2022年部编语文七上第五单元测试题及答案,推荐文档

1、1 部编语文七上第五单元测试题一、积累与运用 ( 30 分) 1下列加点字的注音全对的一项是( )(2分) a红绫(l n)怅然(chn)蜷伏(qun)叮嘱(zh)蓦然（m ）高踞(j ) b虐待(n) 哺乳 (p ) 豪横(h ng)丰腴(y ) 倏地(s )鸟啭(zhu n) c感喟(w i) 羞怯(qu ) 戟张(j ) 干瘪(bi ) 战栗(l )禁锢(h ) d魁梧(ku) 嗔怪(chn) 惩戒(ji ) 充沛(pi) 温驯(x n)倚靠(y ) 2下列词语书写无误的一项是( )(2分) a污涩怂勇懒惰窗灵诅骂畏罪潜逃源委秾纤合度b瞵视安祥鸟喙班斓鸢鹰据为已有栅栏怪涎不经c鸱枭蹒跚笨

2、拙不暇蓬松狼奔豕突余晖孤苦伶仃d跼蹐褴褛伫立迷罔料悄神彩奕奕胸襟大相胫庭3下列句子中没有语病的一项是( ) (2分) a 抗战胜利七十周年这部纪录片对我非常有兴趣，是一部有教育意义的大片。b为杜绝挤占应急车道现象不再发生，公安部要求严治此类违法行为。c等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。d我市被评为“全国宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。4下列标点符号使用规范的一项是( )(2分) a读了“湘行散记”，我感受到作者美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索。b孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能乱砍乱伐。c很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云

3、彩等，成为内心的永恒。d “他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。5下列文学常识搭配有误的一项是( )(2分) a 猫郑振铎现代作家、文学史家b 动物笑读康拉德劳伦兹奥地利动物行为学家、科普作家c 鸟梁实秋作家、文学评论家、翻译家精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -2 d 狼蒲松龄明代

4、文学家聊斋志异6. 请根据提示写出一个完整的句子。 （2 分）一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以；一个人，可以碌碌无为地虚度光阴，也可以。7. 古诗文默写（ 11 分）（1）夜发清溪向三峡，。（李白峨眉山月歌）（2）李益夜上受降城闻笛 表现征人满怀愁绪， 凝望故乡， 思念家乡的诗句是：，。(3) 刘禹锡秋词诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是：，。(4) 李商隐 夜雨寄北设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：，。(5) 陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：，。(6) 谭嗣同潼关中表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性

5、解放的句子是：，。8口语交际。 (3 分) 学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意识，你前去与保护区孙主任联系，打算对他说些什么？9下面这则通知在格式和内容上有四处不妥之处，请指出并加以改正。（4 分）请假条王老师：昨天晚上，我得了急性肠胃炎，现正在第一医院接受治疗，不能到校上课。请您原谅。学生张丹（1）格式方面：（2）内容方面：精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - -

6、 - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -3 二、阅读理解(30 分) (一) 阅读蒲松龄狼 ，完成问题。 (12 分)一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠

7、矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。10给下列句子用“ / ”划分朗读节奏。（每句只划分一处） (2 分) （1）其 一 犬 坐 于 前。（2）乃 悟 前 狼 假 寐 。11解释下列句中加点词语的意思。 (4 分) (1) 恐前后受其敌 (2) 一狼洞其中（3）缀行甚远（4）弛担持刀12翻译下面句子。 (3 分) （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。13这篇文章叙事部分的情节可以概括为： （1 分）遇狼 （）御狼（）14狼很狡猾，可最终自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？（2 分）（二）现代文阅读 (8 分) 丑猫每次瞥见院子里有猫跑过，我就会

8、想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -4 这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩

9、上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的瓜子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。

10、与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它， 它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑

11、猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。精品学习资料 可选择p d f - - - - -

12、- - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -5 丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。15. 简要说明第自然段对丑猫的描写在全文中的作用。（2 分）16. 第自然段中，作者连续用两个“如果就”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意？（ 2 分）17. 第自然

13、段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括说明其理由。（2 分）18. 联系全文，用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考？（2 分）（三）现代文阅读 (10 分)被放逐的皇后金建云我爸去世后，我妈越活越不招人待见。她用 ipad 打发孙子，烧饭忽成忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人对老妈这种状态， 我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书： 阿尔诺盖格尔的流放的老国王

14、 。这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落！为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家， 于是“不知所措地四处乱窜” 。作者看到父亲慢慢 “变傻” ，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉读到感人之处，我黯然神伤！这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、 不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。像往常一样，她看电视的眼神中散发

15、着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后，她变得越来越像个精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -6 爱犯错的刁蛮女孩，对我，竞有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧，她借口

16、说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。厨房里她的动作好慢， 时常停下来若有所思， 又不知道在思考什么。 她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点，再加上一点点这时候，我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。那时候，我妈嘴上对答如流，手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌，谈笑之间便将美味端上餐桌。如今，一个走了，一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。11看着我妈的背影，我感到岁月流逝的巨大冲击力不知不觉中，母亲已经走入孤单的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们， 逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、

17、不阳光、不振作米兰昆德拉的一句话浮现在我脑海中“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。 ”12如杲说，衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败，那么，我不该再要求她强颜欢笑，不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中，更不应该责怪她带孩子、做家务不走心如果她的心都不知道何处安放，又怎么谈得上走心不走心呢？13我走进厨房，默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖，微笑着看她笨手笨脚地做事。 厨房里很安静， 抽油 烟机的声音竞带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑，我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。14是的，当我放弃对她所有的要求之后，那种叫作“理解”的东西，如圣灵一般翩

18、然而至。15“妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。 ”我在心里默默地说。19结合文意，说说标题“被放逐的皇后”的含义。（2 分）答：20结合上下文意思，谈谈你对句中加点词的理解。（2 分）像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。答： 21 选文第段用了怎样的叙述顺序？有何作用？（2 分）答：22揣摩选文第 15段划线句子的意蕴。（2 分）答：23读了全文，联系自身实际谈谈你得到的人生启示。（2 分）答：三、作文（ 40 分）24. 阅读下面文字, 按要求作文。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - -

19、 - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - -7 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩就这样 ,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来 , 我也很”为题, 写一篇不少于600 字的作文。【提示与要求】（1) 请自主选择词语, 把题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3) 文中不要出现真实的地名校名人名等; （4) 抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。精品学

20、习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - -8 部编语文七上第五单元测试题答案1、d2、c3、c4、d5、d6、长成参天大树；让生命发出光辉。7.（2）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(3) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝(4)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(5)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(6)河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。8、示例：孙主任，您好！我是中学的学生，我们近期准备来这儿参观，到时候想请您做一场 “ 爱鸟护鸟 ” 的知识讲座，您看可以吗？9、格式： “请假条”应写在首行居中位置；署名下一行无日期，应写上如“11 月 2 日”等内容：正文缺少请假天数，应在“不能到校上课”后写上“请假两天” ；“请您原谅。”应改为“请您批准” 。10、 （1）其 一/ 犬 坐 于 前。（2）乃 悟/前 狼 假 寐 。13、惧狼 杀狼14.即使狼再狡猾也是邪恶的， 邪不压正。启示：对待像狼一样的恶势力， 不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。15突出其丑陋 ,说 明人们不喜欢丑猫的原因,为下文其悲惨结局埋下伏笔。16这样