 教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。本学期我们制 定了阜南实验中学教研组长工作职责，以此来指导和规范 教研组长的工作；每月两次的组长例会和每周一次的教研活动均 收到了良好的效果。组织了学校月考和期中考试的命题制卷工作。虽然在其中 出现了一点儿不协调的音符，但总体上是成功的。领导和组织了各教研组内的教学研讨课活动，得到了校领 导的大力支持，其中有些课也引起了尹校长的注意，在百忙中 挤出时间走进课堂参加听课。本学期我听本校老师的课并作记录的有29节一一几乎听 过所有学科老师的课；参与听与评