人类的“老师”第一课时

1、鸟儿 - 飞机仿生学 仿生学是指人类模仿生物功能，来发明创造的科学。它是20世纪60年代出现的一门新型边缘学科。研究对象是生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于人造工程技术之中，用以发明、创造新技术。该学科的问世，为人类开辟了独特的制造技术发展道路向生物界索取灵感的道路，大大开阔了人类的技术眼界，显示了巨大的发展潜力，是人类智慧的结晶 。7.人类的老师亡 祸 训 均匀 省 某 坦鲸wng hu xn jnyn shng mu tnjng机毁人机毁人亡亡 惨惨祸祸 教教训训均匀均匀 省省料料 坦坦克克 鲸鲸鱼鱼 破破碎碎 新式新式 超超过过 坚固坚固 机翼机翼 轻而易举轻而易举颤颤抖抖

2、 模仿模仿 薄壳结构薄壳结构jin g j y qng r y jp su xn sh cho guchn du m fng b qio ji gu qin shu tng chng dng h zh 潜 水 艇充 当何 止 j li du dng m dun l zhng 剧 烈抖 动 末端 略重 hu bnchn du gun jin 厚斑颤抖 关 键 yu ling xng li xin t m fng 优良 性流线 体模仿 sh jn d ni chng shu y l 使 劲 地 捏承 受压 力 自由朗读课文 正确、流利； 联系上下文理解词语。理解词语 30年以后，由于飞机速度的不断

3、提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。 从前，大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却经常轻而易举地超过海轮。 薄薄的鸡蛋壳之所以能够承受这么大的压力是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。因为 所以 再读课文 分自然段朗读课文： 课文可以分成几部分？ 每个部分是那几自然段？分段 一（1-2）总写： 除了鱼儿外，还有很多生物是人类的“老师”。 二（3-6）分写： 三（7）总写： 自然界的种种生物真是人类的“老师”。这一段既承接上文，又统领下文。第三自然段段意 第三自然段详细介绍了人类第三自然段详细介绍了人类认真研究鸟类飞行的原理

4、发认真研究鸟类飞行的原理发明了飞机并从蜻蜓等昆虫身明了飞机并从蜻蜓等昆虫身上得到启发，不断提高飞机上得到启发，不断提高飞机的性能。的性能。第四自然段工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。 第五自然段 建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 这句话总结全文，点明中心 巩固练习7、人类的“老师” 飞机设计 轮船设计 具体介绍具体介绍 建筑设计 汽车设计 简单列举简单列举 坦克设计 其实，自然界可以充当其实，自然界可以充当人类人类“老师老师”的生物何止鱼的生物何止鱼类一种。类一种。前后呼应前后呼应 细细 读读 自然界的种种生物真是自然界的种种生物真是

5、人类的好人类的好“老师老师”啊！啊！自然界的生物自然界的生物都是人类的好老师都是人类的好老师人类向自然界的生物学习，并加以模仿创造。鱼类是人类的“老师” 鱼儿在水中自由升降-潜水艇鲸与海轮 圆圆的大头的鲸为什么轻而易举的超过海轮？“流线体”鸟儿是人类的“老师” 蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点 防止抖动的机翼甲壳虫汽车瓢虫保时捷的尾翼和鸭子尾巴薄薄的鸡蛋壳为什么承受巨大压力？薄薄的鸡蛋壳为什么承受巨大压力？人们根据人们根据“薄壳结构薄壳结构”，设计了建，设计了建筑物屋顶筑物屋顶澳大利亚悉尼歌剧院北京鸟巢北京鸟巢仿生学的应用：仿生学的应用：鱼儿鱼儿潜水艇潜水艇蜻蜓蜻蜓防震飞机防震飞机鸟儿鸟儿飞机飞机苍蝇

6、、蚊子、蜜蜂等苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机新式飞机鲸鲸航行速度快的轮船航行速度快的轮船鸡蛋鸡蛋“薄壳结构薄壳结构”建筑建筑袋鼠袋鼠越野汽车越野汽车贝壳贝壳坦克坦克 平时你一定观察过许多动物，从平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，说出来和大家分享好组里交流一下，说出来和大家分享好吗？吗？奇思妙想奇思妙想练习说话练习说话： 科学家从_得到启示，发明了_。 人们模仿_造出了_。只要我们用心观察，留心生活，自然界处处都有“老师 1电鱼与伏特电池； 2从萤火虫到人工冷光； 3 模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。 4根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器步行机。 5现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 6屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 7船桨模仿的是鱼的鳍。 8锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 9苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 10嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 11壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 . 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 的特点改进了 的设计。根据鸡蛋的 特点，设计出许多既 又 省料 的建筑物。这门学问叫做 。自然界的种种生物“流线体”船体“薄壳结构”轻便仿生学 请另外说出几种人类向生物学习的例子： .