5-6岁亲子游戏

1、更多幼教资料加群分享：441012708 亲子游戏（5-6岁）猜猜看，什么声音？目的：增强孩子对不同声音的敏感性并训练他集中注意力。 玩法： 1、指给孩子看你平时常用的不同物件，然后请孩子闭上双眼，或者转过身去，或者蒙上眼睛，然后请他仔细地去听，并且猜猜家长发出的是什么声音。 2、家长可以躲在椅子后面，然后发出不同听声音如：拍球、打蛋器之声、上钟表发条声、打字、玩一种乐器、订书机的声音、用剪刀剪布或剪纸、撕报纸等。 排排看准备： 牙签一盒 玩法： 将牙签依照一种规律来排列，例如| | 或/ /等

2、方式。排列时，你可以先帮孩子熟悉这种规则，再问他：“下一根该怎么放？”或者给孩子一些牙签，看他能不能发现这种逻辑顺序照样排下去。除了上述玩法，也可以将牙签涂上各种颜色，然后配合数量和方向来排列，例如：一根红、两根黄，一根红、两根黄等让孩子练习。 盖盖子目标： 1、复习10以内的加减运算。 2、发展儿童思维的敏捷性。 3、培养儿童手脑并用的能力。 准备：形状、大小不同的瓶子若干个，在瓶身贴上写有计算式题的胶布，在瓶盖上写上答数，然后把瓶盖、瓶子分开打乱放在桌子上。 玩法： 成人、孩子分成甲、乙两组，从A地跑到B地，然后从桌子上

3、找出有关的瓶盖去盖瓶子（即瓶盖上的数字必须是瓶身上试题的答案），孩子盖对了应及时表扬。 小球爬山目标：发展孩子四肢动作的协调性。 准备：皮球一只 玩法： 1、妈妈和孩子一起面对面站好，伸直手臂、两手握住，手腕朝上并拢。让爸爸把球放在手腕上，然后开始让球来回滚向自己及对方胸前（此时身体应配合球的滚动而弯腰、屈膝）。注意，别让球掉下来！ 2、等孩子熟练以后，可增加其难度：当球滚到中央时，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分开，让球掉在地上，接着，再把反弹回来的球迅速接到手腕上，继续按前面的方法玩。爸爸在一旁计算成功了几次。 钓鱼目标：训练

4、幼儿的灵敏度和感知能力。 准备： 1、各种颜色的鱼（各种颜色的橡塑纸或吹塑纸，拿笔画成鱼状，用剪刀剪下，再拿3cm的细铅丝从鱼嘴的地方串过并弯成圈）。 2、钓鱼竿一根（用线的一端系在竹竿上，另一端系上一块磁铁或鱼钩。 玩法： 把红、黄、蓝、白等各种颜色的鱼放在地上，爸爸或妈妈喊到什么颜色的鱼，孩子就把什么颜色的鱼钓上来。孩子钓得准，说得对，应予表扬。鱼钓完后，可让幼儿数一数，各种颜色的鱼分别有几条。 十指儿歌有一首湖南儿歌：“三个公公饮酒，三匹白马吃草，高个儿、矮个儿打架，王婆婆出来骂，小顽皮跌到床底下。”光靠念，也许引不起孩子太大的

5、兴趣，如果合双手十指的动作，便会生动有趣起来。 现在请大家一起来学学看，很快就能“上手”、“上口”的。 准备： 1、先把两手的食指、小指翘起来，中指、无名指和拇指搭在一起。 2、右手食指穿入左手“洞”里。左手小指穿入右手“洞”里。 3、然后再把左手食指与右手小指搭在一起。现在可以开始念了。 玩法： 1、左手中指、无名指和拇指边打边念：“三个公公饮酒”。 2、右手中指、无名指和拇指边打边念：“三匹白马吃草”。 3、左手食指敲打右手小指，念：“高个儿、矮个儿打架”。 4、右手食指探出头来摇一摇，念：

6、“王婆婆出来骂”。 5、左手小指从后面探出头来，念：“小顽皮跌到床底下”。 会变的影子目标： 1、培养孩子对影子现象进行探索的兴趣。 2、引导幼儿观察光照射角度的不同与影子长短变化的关系。 准备：手电筒、娃娃。 玩法： 活动一：请妈妈为孩子准备一个手电筒，把它打开，放在娃娃的左面。咦！娃娃右面有一个黑黑的影子。把手电筒放在娃娃的右面，这次，影子跑到娃娃的左面去了。把手电筒放在娃娃的头顶上，找找娃娃的影子在哪里。 让娃娃与手电筒远些，娃娃的影子变长，再远些，影子更长了，再试试，看看影子到底有多长！也可以让娃娃离手电筒

7、近些，这次会怎么样呢？赶快试试吧！ 活动二：请家长在晴天带孩子到户外观察太阳的位置，并在地上画下脚印与影子。三小时后再请孩子站在原来脚印的位置，观察影子是否与原来一模一样，让孩子想想这是为什么？ 颜色的深深浅浅目标：培养孩子的观察力 准备：透明的杯子若干个，吃药的小量杯一个，颜色水若干 玩法： 1、将透明的杯子装入高高低低不等量的清水，按水的高度顺序排列。 2、在每个杯子里倒入一量杯的颜色水，让孩子观察每个杯子里水的变化。 降落伞目标：训练幼儿的小肌肉群发展及反应能力 准备：桌子、客厅（或房间） 玩法：&

8、#160;1、妈妈伸出一只手，五指张开、掌心向下。 2、爸爸和幼儿各伸一手指顶住掌心，边吟童谣，在童谣结束的一瞬间，妈妈就迅速合起手掌，谁的指头还留在“降落伞”内就输了！童谣：小小降落伞，马上降下来，一把抓住哪一个？ 脑力激荡目标：促进孩子的思维发展及学习兴趣 玩法： 以“如果”的句式问孩子各式各样的问题，例如：如果你迷路了怎么办？如果摔跤流血了怎么办？如果你有一对翅膀。在一问一答中，可把握机会和孩子讨论各种可行的办法以及告诉他们一些生活常识。 数数记动作目的：锻炼孩子的记忆力及数数的能力。 玩法：请孩子从1数到50。在孩子数数时，家长做几个动作，如捏鼻子、揪耳朵、拍手、跺脚等。孩子数完数后，家长问孩子：“刚才我做了哪些动作？”游戏熟练后，家长可多做些动作，然后让孩子按顺序讲出动作名称。 挑小棒目的：培养孩子的耐心，锻练孩子空间位置的判断能力。 玩