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文档简介

1、我为你骄傲教学设计教案文章 : 本文章的主要内容是关于我为你骄傲教学设计教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！主备人魏文利备课组长张玮 李艳丽授课时间月日第周星期编号课题我为你骄傲教学目标1会认 9 个生字，会写 12 个字。2正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点学会承担责任，学会宽容。领会故事中的道理和感情。课型新授第 7 页教具生字卡片教学流程二次备课（一）识字写字1在实践中自学生字。（ 1）查字典自学生字。用部首查字法查出“我会认”中的生字，积累字典中的新词语。提示学生“璃”在“玻璃”一词中读轻声。（ 2）电脑打字自学生字。家里有电脑的同学，把生字打出来，并用不同的字体或不同的颜色归类。平

2、舌音（红色）：碎、攒同偏旁（绿色）：玻、璃熟字加偏旁（蓝色） ：滑、攒、箱（ 3）在读词语中巩固生字。 （课后的“读读抄抄”）2互听互评生字。同桌互读互听生字生词，互相纠正读错的字音。教学流程二次备课3写字指导。本课要求写的字中，有四个词语，把重点放在指导词语的书写上。词语的书写不同于单字的书写，学生已经习惯了写一个字对照一个字，所以，应耐心地指导他们学会写一个词，对照一个词。这样，就会给以后临写三字词、四字词乃至写句子打下基础。与指导写单字一样，词语的书写指导也可以找到一些规律。如“玻璃”一词，可以重点指导王字旁和“璃”字。王字旁的最后一笔横变提，“璃”字右半边部件多，笔画繁，应提示部件要写紧凑，并加强范写指导。“破碎”一词， 可以重点指导石字旁， 还应强调“卒”字的书写：最后一竖是与横一起托住两个“人”，不要伸进两个“人”中间。“继续”一词可以把重点放在绞丝旁的复习巩固上。要提示“继”的竖折的起笔要低于绞丝旁，“米”的最后一笔捺变点；“续”的第六笔不要写成秃宝盖。“骄傲”一词可以把重点放在巩固“平撇”和“竖撇”的书写方法上。要提示“骄”的第六笔撇不宜长；“傲”的三个部件长短相等，中间部件的横画要短，右边是反文儿，不是折文儿。除词语外，还有两个带提手旁的字：报、拾。可以通过这两个字的书写，指导学生复习巩固提手旁的写法。作业布置熟读课文，认读生字。板设计我为你骄傲报拾滑封破继骄

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