下期高一生物期中考试试卷分析报告

1、如16年下期高一生物期中考试试卷分析报告何森 一、命题指导思想本试题以高中生物课程标准、教学大纲为依据，以新宁一中期中考试 试题要求为准则，试题以核心主干知识为载体，以基础知识为主导，以能力测试 为重点，考查生物科学素养的命题思路，能较好地诊断学生对基础知识及基本技 能的掌握程度，体现新课程理念。本试卷主要注重基础，通过试卷引导学生阅读 教材，明确高中生物教材在学习、考试中的重要性！ 二、试题评价1 .试题质量试卷总体质量良好，基本覆盖了必修 1第一第三章的所有知识点。试题 难度为容易题和中等难度的题，以容易题为主。试题基本达到学校对期中考试试 题难度的整体要求。试题基本没有明显的错误，用词与

2、图示做到准确无误，没有 模棱两可的答案或选项。2 .试题特点(1)试题知识点覆盖面广，基本囊括了所有的重难点知识。(2)试题贯彻了很多的生物科学理念，如结构与功能，部分与整体等。(3)试题导向性很明确，即要求学生认真阅读教材。有部分习题来自于教 材的旁栏知识，目的是要求学生明确教材的很多不起眼的地方也蕴藏着丰富的生 物学知识。(4)能力立意明确，试题中有很多的图形识别、柱形图和饼状图的分析、 各种文字材料的理解与应用。这样的试题意在让学生通过做题，培养学生的分析 综合能力、获取信息的能力以及语言表达能力。(5)兼顾实验能力的考察，教材对教材前章所出现的所有实验的颜色反应 进行总结性考试。这既是

3、一次考试，也可以作为总结实验。意在培养学生良好的 学习习惯，能够做到及时总结归纳，升华知识。3.试题不足及改进试题的区分度不是太高，在以后的试题命制过程中应该适当设置部分中等难 度的题目，让各个层次的学生都能得到很好的锻炼。三、考查内容在试卷中的分布考试内容题号(含小题号或选项)分值主要知识点选择题非选择题选择题非选择题1走近细胞(1)生命活动离不开细胞131 (1)21(2)生命系统的结构层次231 (4)23(3)原核细胞和真核细胞331 (2、 3)25(4)细胞学说的建立522组成细胞的分子(1)组成细胞的元素62(2)组成细胞的化合物72(3)氨基酸及其种类832 (2)22(4)蛋

4、白质的结构及其多 样性9、1133 (3)41(5)蛋白质的功能15 (A)2(6)核酸是由核甘酸链接 而成的长链12、 13、14、15 (C)33 (1)61(7)细胞中的糖类10、15(D)2(8)细胞中的脂质25 (A)2(9)生物大分子以碳链为 骨架(10)细胞中的水15 (B)、18、194(11)细胞中的无机盐16、1743细胞的基本结构(1)细胞膜的成分20、214(2)细胞膜的功能22 (ABD)32 (1)21(3)植物细胞壁32 (1)3(4)细胞器之间的分工23、 24、25、26、32 (2、3、5)33 (1、 2)89(5)细胞器之间协调配合2732 (4) 33

5、 (2)22(6)生物膜282(7)细胞核的功能22 (C)(8)细胞核的结构29、3044实验(1)使用高倍镜观察细胞42(2)检测生物组织中的糖 类、脂肪和蛋白质34 (1、2、3、4)8(3)变成DNA和RNA在细胞中的分布34 (5、 6)4(4)用图借镜观察叶绿体 和线粒体342合计30题4题60分40分34题100分四、试卷分析1.成绩数据分析各班参考人数、平均分统计表班级参考人数人均分数班级参考人数人均分数4416591.74495974.24426379.24505977.24435981.64516179.8444157179.645258:77.44455981.44535

6、981.64465877.94545977.144759178455581744486078.5年级及格率93.80%年级人均分数79.452 .试卷抽样分析样本来源于 453班59位同学选择题统计题号123456789101112131415错数1021465171534612121726错误率0.0200.030.240.100.080.290.250.050.070.100.200.200.290.44题号161718192021222324252627282930错数723111242323135836错误率0.120.030.050.020.020.020.030.070.390.3

7、90.220.080.140.050.10从以上的统计可以发现学生对15、24、25三个选择题错误人数最多，而 4、 7、8、12、13、14、26错误人数较多，其他各题错误人数较少。3 .学生答题分析第I卷 土15 .关于下列四图的叙述中，正确的是圉收获的小曳上 麦种子用A.甲图和丙图分别是构成生物体遗传 信息的携带者和生命活动的体现者的基本 单位甲丙B.乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中 所失去的水都只有自由水C.若丙图中a为脱氧核糖，则由 b构 成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 6 种D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物 丁很可能是蔗糖【考点分析】此题具有一定的综合性，主要考查组成细胞的化

8、合物。【解题思路】熟悉理解记忆组成细胞的各种化合物的相关知识，能准确第从图示中提取相关解题信息。【错因分析】本题难度较大，故得分率较低。部分由于审题不过严谨而错选了 A, 部分同学因为没有理解“完全水解”与“水解”的区别而错选了C。【正确答案】D24 .在洋葱根细胞中，含有双层膜结构的细胞器是（）A .叶绿体B .线粒体 C .叶绿体、线粒体D .线粒体、细胞核【考点分析】此题主要考查细胞器的结构与分布。【解题思路】认真审题后，发现两个限制条件“洋葱根细胞”、“双层膜的细胞器”， 在根据学过的知识，很容易选出正确答案。【错因分析】本题难度较小，学生丢分的主要原因是审题不够仔细，而错选了 Co

9、【正确答案】B25 .下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A .性激素主要是由内质网上的核糖体合成B.线粒体是细胞的 动力车间”，细胞的有氧呼吸就是在线粒体内完成C.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶D.有核糖体的细胞不一定是真核细胞【考点分析】此题主要考查细胞器的结构与功能。【解题思路】本题要求学生能够准确记忆细胞器的相关知识，同时要学会前后联系，融会贯通。【错因分析】本题难度较大，学生丢分的原因是没有将知识进行系统地归类分析。 【正确答案】Da、b、c、d表示细第R卷 非选择题典例分析学生在回答非选择题时，出现的主要问题表现在33、34题33.(6分)下图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过

10、程示意图，其中胞器，图2表示三种动物细胞器中有机物的含量，请据图回答下列问题：(1)图1中物质X与核酸的化学组成中共有的元素是 ,图2中甲、乙表示的 细胞器可分别用图1中的(填字母)和(填字母)来表示。分泌法白有白质含量 mn脂啧含%(2)分离各种细胞器方法是 ,在图1形成分泌蛋白过程中起重要的交通枢 纽作用的细胞器是(填字母)能量。若图1过程中合成了一条含两个天冬氨酸 (R基为一C2H 4ON)、分子式为CxHyOzN17S2的多 肽链，已知氨基酸的平均相对分子质量为 128,则该多肽链分子质量最大为 。【考点分析】此题主要考查细胞器的协调配合、 细胞器的结构与功能、蛋白质的 相关计算。【解

11、题思路】本题要求学生能够根据分泌蛋白的形成过程，准确地辨别出a、b、c、d个是什么细胞器，同时能理解图 2中各成分的含义，有脂质说明有膜，有 核酸、蛋白质说明其成分中有这些限制条件， 就能很好地判断出甲可能是线粒体 和叶绿体，乙可能是内质网、高尔基体、液泡、溶酶体，丙是核糖体。然后再去 回答第1、2小题，就较容易了。第3小题，要求学生明确氮元素在蛋白质形成 过程中不变，每一种氨基酸至少有一个 N原子。然后再去解题，就较简单了。【错因分析】本题难度较大，属于设置区分度的题。学生由于不理解图示和蛋白 质的形成过程的相关规律，所以感觉无从下手，而错了各小题。34. (13分)为了更好地观察细胞的结构

12、或进行物质的鉴定，高中生物教材中有很多实验需 要染色观察，请按要求回答下列问题。物质或结构检测试剂相应颜色(1)脂肪 一 一 红色(2)还原糖-> -> (3)蛋白质->> (4)淀 粉 > _> (5) DNA 一 一 (6) RNA 一 一 (7) -健那绿染液 【考点分析】此题主要考查必修1前三章的学生实验。【解题思路 】本题知识纯属记忆，只要记住了就可以得到满分。【错因分析】 本题难度较小，但学生在作答时，由于错别字而没有得到分。如将“IV”错写成“VI”，“斐”错写成“菲”，"IF错写成“尿”，“碘液”错写成“碘酒” ， “吡”错写成“比” ， “罗”错写成“啰”等五、教学建议总结每一次考试， 目的是更好地为教学服务