37周丹读书笔记

1、老大，再见读后感黄龙小学 周丹自从第一次见面后，朴宏远老师就成了孩子们口中和心中的老大，个孩子用一年的时间回报老师的真诚与信任，关怀与督促，用封通知书成就了老大，也成就了他们自己的辉煌，让“班不出笨蛋”的班训名至实归，当初连高三的明星老师“胃必治”接到此差班给学生摸底号脉后心有不甘找个机会接过了市一中递过的橄榄枝去教尖子班了，当初让众多同行摇头绕行的是这个班，当初大伙都觉得给此班定下的“保住倒数第三”（另外两个班是体育版和艺术班）的目标也觉高的也是这个班，班在惠林中学所有的班，包括市一中尖子班在内的甚至包括更多的班级里脱颖而出，实现大满贯，足可让做了九年普通政治教师的朴老师欣喜踌躇满志了。一年

2、中发生的种种惊天动地与点点滴滴都如此难以置信又如此鲜活，感人至深，催人泪下。魏老师名声在外，意料之中地被比惠林中学名声更响待遇更高的市一中挖走，不惜留下费大劲花代价挖来的尖子生刘小彤，可见去意已决，校领导想让班在魏老师手中开出奇葩的小算盘落了空，拨拉来拨拉去，选中从未做过毕业班班主任的朴老师来下完这盘残棋，目标不敢再定高，“保住倒数第三”就行。面对领导的点将，朴老师心知不容乐观，却也只能姑且接受，何况还有妻子背后新鲜出笼的最高指示，为家庭财政创收计，多挣一百是一百，更何况当班主任每月的津贴是二百呢？魏老师临走前给新班主任留下了一份大礼，福焉祸焉？就是这个半路走进惠林中学的刘小彤，在新学校食堂的

3、第一次未带饭卡的遭遇给了朴老师一个在班崭新的亮相机缘。一向在惠林中学不可一世的食堂师傅先是拒收现金，再是不给小彤打饭，接着扔其饭盒，最终大打出手，在场的朴老师血性一起，索性上前评理应战，甚至指挥学生一拥而上对付食堂师傅砸食堂解恨。一切都发生在一瞬间，多么解气的一瞬间，对一直受压抑的学生来说，正是朴老师这举动把他和班的学生紧紧地联系在了一起，孩子们的内心火苗被点燃了，从没有任何一个老师如此地善解人意，完全替学生着想，当朴老师被领导叫走，当新同学被保安带走后，他们空前地团结起来，保老师的保老师，捞同学的捞同学，那个场景着实动人心魄。说实话，看到这里不由得不为朴老师捏一把汗，气是解了，可是你纵有一千

4、一万个理由，食堂饭菜的质量奇差也罢，师傅们的服务恶劣也罢，孩子的被无礼对待被打也罢，当师傅的先动手先群上也罢，都不能作为一个老师教唆学生打架的借口，幸亏幸亏，没出人命官司，没有人受伤厉害，幸亏幸亏，食堂师傅后面有个不好也不敢包庇他的校级领导亲戚，幸亏幸亏，班有个学生的大款老爸曾经是朴老师父亲（本校元老级校长）的学生，于是，坏事变好事，祸福果然还是相依的，林思源大款老爸林栋梁的万换成了“栋梁食堂”的招牌，食堂借机整改翻修，我们的老大朴老师也得以戏剧性地好在还算顺利地走马上任了。朴志远与11班全体同学的第一次见面是在操场上,“班不出笨蛋”的班训让见惯了陈词滥调的孩子们耳目一新，班的版规一条条出笼，

5、让孩子们又新鲜又惶惑，大家都是兄弟姐妹，不谈恋爱不竞争，戒烟戒坏习惯，失去一年的自由，个学生加一个老师个人是一个整体，死了当逃兵的心，每个人每个月只有一天假，不能多请但是可以借别人的卡，这个真的可以吗？我们能做到吗？有这么简单吗？开始第一遍我看到这班训版规觉得有点突兀，好像条条杠杠来得太容易，第二次仔细看时才发现这些不是横空出世而是有迹可循的，它是一向爱看传记爱看心理学书籍好思考的朴老师在接下这个差班在看过魏老师留下的资料书信后一次次反复思量的结果，是一次深思熟虑后的大手笔。排座位时先限定女生找男生做同桌，然后做游戏感受信任接受新同桌，和最后一个剩下的贫困女生做同桌，妙笔生花，加上之前得知孩子

6、们图方便进出狗洞买午饭在狗洞出口“打劫”直至饱腹的举动一步步打破了师生的藩篱，亲其师则信其道，尽管不那么自信，尽管所有的坏习惯不是一朝一夕就能彻底改变，这一群跌跌撞撞的小鸡还是做出了安安稳稳躲在朴老师这只老母鸡的翼下跟着刨食吃的举动了。老师不是圣人，朴老师也不是，不提倡不代表这事不存在，从来没收过礼物的老师也许有，但是来自家长的那份心意很多老师感受到过，也许老师会在收到来自学生家长的礼物后暗喜，甚至朝家长索要礼物的老师也许也有，但是绝对不是多数。面对家长会以后接踵而至的令人眼花缭乱烟酒茶乃至消费卡现金卡，朴老师不是没心动过要上交家庭财政，也不是古板到要全部原封不动退回，也没有像一张白纸一样丝毫

7、不沾，而是把大部分用在孩子的晚自修的加餐上，给孩子们加强考试训练的阅卷补助上，小同桌的每日巧克力上，第二次家长会后更是把家长自发凑起的五万元巨资在征求家长同意后设立了贫困孩子的继续求学的基金，有点高调令人感动，但还是那么可信，让人不由得不为这样的老师叫好。如果说朴老师路见不平一声吼带着孩子们闹食堂的行为不那么欠妥尽可商榷的话，那么朴老师对狗洞的处理则弥足称道，一方面听说狗洞的存在理解孩子们进出是因为食堂的整改图近便外出就餐是不得已，但是为了谋求孩子们的信任还是“信誓旦旦”答应保密，不顾体面与孩子们同出同进同吃，面对“抢劫”，孩子们嘴上言怕，心中暗乐，这才是真正的打成一片，另一方面他的身份终究是

8、老师，不能局限于表面的诚实守诺，与校长取得联系，改开小门，施工期间，午餐一小时狗洞照开但安排老师值班，这一刻，朴老师的举动和学校的及时解决都堪称完美。面对校园里雨后春笋般出现的补习班,朴老师是不赞成更不愿意加入的，但是也只能默许，对老师们私下的招兵买马睁一只眼闭一只眼，假装不知道，不过这不代表他对学生的课余时间愿意放纵，假期里他对学生的周密部署隔绝了家长溺爱家庭氛围对孩子的引诱，测试考卷不成问题，有了家长们的对班主任的慷慨解囊，阅卷也不是问题，有了小饭店的通力支持，双赢嘛，孩子们的一日三餐也不是问题，看到贫困生连元的餐费解决也困难，明目张胆的救济又怕他们不接受，林志源等班干部周密部署，让他们以

9、学习辅导换饭费（画蛇添足一句：要是贫困生的学习成绩也不好怎么办？转念一想，穷人的孩子早当家，越是贫困的孩子越知道学习的重要，肯下功夫真的没有笨蛋的）。朴老师对学生的每一次帮助都发自内心，又不让学生有压力受歧视，认领詹翠爽做同桌，每天偷偷送她一块巧克力发现孩子们学业上存在问题存在瓶颈朴老师不是一味说教,对林思源多考30分的要求和哪怕瞎蒙做选择题的偏门方法都是以为老师不会提倡但学生能接受的，目标不能过高， “跳一跳，够得到”，这几乎是每个老师都知道的常识，但是实际操作中谁能做得如朴老师这般得心应手，挥洒自如？林思源，富人的孩子也懂事，发现同学有困难看在眼里急在心上，但是他的出手绝不是以钱砸人，而是

10、步步靠近，能帮则帮，不能马上帮也不放弃找合适的机会再帮。这个孩子的形象打破了好多文学作品里大款学生为富不仁不知贫困生甘苦或者肆意花钱的形象，贫困不是孩子自己选的，有钱也是孩子无法选择的，林思源用自己的行动给财富给自己的人格加分添值。一个莫小晓牵涉家庭环境，牵涉小三，牵涉早恋，牵涉高中女孩子的意外怀孕，牵涉女孩子不该走却容易走的许多弯路，甚至牵涉到男孩子想走容易滑进的泥潭,牵涉有些老师的一方面对学生是刚性管教一方面对女孩子是威逼利诱，牵涉到女学生面对老师的猥亵甚至要挟后的强奸的无奈，牵涉到校方对女学生怀孕的严苛的不负责任的处理，早恋伤害双方，但受害最大的必然是女方。朴老师在班规中把全班都是兄弟姐

11、妹的观念强加给学生，暗压早恋，鼓励他们放眼未来，把最美的自己留给未来，甚至不惜曝光自己的恋爱史，但不代表他以为凭此就可以高枕无忧，他外松内紧，没打开莫小晓的短信不代表他准备放任自流，那个来自“老公”的短信使她对莫小晓的频繁外出走亲戚产生怀疑，在班规里明言让孩子们不打小报告，不代表他放松了对孩子们的管理，明知派出的孩子在莫小晓的行踪上可能撒谎，洞若观火的他还是没放弃与林思源同坐咖啡馆的契机，借着聊天走进了林思源倔强的内心。后来他在对莫小晓的观察中看出端倪，弄清她怀孕的来龙去脉后与校长联合寻机当场抓住吴泽刚，出于对女孩子前途的考虑，放过了对这个人面兽心的老师绳之以法的机会，悄悄处理责其离开，保全了

12、莫小晓的脸面和前途。赶走了毒瘤，朴老师又不避嫌疑整合班级请假卡，亲自出马，出钱出力，对莫小晓来说，那是一次噩梦般的经历，但是朴老师的全程陪同给了她勇气，给了她温暖，这样的事情在一所高中学校不是绝无仅有，朴老师的处理可谓完美至极，令人感动。名利之心人皆有之，但要看你怎么想怎么做。朴老师不是没有私心，家庭收入在妻子看来不容乐观，暗示要拓宽收入渠道，当初接下这班主任也不完全是出于责任，也许有趋利的因素在内，不办补习班不代表他不知道里面的利益而是不忍心赚孩子赚家长的钱，当初收下家长的钱卡物也不是一点私心没有，后来这钱的大部分用之于民了，少部分自己和家人也享受到了实惠，当然即使他一点没用在学生身上别人也

13、无可厚非，毕竟是家长主动给的，别人也都这么收了这么用了。在一步步修剪11班慢慢看见胜利的曙光时他也憧憬过出名,憧憬着再带一轮毕业班,憧憬过战胜名声在外的“胃必治”，追名不是为了逐利，但利必然跟名而来，不能苛责也无可厚非甚至还要鼓励涌现更多如“胃必治”、朴宏远一样的老师，也不能一味指责那些办补习班的老师，毕竟家长们的心情急切，供求关系是客观存在的，毕竟身为老师比社会上那些出于纯赢利目的的办学机构要可信得多。任何禁止条例都只能停留在书面上，怕是无法杜绝，怕就怕那些只顾收钱捞钱却不肯多用心甚至用一些陈旧的可能错误的知识糊弄学生，牛皮吹破天没用，补习班如果能整合孩子的业余时间，调动他们的兴趣，为他们指点迷津，教会方法，给孩子查漏补缺，少走弯路，收钱就不是太大问题。纵观小说前后感动无处不在,要想一一列出殊