新教师自查参考报告5篇

1、新教师自查参考报告5篇2020年最新教师自查报告(一)通过学习，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的荣耀使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那确实是作为一名教师不仅要教好书，还要育好人，特别是教师的师德、师风都要为人师表。我认真反思本人的教学行为，在对本人的工作做了认确实剖析，本人现总结如下:一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高本身的思想政治素养，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德标准和中小学教师行为标准严格要求本人，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面作为一名数学教师，我深深体会到

2、本人的一言一行都将对学消费生特别大的阻碍，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。因此我时刻注重本人的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时的教学工作中，我努力提高本身才能、业务水平，严格执行师德标准，三、 存在的主要征询题:1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识才能的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给本人找借口，由此导致了特别多工作原地踏步。2、对本人的工作要求不高。在工作中对本人要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，

3、缺乏系统的规划，因此阻碍了工作效率。3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。4、与家长沟通不够。5、班主任治理工作不到位。二、 改良措施:产生这些征询题的缘故一是本人放松了学习及对本人的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是本人对本人工作没有进展系统的规划、整理。通过这次深化查找剖析，针对本身存在的征询题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求本人。认真做好以下几点:1、加强本身建立，提高素养。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高本人的效劳才能和效劳水平，做到理论联络实际，全面开展。2、强化责任

4、，提高效率。对本人的工作多用心、用脑，领导交办的事及我本人份内的事做好打算，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展和本身才能的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤考虑，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。4、加强与家长的沟通，如面谈，、短信联络，让家长充分理解小孩的课堂表现及存在征询题，使小孩能健康成长。5、积极向有经历的班主任学习，学习他们科学、高效的班级治理方法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。时代对我们这一代的人民教师提出了

5、更高的要求。在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求本人，使本人今后的教育教学工作再上一个新台阶。2020年最新教师自查报告(二)师德是教师素养的重要组成部分。教师的劳动表达了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与制造性的特点，决定了教师素养构成的特别性。我个人认为，教师素养好是顺利完成教学任务，培养高水准人才的最根本质量。教师的素养直截了当阻碍着学校的学风和校风，教师的形象直截了当关系着学生素养的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用本身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

6、作为一名人民教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析本人、审视本人。1、 加强学习 依法执教首先，社会在开展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育方式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新打破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准那么，时刻提示本人要依法执教。如此的人生才会过的充实有意义。2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱本人所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地点，我都要将校内

7、的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目的，眼中有小孩”的原那么来设计活动，并做好记录 。3、热爱学生 和谐开展关心、热爱小孩是教师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重小孩、热爱小孩为出发点，坚持“一切为了小孩，为了小孩一切，为了一切小孩”，对学生严格要求，耐心教导，不挖苦，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使小孩们愉快茁壮地成长。4、注重小节 修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是小孩关注的方面，往往起着一种潜移默化的阻碍作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于小孩眼中的教师都是

8、详细的，而教师又是小孩心目中的“权威式人物”。因此，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以本身良好的师德形象带动小孩。5、尊重家长 效劳家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不指责、责备家长。同时在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。6、廉洁从教，不谋私利自觉抵抗社会不良风气阻碍，不对幼儿进展有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣

9、陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。2020年最新教师自查报告(三)教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面施行素养教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地阻碍着学生。因此，师德师风的好坏往往阻碍和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，不断把抓好教师队伍建立，特别是教师的师德、师风建立放在特别重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德标准，收到了较好的效果。 2011年2月被黑龙江省教育厅、黑龙江省委省政府纠风办授予“群众满意学校

10、”。2011年9月被黑龙江省教育厅、黑龙江省委省政府督导室评为“义务教育学校标准化建立合格学校”。2012年1月被尚志市教育局评为“课程教学先进学校”。2012年1月被尚志市教育局评为“主题德育活动先进学校”。 2012年1月被尚志市教育局评为“特色校本课先进学校”。2012年2月被黑龙江省教育厅、黑龙江省委省政府纠风办授予“群众满意学校”。 下面从三个方面对我校一年来的师德师风建立工作进展一下总结:一、领导注重，抓住思想教育不放松。学校领导高度注重师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长任组长，学校其他行政领导为成

11、员的师德师风领导小组，详细负责师德师风工作，制定了学校师德师风施行意见。学习了公民道德建立施行纲要和中小学教师职业道德标准，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵敏多样的方式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了三阳学校教师师德建立打算、三阳学校教师师德标准，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目的责任书，进一步明确了责任。二、学先进典型，塑教师形象一个学校只有不断抓住师德建立不放，利用各种言论，宣传各类先进典型，把师德建立贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建立不断推

12、向新的顶峰。首先，抓住四周的典型。我们明白典范的力量是无穷的，而四周的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习四周的优秀教师事迹，对被评为市级以上的优秀教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学习。其次，组织教师外出学习。同时把学到的听到的教师的先进事迹带回来，学校组织教师讨论，谈体会，谈感想。应该说对教师的启发特别大。三、抓住重点，自查自纠针对师德师风建立的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、召开领导班子会。要求班子成员对本人公正廉洁，勤政务实，公创办事制度，社会承诺效劳制度，依法治教，依法从教，标准办学秩序。2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建立

13、中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建立结合起来，发挥共产党员的先锋典范作用，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。要请教职工按照工作岗位对工作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进展自查自纠。4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉，接受学生、学生家长对师德师风的监视，学校正收到投诉及时进展了自查自纠。5、开展师德师风家长、学生征询卷调查，对调查中觉察的征询题学校及时给予了处理、整改。6、学校将师德师风建立与年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施

14、落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生征询卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要按照，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占到15。7、自评、互评，征询卷调查、自评与互评是师德建立的有效途径之一，今年我校开展了一次师德建立评价活动。按照标准采取自评、互评，从评价来看，自我认可度高，到达98分。互评认可度也达95分。如此的评价尽管还存在着许多缺乏，但从整个过程来看，仍然有触动、有一定的促进作用。无记名征询卷调查是学生和家长共同完成，我们从"接受有偿家教情况、经常和您交流小孩学习情况、教师让你替她(他)办私事、教师接受您的送礼情况、教师对家长的态度、是否有体罚或变

15、相体罚学生现象、您对教师的教学效果满意度"八个方面作了初步统计，学生及家长对学校师德方面总体评价满意度达98.5%。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。乱收费、乱订材料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益明显提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生征询卷中，学生对教师评价的优良率在80以上的到达98。学校在师德建立中的缺乏及整改措施:1、教育理论学习不够透彻。2、业务有待提高。3、工作经历缺乏。针对以上缺点，学校提出整改和努力

16、意见如下:1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教组织的有关学习活动，把时间用在业务研究上，勤劳累钻，精益求益。2、加强专业知识学习，谦虚请教，探究教学理论，改良教学方法。3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。因此我们也深知，师德建立是一项系统工程，是学校教师队伍建立的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续开展的思路，不断总结经历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。2020年最新教师自查报告(四)师德是教师素养的重要组成部分。教师的劳动表达了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与制造性的特点，决定了教师素养构成的特别性。我个人

17、认为，教师素养好是顺利完成教学任务，培养高水准人才的最根本质量。教师的素养直截了当阻碍着学校的学风和校风，教师的形象直截了当关系着学生素养的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用本身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名人民教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析本人、审视本人。1、加强学习 依法执教首先，社会在开展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育方式，教育方法和教

18、育途径。才能在业务上有新思路、新打破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准那么，时刻提示本人要依法执教。如此的人生才会过的充实有意义。2、爱岗敬业 教书育人我热爱教育，热爱本人所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地点，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目的，眼中有小孩”的原那么来设计活动，并做好记录 。3、热爱学生 和谐开展关心、热爱小孩是教师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重

19、小孩、热爱小孩为出发点，坚持“一切为了小孩，为了小孩一切，为了一切小孩”，对学生严格要求，耐心教导，不挖苦，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使小孩们愉快茁壮地成长。4、注重小节 修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是小孩关注的方面，往往起着一种潜移默化的阻碍作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于小孩眼中的教师都是详细的，而教师又是小孩心目中的“权威式人物”。因此，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以本身良好的师德形象带动小孩。5、尊重家长 效劳家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不指

20、责、责备家长。同时在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。6、廉洁从教，不谋私利自觉抵抗社会不良风气阻碍，不对学生进展有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。2020年最新教师自查报告(五)作为学校的一员，本人认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的征询题，及时觉察，及时改正，总体情况如下:一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高本身的思想政治素养，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德标准和中小学教师行为标准严格要求本人，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面作为一名数学教师，我深深体会到本人的一言一行都将对学消费生特别大的阻碍，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，